Әкім Тарази атындағы тірек мектебі "Өзін-өзі"бағалауы » Сш им Тарази
Zhambyl region
Жамбыл ауданы білім бөлімінің
"Тарази атындағы орта мектеп"
Education Department of Kordai district
Reception room :
+7(72636) 43-50-93
bookkeeping:
+7(72636) 23-11-37
Version for
visually impaired
» » Әкім Тарази атындағы тірек мектебі "Өзін-өзі"бағалауы
11
July
2023

Әкім Тарази атындағы тірек мектебі "Өзін-өзі"бағалауы

«Zhambyl region әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім бөлімінің Әкім Тарази атындағы тірек мектебі»

Education Department of Kordai districtнің өзін-өзі бағалауы



Тастөбе ауылы«26» маусым 2023 жыл


1. Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы:

1)Білім беру ұйымының аталуы, орналасқан жері (заңды мекен-жайы және нақты орналасқан мекен-жайы):

Жамбыл  облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім  бөлімінің Әкім Тарази атындағы тірек мектебі(ресурстық орталық)»  коммуналдық   мемлекеттік   мекемесі, Zhambyl region, Жамбыл ауданы, Көлқайнар ауылдық округі, Тастөбе ауылы, Серафима Тарькаева №6 үй

2) Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электронды пошта, web-сайт):Contacts телефоны - 872633-2-34-14, a.tarazi.94@yandex.kz, tastobe-tarazi.mektebi.kz

3) Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының ФАӘ және лауазымға тағайындау бұйрығы туралы деректер):Жамбыл  облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім   бөлімінің Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық)»  коммуналдық    мемлекеттік  мекемесінің директоры ИсMayлова Калила Мамадияровна, «Жамбыл   облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім  бөлімі» коммуналдық   мемлекеттік   мекемесінің 2021 жылдың 28 қыркүйек №255 бұйрығы 3 ай сынақ мерзіммен, 2021 жылдың 28 желтоқсан №309 бұйрықпен тұрақты түрде тағайындалды.


4) Құқық беруші және құрылтайшы құжаттар:

«Жамбыл  облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім  бөлімінің «Әкім Тарази атындағы тірек мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік   мекемесінің Жарғысы  Zhambyl region әкімдігінің 11.02.2022 жылғы №30 қаулысымен бекітіліп, Қазақстан Республикасы Zhambyl region Әділет департаменті Жамбыл ауданаралық Әділет басқармасында 10.02.2021 жылықайта тіркеуден өтіп, БСН 000440003414 нөмірі берілді

5) Рұқсат етуші құжаттар:

«Қазақстан Республикасы Ministry of Education and Science  Білім және ғылым саласында  сапаны қамтамасыз ету комитетінің Zhambyl regionның білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесі, Жамбыл   облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім  бөлімінің «Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық)»  коммуналдық   мемлекеттік   мекемесі, 000440003414, 22.02.2021 жылғы №KZ68ВҒА00129697 нөмірлі лицензиясы берілген

2.Кадрлық құрамға талдау: 

1)тиістібейінбойыншажоғары (жоғарыоқуорнынанкейінгі) педагогикалық білімібарпедагогтертуралымәліметтернемесепедагогикалық қайтадаярлаудырастайтын құжат, оның ішіндебазалық біліміжоқ педагогтертуралымәліметтер:

2022-2023оқу жылындабарлық мұғалімдер саны- 42

Жоғары білімді – 39

Арнаулы орта – 3


3)мемлекеттікбілімберу ұйымыбасшыларының үшжылдабірретаттестаттаудан өткендігітуралымәліметтер:


Аты-жөні

Лауазымы

Еңбек өтілі

Біліктілік санаты 

Аттестациядан өткен жылы бұйрық № 

Жылдар

2023

2024

2025

1

ИсMayлова Калила Мамадияровна

Директор


29,4

ІІІ санат

31.12.2020ж

№401


+


2

Ногайбаева Майра Абденбаевна


ДОІЖО

25,4

ІІІ санат

31.12.2020ж

№401


+


3

Баймурзаев Ержан Сембекович

ДҚТІЖО

22,4

ІІІ санат

31.12.2020ж

№401


+


4

Рыстайқызы Арай

ДОІЖО

2

Санаты жоқ

-

+












4) кеміндебесжылдабірретпедагогтердің біліктіліксанатының деңгейінарттыру/растаутуралымәліметтер:

Аты-жөні

Пәні 

Біліктілік санаты 

Аттестациядан өткен жылы бұйрық № 

Жылдар

2022

2023

2024

2025

2026

2027

1

ИсMayлова Калила Мамадияровна

Қазақ тілі мен әдедиеті

Педагог-зерттеуші

20.08.2019ж

№442



+




2

Ногайбаева Майра Абденбаевна


Математика және физика

Педагог-зерттеуші


29.12.2021ж

№-675 -Ө






+


3

Баймурзаев Ержан Сембекович

география

Педагог 

санаты 

05.01.2022ж

№03

+






4

Рахимова Рабиға

Педагог-психолог

-

-



+




5

Рыстайқызы Арай

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

Санаты жоқ

-


+





6

Молдабеков Жандос Асқарұлы




әлеуметтік педагог


Санаты жоқ

-







География  пәнінің мұғалімі

Педагог-модератор

24.08.2021ж

№96





+


7

Балбекова Жанна Дастанбековна

Педагог-кәсіби бағдар беруші

Санаты жоқ

-







Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Педагог-модератор

22.06.2018ж

№128


+





8

Ордабаева Улжан Койшибаевна

Мектеп тәлімгері

Санаты жоқ

-


+





9

Олжатаев Алтынхан Айтбекович

АӘТД

Педагог-сарапшы

30.11.2020ж

№352




+



10

Байданова Айсулу Жаманкуловна

математика

Педагог-шебер 

28.08.2020ж

№264-Ө




+



11

Жанпейсова Актоты Шубаевна

математика

Педагог-модератор

22.06.2018ж

№128


+





12

Алиева Зульфия Абатовна

информатика

Педагог-модератор

24.12.2021ж

№223





+


13

Көделбаева Жұлдызай Асқарқызы

физика

Педагог-модератор

24.12.2021ж

№223





+


14

Кыбраева Кенже Сантаевна

қазақ тілі мен әдебиеті

Педагог-сарапшы

06.12.2018ж

№437


+





15

Жубаева Баян Бакытовна

қазақ тілі мен әдебиеті

Педагог-сарапшы

25.12.2020ж

№391




+



16

Копеева Ардак Нурлановна

қазақ тілі мен әдебиеті

Педагог-модератор

24.08.2021ж

№96





+


17

Баймулдаева Гаухар Абирбековна

орыс тілі мен әдебиеті

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




18

Нурмағанбетова Жамал Тагыбергеновна

орыс тілі мен әдебиеті

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




19

Омарова Айжан Сержановна

орыс тілі мен әдебиеті

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




20

Айдаралиева Айнаш Байсеитовна

бастауыш сынып

Педагог-зерттеуші

20.08.2019ж

№442



+




21

Ногайбаева Айжан Абденбаевна

бастауыш сынып

Педагог-сарапшы

06.12.2018ж

№437


+





22

Әшірбаева Жанерке Арыстанбекқызы

бастауыш сынып

Педагог-модератор

13.12.2019ж

№243



+




23

Токтыбаева Лазат Бериковна

бастауыш сынып

Педагог-сарапшы

02.07.2018ж

№254


+





24

Тустикбаева Гаухар Ашимкуловна

бастауыш сынып

Педагог-сарапшы

24.12.2021ж

№456





+


25

Мәулешова Гаухар Орынбекқызы

бастауыш сынып

Педагог-сарапшы

06.12.2018ж

№437


+





26

Махатова Хадиша Куандыковна

тарих

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




27

Абденов Алихан Абилхайырович

тарих

Педагог-модератор

06.12.2018ж

№264


+





28

Игликова Жанар Бекбосыновна

география

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




29

Қалиева Жанерке Батырбекқызы

Ағылшын тілі

Педагог-модератор

24.08.2021ж

№96





+


30

Турбаева Самал Жанболатовна

химия

Педагог-модератор

15.06.2019ж

№122



+




31

Бейсенова Зайра Есеркеповна

ағылшын тілі

І санат  

 25.04.2014ж

№149








32

Амирова Айнура Алибековна

ағылшын тілі

Педагог-сарапшы

24.12.2019ж

№457



+




33

Орынбасарұлы Темірхан

Көркем еңбек

Педагог 

санаты

01.09.2021ж

№143/1

+






34

Үпекова Сагила Окаповна

Мектепалды даярлық


Санаты жоқ

-







Бастауыш сынып

Педагог-модератор

24.12.2021ж

№223





+


35

Копбаев Торехан Абдыкалыкович

дене шынықтыру

Педагог-сарапшы

21.06.2019ж

№279



+




36

Богенбаев Сәаит Молдакулович

дене шынықтыру

Педагог

санаты 

01.09.2021ж

№143/1

+






37

Алшынбаева Айша Ебенбайқызы

дене шынықтыру

Педагог-модератор

25.08.2022ж

№281






+

38

Қырғызбаева Жанерке Маратқызы

Биология 

-

-



+




39

Бегімбетова Балжан Турсыновна

Бастауыш сынып

Санаты жоқ

-

+






40

Дуйсенбекова Карлыгаш Есеналиевна

Мектепалды даярлық

Санаты жоқ

-

+






41

Сәндібай Айгерім

Ұйымдастырушы-педагог

Санаты жоқ

-


+





42

Мырзалиева Анар Жаксыбековна

Бастауыш сынып

Педагог-модератор

13.12.2019ж

№243



+





Тарификация жасауда мұғалімдердің бес жылда бір рет біліктілік санатының деңгейін арттыру осы мәлімет бойынша жүзеге асырылды.


















5) білімберусаласындағыуәкілеттіорганбекіткенконкурстарменжарыстардың соңғыбесжылдағыаудандық және/немесеоблыстық кезеңдерінің жеңімпаздарынжәне/немесереспубликалық конкурстарменжарыстардың қатысушыларыменжеңімпаздарындайындағанпедагогтер (барболғанжағдайда) туралымәліметтер:

Педагог қызметкерлердің  жетістіктерінің

сандық көрсеткіші

Teachersдің түрлі байқаулар мен зияткерлік жарыстарға қатысу көрсеткіші


2022-2023

оқу жылы

1

 Халықаралық

-

2

Республикалық

7

3

Облыстық

1

4

Аудандық

3

5

Құрмет грамота

3

6

Баспа материалдары

2



Оқушылардың жетістіктерінің 

сандық көрсеткіші


Кәсіби байқауларға, зияткерлік олимпиадаларға қатысуы

2022-2023

оқу жылы

1

 Халықаралық

-

2

Республикалық

28

3

Облыстық

11

4

Аудандық

19



Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің (р.о) мұғалімдерінің

аудандық жетістіктері

2022-2023 оқу жылы

  1. Алиева Зулфия Абатовна – «Жас маман - 2022» аудандық байқауында 

ІІ дәрежелі диплом, «Best  сабақ   контенті»  аудандық байқауында 

ІІІ дәрежелі диплом. 

  1. Турбаева Самал Жанболатқызы – химия пәні мұғалімдерінің арасында өткен қашықтық олимпиадасында ІІІ дәрежелі диплом.
  2. Айдаралиева  Айнаш Байсейтовна – «Педагогикалық идеялар фестивалі» конкурсында І дәрежелі диплом.
  3. Амирова Айнур «ENGLISH EduStream» ағылшын тілі пәнінен мұғалімдер арасында өткен олимпиадада І дәрежелі диплом. 

Облыстық байқау жеңімпазы

  1. Айдаралиева Айнаш Байсейтовна – «Педагогикалық идеялар фестивалі» конкурсында ІІІ дәрежелі диплом.

Республикалық байқау жетістіктері

  1. Қалиева Жанерке Батырбекқызы - Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған «Ағылшын тілі» пәндік олимпиадасында І дәрежелі диплом. 
  2. Алиева Зулфия Абатовна - Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған «Информатика» пәндік олимпиадасында ІІ дәрежелі диплом, ҚР Тұңғыш The presidentі қоры сыйлығының иегері Qastest.kz олимпиада ұйымдастыру комитеті жас педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру мақсатында ұйымдастырған V ресупбликалық «Best жас маман» олимпиадасында ІІ дәрежелі диплом,  Daryn.online білім беру платформасы мен Qastest.kz олимпиада сайты бірлесіп педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында ұйымдастырған І Республикалық «Кемеңгер ұстаз» олимпиадасында ІІІ дәрежелі диплом. 
  3. Махатова Хадиша Куандыковна «Кәсіби құзыреттілік: тарих мұғалімі» онлайн-олимпиадасында І дәрежелі диплом. 
  4. Игілікова Жанар Бекбосыновна – «PedStart» қашықтықтан онлайн-олимпиадасында І дәрежелі диплом, Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған ІІ Республикалық пәндік олимпиадасында «География» пәнінен қатысқатындығы туралы сертификатпен марапатталған.

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің (р.о) білім алушыларының

аудандық  жетістіктері

2022-2023 оқу жылы

  1. 9 – сынып оқушысы Құтжан Маржан «Қазақтың бір туар ұлы – Дінмұхаммед Қонаев» атты шығармашылық байқауының «Дара тұлға ізімен» атты эссе бағыты бойынша ақынның шығармаларын суреттеуде ІІ дәрежелі диплом.
  2. 9-сынып оқушысы Темірхан Сабина «Менің кіші Отаным» байқауының «Кішкентай Отанымның символы» атты номинациясының ІІ дәрежелі диплом. 
  3. 5-сынып оқушысы Әбдіраман Әбдінұр «Ұлттық мектеп лигасы» бағдарламасы аясында тоғызқұмалақ (ұлдар) арасында ІІ дәрежелі диплом, 4-сынып оқушысы Аман Әдемі ІІ дәрежелі, 4-сынып оқушысы Құтжан Еркеназ ІІІ дәрежелі диплом. 
  4. 4-сынып оқушысы Әбілбек Айбике «Тәуелсіздік бәрінен қымбат» атты шығарма байқауында ІІІ дәрежелі диплом. 
  5. 10-сынып оқушысы Еламан Қарақат «VII Ш.Мұртаза оқулары» байқауының «Ш.Мұртаза мұрасы» деп аталатын ғылыми жоба бағыты бойынша жазушы шығармашылығын ғылыми тұрғыда жан-жақты талдап, теориялық тұжырымдар дәйектеуде дараланып ІІ дәрежелі диплом.
  6. 1-сынып оқушысы Қажымұқан Ануар, 2-сынып оқушысы Асқар Аян

аудандық «Сиқырлы қыс!» атты сурет байқауына қатысқаны үшін                  

алғыс хатпен марапатталды.

  1. Балалар жылы аясында өткізілген «Ұшқыр ой алаңы» оқушылардың аудандық пікір-сайыс турнирінде «Best топ» номинациясын иеленген «Зияткер» фракциясы. 
  2. Жамбыл ауданының оқушылары арасында «Ұлттық мектеп лигасы» ойындар аясында 5,6-сынып ұлдар арасында кіші футбол жарысында 

3 орынды иеленді.

  1. Жамбыл ауданының оқушылары арасында «Ұлттық мектеп лигасы» ойындар аясында 7,8-сынып қыздар арасында кіші футбол жарысында 

3 орынды иеленді.

Облыстық байқау жеңімпаздары

 1.5-сынып оқушысы Тілеубай Мейірім математика пәнінен  5-6 сынып арасында өткізілген «Алтын сақа» олимпиадасының ІІІ дәрежелі диплом. 

2.10-сынып оқушысы Еламан Қарақат қазақ руханиятының бәйтерегі Ш.Мұртазаның 90 жылдық мерейтойы аясында шығармашылық мұрасы мен қайраткерлік тұлғасын өскелең ұрпаққа кеңінен мазмұндап, тәуелсіз ел руханиятындағы маңызын зерделеу және Қазақстан президенті Қ.К.Тоқаевтың «Әділетті қоғам. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты жолдауында көрсетілген міндеттерді жүзеге асыру мақсатында өткізілген облыстық «VII Ш.Мұртаза оқулары» байқауының «Ш.Мұртаза мұрасы» деп аталатын ғылыми жоба бағыты бойынша жазушы шығармашылығын ғылыми тұрғыда жан-жақты талдап, теориялық тұжырымдар дәйектеуде дараланып ІІ дәрежелі диплом.

3.Ғылыми жоба (Гауһар апки)

 Республикалық байқау жетістіктері

1.11-сынып оқушысы Абдраман Аружан «Елбасы Медалі» жобасының күміс медаль иегері.

2.10-сынып оқушысы Қазақстан Республикасының халық жазушысы, қоғам қайраткері Шерхан Мұртазаның шығармашылығын насихаттап, қайраткерлік тұлғасын өскелең ұрпаққа үлгі ету мақсатында өткізілген республикалық «VII Шерхан Мұртаза оқулары» байқауында өзіндік жетістікке жетіп, теориялық білім мен сөз құдыретін талдап-таныту шеберлігімен дараланып ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

3.9- сынып оқушысы Інкәрбек Айзат «Кенгуру – математика барлығы үшін» интеллектуалдық ойын-конкурсында  ІІІ дәрежелі диплом, Тоқтасын Аружан ІІ дәрежелі дипломмен, Темірхан Сабина ІІ дәрежелі дипломмен, 5-сынып оқушысы Батырбек Махаббат І дәрежелі дипломмен , 5- сынып оқушысы Тлеухан Ақерке І дәрежелі дипломмен, Амантай Қарақат І дәрежелі дипломммен марапатталды. 

4.3-сынып оқушысы Қалдарбек Дана – «Кенгуру-математика барлығы үшін» интеллектуалдық ойын-конкурсының ІІІ дәрежелі дипломмен, Тілеухан Фариза  ІІІ дәрежелі дипломмен, Шүкір Арлен ІІ дәрежелі диплом. 

5. «Жас білімпаз» олимпиадасы бойынша республикалық олимпиадасының жеңімпазы Қайсар Тоқтар 1 дәрежелі дипломмен марапатталды.


                                        


6) кемінде үшжылдабірретбасшыкадрлардың, педагогтердің біліктілігінарттырутуралымәліметтер:


Мұғалімнің

аты-жөні

Курстыққайтадайындау

2022-

2023

2023-

2024

2024-

2025

Жыл

Орны

Лауазымы

1

2

3

4

5

6

7

8

1

ИсMayлова Калила Мамадияровна

2022 жыл

ПШО

3f6c0df4a

Мектеп директоры



+

2

Ногайбаева Майра Абденбаевна

2022 жыл

БАҰО Өрлеу

№ 0632031


Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары



+

3

Баймурзаев Ержан Сембекович

2020 жыл

ПШО

БЖ №131569

Директордың тәрбие  ісі жөніндегі орынбасары


+


4

Рыстайқызы Арай

-


Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

+




Педагогтердің перспективті  жоспар бойынша біліктілік курстарынан өтуі


Мұғалімнің

аты-жөні

Курстықайтадайындауы

2022-

2023

2023-

2024

2024-

2025


Жыл

Орны

Пән


1

2

3

4

5

6

7

8


1

ИсMayлова Калила Мамадияровна

2022 жыл

БАҰО Өрлеу 

0567439

Қазақ тілі мен әдедиеті



+


2

Ногайбаева Майра Абденбаевна

2020, 2021 ж

БАҰО Өрлеу

0495165 

Физика-

математика


+



3

Баймурзаев Ержан Сембекович

2019 ж

ПШО

БЖ №007573 

география

+




4

Рахимова Рабиға

2022ж.


Өрлеу

№6953

Педагог-психолог


+



5

Рыстайқызы Арай

2021 ж

№318  Өрлеу ғылыми-әдіс. орталығы

ДОІЖО

                 



+


6


Молдабеков Жандос Асқарұлы

-

-

әлеуметтік педагог

+




2020 ж

ПШО 

БЖ №009551

География  пәнінің мұғалімі


+



7

Олжатаев Алтынхан Айтбекович

2020 ж

БАҰО Өрлеу

0347496

АӘТД

пәнінің мұғалімі


+



8

Балбекова Жанна Дастанбековна

2020ж

Бөбек 

000569 

Педагог-кәсіби бағдар беруші


+



9

Ордабаева Улжан     Койшибаевна

-


Мектеп тәлімгері

+




10

Байданова Айсулу Жаманкуловна

2021ж

ПШО 

1184daeс1

математика



+


11

Алиева Зульфия Абатовна

2021ж

БАҰО Өрлеу

0495251

информатика



+


12

Көделбаева Жұлдызай Асқарқызы

2021ж

БАҰО Өрлеу

0495233

физика



+


13

Кыбраева Кенже Сантаевна

2019ж

БАҰО Өрлеу

016495

қазақ тілі мен әдебиеті

+




14

Жубаева Баян Бакытовна

2022 ж

БАҰО Өрлеу

0497331

қазақ тілі мен әдебиеті



+


15

Копеева Ардак Нурлановна

2021ж

БАҰО Өрлеу

0348047

қазақ тілі мен әдебиеті


+



16

Баймулдаева Гаухар Абирбековна

2020 ж

ПШО 

БЖ №140700

орыс тілі мен әдебиеті


+



17

Нурмаганбетова Жамал Тагыбергеновна

2021ж

ПШО 

БЖ №001624

орыс тілі мен әдебиеті


+



18

Омарова Айжан Сержановна

2018ж

БАҰО Өрлеу

001099

орыс тілі мен әдебиеті

+




19

Бейсенова Зайра Есеркепқызы 

2022 ж

БАҰО Өрлеу

№0490082

ағылшын тілі



+


20

Амирова Айнура Алибековна

2022 ж

БАҰО Өрлеу

0498355

ағылшын тілі



+


21

Қалиева Жанерке Батырбекқызы

2021ж

БАҰО Өрлеу

0445535

Ағылшын тілі


+



22

Айдаралиева Айнаш Байсеитовна

2020 ж

БАҰО Өрлеу

БЖ 044697

бастауыш сынып

+




23

Ногайбаева Айжан Абденбаевна

2022ж

БАҰО Өрлеу

0489554

бастауыш сынып



+


24

Әшірбаева Жанерке Арыстанбекқызы

2022ж

БАҰО Өрлеу

0489539

бастауыш сынып



+


25

Токтыбаева Лазат Бериковна

2022ж

БАҰО Өрлеу

0489562

бастауыш сынып



+


26

Тустикбаева Гаухар Ашимкуловна

2019ж

БАҰО Өрлеу

БЖ 028703

бастауыш сынып

+




27

Мәулешова Гаухар Орынбекқызы

2022ж

БАҰО Өрлеу

0489551

бастауыш сынып



+


28

Махатова Хадиша Куандыковна

2020ж

БАҰО Өрлеу

0497836

тарих


+



29

Абденов Алихан Абилхайырович

2021ж

БАҰО Өрлеу

0446495

тарих


+



30

Игликова Жанар Бекбосыновна

2018 ж

ПШО

2f9c3a763

география



+


31

Орынбасарұлы Темірхан

2018ж

БАҰО Өрлеу

№0083668

Көркем еңбек

+




32

Копбаев Торехан Абдыкалыкович

2018 ж

БАҰО Өрлеу

0112292

дене шынықтыру

+




33

Богенбаев Сәбит Молдакулович

2019ж

БАҰО Өрлеу

БЖ 117157 

дене шынықтыру

+




34

Алшынбаева Айша Ебенбайқызы

2022ж

БАҰО Өрлеу

0496286

дене шынықтыру



+


35

Турбаева Самал Жанболатовна

2020 ж

БАҰО Өрлеу

БЖ 007403

химия


+



36

Бегимбетова Балжан Турсыновна

2019ж

БАҰО Өрлеу

БЖ044336

Бастауыш сынып

+




37

Дуйсенбекова Карлыгаш Есеналиевна

2020 ж

БАҰО Өрлеу

0381588

Мектепалды даярлық


+



38

Қырғызбаева Жанерке Маратқызы

Жас маман

Биология 

+




39

Жанпейсова Актоты Шубаевна

2022ж

БАҰО Өрлеу

0568512

математика



+


40

Сәндібай Айгерім

-

Ұйымдастырушы-педагог

+




41

Мырзалиева Анар Жаксыбековна

2019ж

БАҰО Өрлеу

БЖ 043790

Бастауыш сынып

+




42


Үпекова Сагила Окаповна

-

-

1).мектепалды даярлық

+






2021

ТАРГУ 

000155

2)Бастауыш сынып


+



+



3.Білім алушылар контингенті: 

1) деңгейлербойынша, оның ішіндеерекшебілімберу қажеттіліктерібарбілімалушыларконтингентітуралымәліметтер:


         3.1.2 2022-2023 оқу жылында үйден оқытылатын оқушылар жоқ.


2022-2023  оқу жылындағы   сыныптар  толықтылығы


            

р/с

Сыныптар

Оқушы саны

Сыныптар комплектісі

3

1 А

15

1

4

1 Ә

15

1

5

2 А

14

1

6

2 Ә

11

1

7

3 А

14

1

8

3 Ә

14

1

9

4 А

13

1

10

4 Ә

13

1


1-4 сыныптар

109

8

11

5 А

16

1

12

5 Ә

17

1

13

6 А

14

1

14

6 Ә

14

1

15

7 А

21

1

16

8 А

15

1

17

8 Ә

14

1

18

9 А

16

1

19

9 Ә

15

1


5-9 сыныптар

142

9

20

10 А

24

1

21

11 А

3

1


10-11 сыныптар

26

2


Барлығы:

277

19



Оқушылардың оқу қозғалысы

Оқушылар жайлы

мәлімет

1

2

3

4

1-4

5

6

7

8

9

5-9

10

11

10-11

барлығы

1

2022-2023 оқу жылының ІІІ тоқсанындағы  оқушылардың жалпы саны

29

26

28

26

109

34

28

20

29

31

142

23

3

26

277


Келгені







2




2




2

2

Келген мектебі
















3

Ауданы 







2




2




2

4

Облысы 
















5

Қала 
















6

Республика
















7

Басқа мемлекеттен
















8

Жеке меншік мектеп
















9

Басқа да білім беру мекемесінен
















10

ССУЗ
















11

ДДУ
















12

Кәсіптік техникалық мектеп
















13

Арнайы мектеп
















14

ЖД мектебі
















15

Қосымша 

















Кеткені /барлығы/


1

2

2

5










5

16

Мектептерге 
















17

Ауданы



1

1

2










2

18

Қаласы



1

1

2










2

19

Облысы
















20

Республикасы


1



1










1

21

Жеке меншік мектептерге 
















22

Басқа да білім беру мекемелері /соның ішінде/
















23

Кәсіптік техникалық мектеп
















24

ССУЗ
















25

ДДУ
















26

Кешкі /экстр/
















27

Арнайы мектеп,сыныбы
















28

Ауруы бойынша
















29

Өлімі бойынша
















30

Еш жерде жұмыссыз,

оқыMayды
















31

Сотталған
















32

Тек қана жұмысқа
















33

Басқа да жағдайлар
















34

Республикадан сыртқа

















2022-2023 оқу жылының     ІҮ-тоқсанындағы оқушылардың жалпы саны

29

25

26

24

104

34

30

20

29

31

144

23

3

26

274





4.Оқу-әдістемелік жұмыс: 

Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар:

1) білімберу ұйымының басшысыбекіткеноқужұмысжоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудің мемлекеттікжалпығаміндеттістандарттарының жәнебастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудің үлгілікоқужоспарларының болуыжәнеоларғасәйкестігі:

4.1.3. 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары













2) жалпыбілімберетінпәндербойынша үлгілікоқубағдарламаларынасәйкесжүзегеасырылатыноқупәндерінің базалық мазмұнынигеру:

4.2.1. 2022-2023 оқу жылы

Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі

Сынып

Оқушы саны

Озат

Екпінді

Үлгерім

Білім сапасы

1

1 «А,Ә»

29

-

-

100

-

2

2 «А,Ә»

25

11

6

100

68

3

3 «А,Ә»

26

10

8

100

69,2

4

4 «А» «Ә»

24

9

9

100

75


1-4

104

30

23

100

70,6

5

5 «А»,«Ә»

34

10

12

100

64,7

6

6 «А, «Ә»

30

8

13

100

70

7

7 «А»

20

4

8

100

65

8

8 «А»,«Ә»

29

3

15

100

62

9

9 «А»,«Ә»

31

5

17

100

70,9


5-9

144

30

65

100

65,9

10

10 «А»

23

0

15

100

65,2

11

11 «А»

3

2

1

100

100


10-11

26

2

16

100

69,2


1-11

245

62

104

100

67,7


Сынып

Тоқсан

Жылдық

Өсу/кему


І

ІІ

ІІІ

ІV

1

-

-

-

-



2

68

68

69,2

68

68

-1,2

3

63

66,6

67,8

69,2

69,2

+2,6

4

64

64

77

75

75

-2

5

57,5

57,5

64,7

64,7

64,7

+7,2

6

70

70

68

70

70

+2

7

62

63,6

60

60

60

-3,6

8

62

62

62

62

62

0

9

64,5

64,5

64,5

70,9

70,9

+6,4

10

62,5

62,5

65,2

65,2

65,2

+2,7

11

75

67

100

100

100

+33

Барлығы

64

64,1

66,9

67,7

67,7

+3,6



Пән бойынша білім сапасының қорытындысы


Пән

І тоқсан

ІІ тоқсан

ІІІ тоқсан

ІV тоқсан

Жылдық

1

Қазақ тілі

66,2

68,4

70,4

70

70

2

Қазақ әдебиеті

69,3

68,4

70,8

70

70

3

Орыс тілі және әдебиеті

64,7

68,4

72

70,5

70,5

4

Ағылшын тілі

66,8

66,1

69,7

71

71

5

Математика

69,8

71,4

72,5

73,4

73,4

6

Алгебра

68

68,5

72,6

75,4

75,4

7

Геометрия

68

67,5

72,6

72,6

72,6

8

Физика

67,2

56,4

64,1

66

66

9

Информатика


73,6


75,2

75,2

10

Химия

64,7

63,8

66,2

65

65

11

Биология

66,3

66,6

64,1

67,9

67,9

12

География

68,7

69

74

74,7

74,7

13

Қазақстан тарихы

67,6

68,4

70,2

70,5

70,5

14

Дүниежүзі тарихы


67,8


70

70

15

Қоғам негіздері


68,9


77,1

77,1



Білім сапасының өзгерісі

 Берілген кестеге қарағанда, оқушылардың үлгерімінде ілгерілеушілік бар екендігін байқауға болады. Пәндер бойынша үлгерім сапасы төмен пәндер: физика, химия, орыс тілі мен әдебиеті .

Ең жоғары білім сапасын көрсеткен: алгебра пәні -75,4, информатика – 75,2 %, география – 74,7%.

 «Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі.Оның қорытындысы бойынша  «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады. 



2022-2023 оқу жылында оқу бағдарлама бойынша оқу пәндерінің мазмұны толығымен иегеріліп, мемлекеттік стандартқа сай орындалды.




Сыныптар комплектісінің салыстырмалы көрсеткіші


2022-2023 оқу жылында

Сынып комплекті

1-4 сыныптарда

8

5-9 сыныптарда

9





3) білімалушылардың субъективтіжаңабілімдімеңгеруіментаныммәселелеріншешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениеттізерделеугежәнежалпыадамзаттық құндылықтардысіңіругебағытталғантәрбиежұмысыніскеасыру:

                    2022-2023 оқу жылы

1.Жаңа Қазақстандық патриотизм және азаматтыққа   тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу

Мақсаты: оқушылардың бойына Қазақстандық патриотизм сезімін, құқықтық және азаматтық сана-сезімді, жеке бас бостандығы мен ар-намысының құндылығы, парасаттылығы мен адалдығы, толеранттылықты, еңбекке деген құрметті, мемлекеттік және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау,  сыбайлас жемқорлыққа қарсы, заңсыздыққа қарсы тұру баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.

Мектебімізде1 қыркүйек – Білім күніне орай «Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» атты  салтанатты   мерекелік жиын өтті. Жиынымызда мектепке алғаш қадам басқан бүлдіршіндерімізді ортаға шақырып 1-сынып орнына тұрғызылды. АӘТД пәнінің мұғалімі Олжатаев Алтынхан Айтбекұлы сапқа тұрғызып, Қазақстан Республикасының Туын   көтеріп, мемлекеттік Гимні орындалды.

Жиынымызда алғашқы құттықтау сөзі мектеп директоры ИсMayлова Қалила Мамадиярқызына   берілсе, мектеп бұйрығымен  директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Ноғайбаева Майра Әбденбайқызы   таныстырды. 

Ауданнан келген қонақтарымыз -  аудан әкімдігінің инспекторы Сейсенов Алмаз Сейсенұлы және  Көлқайнар ауылдық округінің әкімі Қонаров Асылбек Серікұлы   ұстаздар мен оқушыларға   өз ақ   тілектерін арнап  сөз сөйледі.

1 –сынып оқушысылары тақпақ, 7 сынып Қалдыбай Балнұр «Ұстазым» әнін орындады, 7 сынып оқушылары биі, 11 сынып оқушылары Абдраман Аружан мен Тастыбаева Ақбөпенің «Алтын ұя мектебім» әнін орындады .

 1-сынып оқушылары мен 11- сынып оқушысы Абдраман Аружан ұстаздар мен оқушыларды жаңа оқу жылымен құттықтап жылы лебіздерін білдіріп, білім күніне арналған өлең   шумақтарын оқыды. 

Алғашқы қоңырау  соғу құрметіне   11- сынып оқушысы Тастыбаева Ақбөпе мен 1- сынып оқушысы  Қажымұқан Ануарға  ие болды.

Салтанатты жиын 2022-2023 оқу жылының алғашқы сабағымен жалғасып, сынып жетекшілер өз сыныптарында «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді.

 Мектебімізде Ахмет Байтұрсынұлының туылғанына 150 жыл толуына орай тәрбие сағаттары  мен   мектеп кітапханшысы А.Жамансариеваның ұйымдастыруымен  кітап көрме ұйымдастырылып өткізілді.

Мақсаты: 1. Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми

еңбектері туралы мағлұмат беру. 2. Ақын өмірін оқушыларға үлгі ете отырып, өз елін сүюге, оныңкөркеюіне үлес қосуға тәрбиелеу 3. Оқушылардың танымдық деңгейін дамыту.

Қазан айында тарих пәнінің мұғалімі   Х.Махатова 9  «А» сыныптар арасында «Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа  төнген қауіп» тақырыбында  сынып   сағаттары өтілді. Сынып  сағатының барысында бейнефильм, слайдтар, суреттер, бейнероликтер көрсетіліп, «Дін дегеніміз не?», Сіз қандай діндерді білесіз?, «Салафиттер », «Таза ислам», «Таблиғ жамағаты» туралы айтып өтті. 

Талғат Бигелдиновтің туғанына 100 жыл толуына  орай,  мектебімізде   қараша айында  АӘТД  мұғалімі А.Олжатаевтың ұйымдастыруымен  10- сынып оқушыларына  баяндама   оқып, батырдың өмір баянымен таныстырып өтті. 

Желтоқсан  айында «Елбасы мен еліммен  мақтанамын!»   тақырыбында 1-11 сынып аралығында тәрбие сағаттары өткізілді.

Мектебімізде  1-15 желтоқсан арасында Қазақстан   Республикасының  Тәуелсіздігіне 31 жыл толуына орай  «Тәуелсіздік ел бақыты» атты кітап көрме өткізілді. Мерекені құттықтау «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымы ақпарат фракциясы министрі Құтжан Маржан барша ұстаздар мен оқушыларды құттықтады,  барлық сыныптарда «Тәуелсіздік таң нұрлы»атты  тәрбие сағаттарын өткізді. «Нұрлы Отанымыз-Тәуелсіз Қазақстан»  сурет байқауы өткізілді, «Желбірей бер ,тәуелсіздіктің таңы» челлендж өткізілді, «Жас Ұлан» ұйымына  оқушылар қабылданды, соңынан  «Тәуелсіздік бәрінен қымбат!» тақырыбында   мерекелік концерт болды.  Іс-шара Мемлекеттік Гимнді орындаудан басталып, мектеп директоры Қ.М.ИсMayлова  сөз сөйлеп, мерекелерімен құттықтады. Іс-шара мақсаты: 31 жылда еліміз әлем елдері арасында жеке дара дербес ел екенін дәлелдеді. Өзінің көршілес елдермен даусыз шекарасы, мемлекеттік рәміздері мен ұлттық құндылықтары, мәдениеті мен салт-дәстүрі бар ел атанды.Тәуелсіздіктің арқасында бүгінге дейін көптеген жетістіктеріміз бар. Осындай берекелі елде тұру әрбір қазақстандық үшін үлкен бақыт екені айтылды.

Мектебімізде ақпан айында «Ауғанның асуынан от кешкендер» атты   ауған  ардагерлерімен  еске алу кездесу ұйымдастырылды.

Мақсаты: Ауған оқиғасының тарихи мағынасын ашып, оқушыларға түсіндіру.“Ауған соғысы” жайлы тереңірек біліп тану, соғыс ардагерлерінен мәлімет алу.Тарихи деректердің маңыздысын аша білуге және материалдарды диалектикалық тұрғыдан талдай білуге дағдыландыру.
 Тәуелсіздік жолында күрескен аға - апаларымыздың ерлігін кейінгі ұрпаққа үлгі ете отырып, оқушыларды ұлтжандылыққа, Отанын сүюге тәрбиелеу.
 
Іс-шараны АӘТД мұғалімі А.Олжатаев пен аға тәлімгер Ұ.Ордабаева өткізді.

ІІ. Рухани –танымдық тәрбие

Мақсаты: адамгершілік бейне, адамгершілік сана-сезім, құндылықты сезімдер мен ізгілік қасиеттер, ар-ұят, намыс, парыз, сенім, жауапкершілік, жолдастық, мейірімділік, ұят, табандылық, қайырымдылық, ынтымақтастық, ұлттық келісім құндылығы, өзге халықтардың мәдениеттін, салт-дәстүрін және тілін құрметтеу.

Мектебімізде Ахмет Байтұрсынұлының туылғанына 150 жыл толуына орай тәрбие сағаттары  мен   мектеп кітапханшысы А.Жамансариеваның ұйымдастыруымен  кітап көрме ұйымдастырылып өткізілді.

Мақсаты: 1. Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми

еңбектері туралы мағлұмат беру. 2. Ақын өмірін оқушыларға үлгі ете отырып, өз елін сүюге, оныңкөркеюіне үлес қосуға тәрбиелеу 3. Оқушылардың танымдық деңгейін дамыту

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде (ресурстық орталық) 2022 жылы 7 қазан  күні «Ұстаз - Ұлы тұлға»  атты концерттік бағдарлама болып өтті. Мұндағы мақсатымыз – оқушыларды ұстазды құрметтеуге, сыйлауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіріп, еңбегін әрқашан бағалай білуге үйрету.

Алғашқы сөз кезегі мектеп директоры Қ.М.ИсMayлова берілді.Мектеп директоры ұстаздарды мерекелерімен құттықтады.

 Концерттік бағдарламада : 

  1. 7 сынып қыздары- Қазақ биі
  2. Хор. Ұстаз Ыбырай
  3. Өлең шумақтары
  4. Әбдраман Ә 5 сынып «Қадірлі ұстаз » әнін орындады.
  5. 5 сынып қыздары «Ұстаз ана » әнін орындады.
  6. «Жаяу» биі 5 сынып оқушылары 
  7. Ән «ардақты ұстазым»  4 сынып қыздары
  8. Вальс    8-9 сынып оқушылары 
  9. Ән «Ана тілім» 5 сынып қыздары 
  10. Хор «ұстазым»

Мектеп оқушыларына ұстаздарымыз да ақ тілектерін ақтарып, батасын берді.

         Мектебімізде  қараша айында   Мұхтар Әуезовтың 125 жыл туылған күніне орай «Мұхтар мұрасы атты» атты  мәнерлеп оқуы өтілді.   Іріктелініп алынған оқушыларды  аудандық «Мұхтар мұрасы» атты мүшәйраға таңдалынып жіберілді. Мұндағы мақсатымыз – ақынның өмір жолымен, шығармашылығымен оқушыларды таныстыру. Отанды, туған жерді сүюге тәрбиелеу, ақын жырларынан үлгі алу. Ақынның жүрегінен шыққан өлең жолдарын оқып, сөзіне жазылған әндерін орындады. Мұхтар Әуезовтың    туралы слайдтар мен видеороликтер көрсетілді. Мектеп тәлімгері Ұ.Ордабаева мен сынып жетекшілердің атсалысуымен өткізілді.

Мектебімізде  желтоқсан айында «Көркем сөз шебері» Ш.Мұртазаның туғанына 90 жыл толуына орай   челлендж өткізілді. 

        Қаңтар айында «Ерлік пен ерліктің  жаршысы»Дулат Бабатайұлының туғанына 220 жыл толуына орай мектеп кітапханашысы А.Жамансариева     7- 9 сынып оқушылары арасында  мәнерлеп оқу байқауын  ұйымдастырып өткізді. Бас жүлде  9 «А» Тоқтасын Араужан, 1 орын Әбдіқапар Даржан, 2 орын Нұрбай Балнұр, 3 орын Алтай  Гүлназ иеленді. 

        Ақпан айында мектебімізде  «Адамға керек адамгершілік»атты 5-6 сыныптар арасында  сынып жетекшілер  сынып сағаттары н өткізді.



ІІІ. Ұлттық тәрбие

Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне,  Қазақстан Республикасының этностары мен этностық топтарына құрмет көрсету.

Мектебімізде  тілдер мерекесіне байланысты «Тіл тірегімнің -айғағы»тақырыбында   апталық өтті. Бұл апталықтың мақсаты өз ана тілімізді қастерлеп, туған тілімізді құрметтей білуге шақыру. Елімізде болып жатқан төтенше жағдайға байланысты әр сыныпта тәрбие сағаттары өткізілді.

Мектебімізде «Отбасы-бақыт мекені»  апталығы аясында отбасылық құндылықтарды дәріптеу, заманауи отбасы бейнесін қалыптастыру және отбасының рөлі мен маңызын арттыру, отбасының басты қазығы,алтын тіреу діңгегі- бала  екендігін үйрету мақсатында «Отбасы-шағын мемлекет» атты отбасылық флешмоб   «Менің бақытты отбасым» 1-4 сыныптар арасында сурет байқауы өткізілді.

          Мектебімізде қараша айында «Халқын сүйген,салтын сүйер» 6-7 сыныптарда   сынып сағаттары өткізілді.

     Мектебімізде  қаңтар айында   «Мен шығармашыл тұлғамын» атты қолөнер   жобасы  5-10 сыныптар арасында технология пәні мұғалімі Т.Орынбасардың ұйымдастыруымен  өткізілді. 


ІV.    Отбасы тәрбиесі.

Мақсаты: ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық -педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру .

Мектебіміздеқырқүйек айында  Халықаралық отбасы күніне орай  «Отбасы –бақыт мекені»іс-шара аясында отбасылық құндылықтарды дәріптеу, заманауи отбасы бейнесін қалыптастыру және отбасының рөлі мен маңызын арттыру, отбасының басты қазығы,алтын тіреу діңгегі- бала  екендігін үйрету мақсатында«Отбасы –бақыт мекені»атты  1-11 сыныптар арасында  бейнеролик байқауы өткізілді.

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде (ресурстық орталық)  29.09.2022 жылы 1 қазан қарттар күніне орай зейнеткер ұстаз Омарова Айткүл Сержанқызымен   «Көп жасаған қария,ақылы теңіз дария»   атты кездесу өткізілді. 

Кездесудің мақсаты: Оқушы бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру,үлкенді сыйлау, инабаттылыққа,жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу.

«Жас Ұлан» ұйымы мен «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымы мүшелері 

Құқық және тәртіп фракциясы министрі Асан Жалғас ,спорт және салауатты өмір салты фракциясы министрі Оразбек Ерасыл, Мәдениет және өнер фракциясы министрі Еламан Қарақат пен Әлімжан Ақниет зейнеткер ұстазға өз ақ тілектерімен құттықтауларын өлең жолдарымен жеткізді. Зейнеткер ұстаз Омарова Айткүл апкей келіп құттықтап жатқан ұстаздар мен оқушыларға өз алғысын айтып батасын берді. Мектеп кәсіподақ ұйымының төрайымы Упекова Сағила ұлағатты   ұстазды мерекесімен құттықтап сый сыяпатын тарту етті.  Кездесуді ұйымдастырған мектеп тәлімгері Ұлжан Ордабаева.

Мектебімізде  қараша айында   «Сынып жетекшісі мен ата-ананың   ынтымақтастығы арқылы бала  тәрбиесін қалай жетілдіруге болады?»  атты ата-аналар жиналысы  өткізілді.

Желтоқсан айында  «Әке –бейтерегім , ұлым –мұрагерім» атты  5 «Ә» сынып жетекшісі, ата-аналар мен  оқушылар  арасында   Игілікова  Жанар дөңгелек үстел өткізді.

Мектебімізде  ақпан айында   «Бір шаңырақтың астындамыз» акция      1-4 сыныптар арасында  өткізілді. Іс шараны ӨӨБҰ,мектеп тәлімгері Ұ.Ордабаева және  сынып жетекшілері  өткізді.

Мақсаты : Schoolchildren Қазақстан Республикасы әлемде ең алғашқы мемлекеттердің бірі болып сырттан келген басқа ұлт өкілдеріне алтын бесік болғандығынұғындыру.
 Қазақстандық патриотизмге, елін, жерін сүюге және халқын құрметтеуге тәрбиелеу. Басқа ұлт өкілдерінің мәдениетін, әдет - ғұрпын сыйлауға үйрету
 Көрнекілігі: Интерактивті тақта, бейне ролик, гүлдер, шарлар, ұлттық киімдер, ұлттық тағамдар.


V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие .

Мақсаты: еңбектің жоғары құндылық ретінде.шығармашылық еңбек; еңбек мәдениеті; экономикалық сана-сезім, мамандық, функционалдық сауаттылық,компьютерліксауаттылық,жаһандық экологиялық сана-сезім, экомәдениетқұндылығы,табиғатқа ерекше құндылық ретіндегі сүйіспеншілік сезімі, туған жерге және екінші  Отанға деген сүйіспеншілік сезімі тәрізді құндылықтарды қалыптастыру

Мектебімізде  қазан айында   5-8 сынып оқушылары арасында «Жас Ұлан» ұйымы мүшелерінің арасында «Алтын күз бояулары»  тақырыбында  сурет салудан байқау ұйымдастырылып өткізілді. Мақсатымыз оқушыларға Күзгі табиғат  туралы түсінік беру. Балалардың күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктерін  қабылдай білуін қалыптастыру. Табиғат әсемдігін сезіну арқылы эстетикалық тәрбие беру.Сурет байқауын ұйымдастырған мектеп тәлімгері. 

Мектебімізде «Табиғат -туған аяң»  5-10 сыныптар арасында  көгеріштендіру  жұмыстарын   «Өркен»  өзін-өзі  ұйымы мен   сынып жетекшілер  жүргізуде.

     Мектебімізде   қазан айында   «Күз-береке,Күз-мереке» атты жәрмеңке     1-10 сынып оқушыларының арасында ұйымдастырылып  өткізілді.

Мақсаты: Әлеуметтік жағдайы төмен отбасындағы  оқушыларға  қыстық жетіспейтін киімдерін алу мақсатында.Ұйымдастырған ДТІЖО Е.Баймұрзаев пен әлеуметтік педагог Ж.Молдабеков және мектеп тәлімгері  Ұ.Ордабаева. Әлеуметтік желілерге инстаграмм, фейсбук парақшаларына салынды.

Мектебімізде  қараша айында   «Еңбек түбі береке» ауыл   еңбеккерлерімен кездесу  7-9 сынып оқушылары  арсында  өткізілді .

Желтоқсан айында «Ауылым –алтын бесігім» атты түлектермен кездесу өткізілді.Кездесуге  А.Жамансариев   келіп  7-10 сыныптар арсында  өткізілді.Кездесуді ұйымдастырған  ӨӨБҰ, сынып жетекшілер.

Мектебімізде 2022 жылдың желтоқсан айының 27 күні Жаңа жылдық шырша тойы  4  кезеңде тойланып өтті. Жаңа жыл мерекесі, әсіресе ,сағына күткен балалар үшін үлкен қуаныш.  Желтоқсан айының 20-шы жұлдызынан бастап барлық сыныптар  жаңа жылдық үнқағаздар шығарды. 27-і  күні сағат 10.00-де "Қош келдің, жаңа 2023 жыл!" тақырыбында өткен мектеп жанынан ашылған шағын орталық және   мектепалды даярлық  топтарының  шыршасы өте қызықты өтті. Ертеңгілікке балалар түрлі түсті жаңа жылдық киімдермен   келді, ең жақсылары сыйлықтармен марапатталды. Бағдарлама бойынша балалар шыршаны айналып ән айтып, ойындар ойнады, өлеңдер мен тақпақтар айтты және Ақшақар мен Аяз Атаны ортаға алып би биледі. Барлық балаларға тәтті сыйлықтар берілді. Балаларын қызықтаған ата - аналар да қосыла билеп, көңілдерін көтерді. 

29 –на сағат 10.00- ден  12.00-ге дейін   1-4 сыныптар аралығында "Төрле, төрле, Жаңа жыл" тақырыбында өтілген жаңа жылдық кеш қызылды - жасылды шамдары жарқыраған, әдемі безендірілген шыршаның маңында қызықты өтті. Мереке  келе жатқан доңыз жылына байланысты  «Көңілді доңыздар»  биімен   ашылды, ит жылының қоштасу биі, яғни «Ақылды иттер» биімен жалғасын тапты.  Жаңа жыл – қоян  жылын қошеметпен қарсы алып, ескі барыс   жылына   өздерінің алғыстарын айтып,   шығарып салды.  Оқушылар «Мадагаскар», «Қуыршақ», «Аяз ата», «Аққала», «Шырша», «Құрбақа»,  «Жауарлар әлемі» билерін билеп, ән шырқап, думанды мерекенің ажарын  ашты.  Мереке соңында ауыл тұрғындары Бөгенбаев Төлеби демеушілік жасап, оқушыларға  жаңа жылдық сыйлықтар таратты. 

 Сағат 13.00-15.00 -де  5-7 сыныптарға арналған  «Төрле, төрле, Жаңа жыл» тақырыбында жаңа жылдық мереке өте қызықты  тойланып өтті. Оқушылар  Аяз Ата мен Ақшақарды ерекше ықыласпен қарсы алды. Мерекенің бас кейіпкерлері оқушыларды Жаңа жылмен құттықтап, жылы лебіздерін білдірді. Бұдан соң балалар жаңа жылдық, ән салып, әуен ырғағымен «Джингл бел рак», «Микки маус», «Индиский фильм», «Лас кристмас», «Мерекелік вальс»  «Жаңа жыл биі » ВN  топтың  билерін   биледі. Бұдан кейін 

көңілді топ  Жаңа жыл  иесі – Қоянды  қошеметпен қарсы алып, Барыс  жылын шығарып салды.  

         Сағат 15.00 -ден 16.00 - ге дейін 8, 9,10,11- сыныптар аралығында Жаңа жылдық бал кеші болды. Кеш мерекелік вальс биімен басталды. Жаңа жылдық кешіміз 4 бөлімнен құралды:  1. Әр сынып фокус көрсетті.  2. Кез келген кинодан үзінділер алып, дыбыстады, 3.Жаңа жылдық   көріністер, 4. Жаңа жылдық ән және би, яғни өз өнерлерін көрсетті.   Кеш соңында   11 сынып  оқушылары  лоторея билетін ойнатып, жеңімпаздарға   қызықты сыйлықтар таратты. 11- сынып оқушылары  қызықты  ойындар ойнатып, келген көрермендердің езуін күлкіден жиғызбады.

         Мектебімізде қаңтар айында   «Табиғат –туған аяң» экочелендж    5-6 сынып оқушылар арасында   ұйымдастырушы педагог А.Сәндібай   өткізілді . 

VІ. Көпмәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие.

Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық объектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәденит орта құру.

Мектебімізде қыркүйек айында  мектеп кітапханашысы А.Жамансариева  «Кітап – рухани сарқылмас қазына», «Қазақтың Ұлы тұлғалары» кітап көрме   ұйымдастырылып  өткізілді.

Мақсаты: Оқу мәртебесін,оқу белсенділігін   және оқу сапасын  арттыру, сондай ақ жас ұрпақ бойында жоғары азаматтық   және  рухани –адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру.

          Мектебімізде  қазан айында «Кітап – білім бұлағы» 1-сынып оқушыларымен кітапханаға саяхат жасалынды.Саяхатты ұйымдастырған ӨӨБҰ ұйымы фракция мүшелері мен кітапхана меңгерушісі А.Жамансариева  ұйымдастырып өткізді.

Мектебімізде  қараша айында  5-8 сынып оқушылары арасында «Жас Ұлан» ұйымы мүшелерінің арасында «Туған өлке –табиғаты»  тақырыбында   сурет  байқауы ұйымдастырылып өткізілді. Мақсатымыз оқушылар туған өлкенің табиғаты  туралы түсінік беру. Балалардың табиғат құбылыстарының ерекшеліктерін  қабылдай білуін қалыптастыру. Табиғат әсемдігін сезіну арқылы эстетикалық тәрбие беру.Сурет байқауын технология пәні мұғалімі Т.Орынбасар өткізді.

Мектебімізде   қаңтар айында ӨӨБҰ мен ұйымдастырушы педагог  А.Сәндібайдың ұйымдастыруымен  «Туған өлкенің дамуы,өркендеуі» атты дөңгелек үстел 9- сыныптар арасын да өткізілді .

Мектебімізде   ақпан  айында   «Өнерлінің өрісі кең» өнер қайраткерімен кездесу  ұйымдастырылып өткізілді. Кездесуге ауданымыздың мәдени орталығында көркемдік жетекшісі  болып жұмыс атқаратын   Ж.Құдайбергенов    пен   оқушылар арасында  сұхбат жүргізілді. Кездестіруді ұйымдастырған   мектеп психологі Р.Рахимова мен Information фракциясы министрі Құтжан Маржан

VІІ. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі.

Мақсаты: білімнің құндылығын,зияткерлік позицияның құндылығын; әр тұлғаның көшбасшылық қасиеттері мен дарындылығы құндылығын,  ақпараттылық мәдениетін-кибермәдениетті және кибергигиенаны қалыптастыру.  

          Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде (ресурстық орталық) «Роботтар әлемінде» атты көрме  5-8 сынып оқушылары арасында жүргізілді. Мақсатымыз оқушылардың робототехника үйірмесі бойынша алған білімдерін ұшқырлау. Белгілі бір әрекеттің бағдарламасына және функцияның соңғы жиынтығына ие құрылғыны робот деп атаймыз. Робот чех тілінен аударғанда (robota-еріксіз еңбек, rob-құл) деген мағына береді. Роботтың айналу қозғалысын және оның бағытындағы өзгерістерді өлшейтін гироскопиялық датчик деп аталады. Schoolchildren бірнеше сұрақтар қойылды. Оқушылар сұраққа жауап бере отырып, өз ойларымен бөлісті.  Көрмеге оқушылар белсене атсалысты. 

         Желтоқсан айында «Ұлы  дала елінің дарынды балалары» атты көшбасшыларымен  5-11 сыныптар арасында кездесу өткізілді. Кездесуге мектеп түлектері  Б.Шоқан мен Н.Қалдыбаймен келді. Іс- шараны  мектеп тәлімгері мен «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымы   фракция мүшелері жүргізді. 

Мектебімізде ақпан айындаХХІ ғасырдың көшбасшысы ойын -жарыс 8-10 сынып арасында өткізілді. Дебат Ә.Абденов дебат қозғалысы фракциясы А.Шүкір мен фракция мүшелері мектеп тәлімгері атсалысып өткізілді. 

1.Оқушылардың әр салада білімдерін кеңейту, білім деңгейін,шығармашылық ізденісін байқау.Оқушыларды қазақ тілінен басқа пәндерден алған білімдерін өмірде қазақ тілінде пайдалануға үйрету.

2.Сұрақтарға толық жауап беру дағдысын қалыптастыру. Сөйлеу  шеберлігін жетілдіру, белсенділігін арттыру.

3.Қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру.


                  VIII. Дене тәрбиесі, салауатты  өмір салты.

Мақсаты: салауатты өмір салты, дене тәрбиесі мен спорт, физикалық жетілдіру, өз денсаулығына жауапкершілікпен қарау құндылығын қалыптастыру.

Мектебімізде қыркүйек айының  7-күні   2-11 сыныптар арасында «Денсаулық –зор байлық»  атты спорттық жарыс  болып өтті.Мақсатымыз оқушыларға салауатты өмір сүру салтын насихаттау, қоғамды кері кетіретін жат қылықтардан аулақ болуға тәрбиелеу және басты байлық – денсаулық, ал оны сақтау жолы – спорт екенін ұғындыру.Таңғы жаттығу өткізіліп мектеп медбикесі Ш.Кудабаева баяндама оқыды.

Жарыста 2-4 сынып арасында «Қозғалмалы ойындар»

  1. Допты себетке лақтыру
  2. Допты екі аяқтың ортасына қысып жүру
  3. Қаппен жүру
  4. Кедергілер арқылы жүру
  5. Арқан тартыс

 Денешынықтыру пәнінің мұғалімі А.Алшынбаева  өткізді.

        5-8 сыныптар   арасында «Кіші футболдан»  жарыс өткізілді. Денешынықтыру пәнінің мұғалімі Т.Көпбаев   9-10 сынып арасында  «Баскетбол» ойынына сыныптар арасында қызықты жарыстар өткізілді.Денешынықтыру пәнінің мұғалімі С.Бөгенбаев оқушыларды қызықтыра отырып жарысты өткізді. Салауатты өмір салты  спорт денсаулық кепілі .

Мектебімізде   қазан айында  мектеп  медбикесі Ш.Кудабаева «Дәрумендерге  бай   тағамдарды  тиімді  пайдалану»    1-4 сыныптар арасында   баяндама  оқып кеңестер берді.  Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады. Ағзаға қажетті қоректі заттарды анықтау.Өзі тұратын жерде ағзаға пайдалы қандай өнімнің өсетіні туралы мәлімет жинау.

   Мектебімізде қараша айында  «Тазалық денсаулық кепілі»  атты 1-8 сынып арасында  сынып сағаттары өткізілді.

       Мектебімізде  қаңтар айында  «Дені саудың тәні сау» атты  6-7 сыныптар арасында  ӨӨБҰ   ұйымы мен «Жас Ұлан» ұйымы спорт және салауатты  өмір салты фракциясы министрі Е.Оразбек пен ұйымның белсенді мүшелерінің ұйымдастыруымен   флешмоб  өткізілді. 

      Мектебімізде  ақпан айында   «Көңілді сөре»  5-6 сыныптар арасында  Спорт және салауатты  өмір салты фракциясы министрі Е.Оразбек пен дене шынықтыру пәні мұғалімі С.Бөгенбаев спорттық жарыстар ұйымдастырып өткізді.


Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбие

Ұлттық тәрбие


Отбасы тірбиесі

Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Жалпы саны

10

8

8

6

8

6

6

7

59


 

«Жас Ұлан» бірыңғай балалар мен жасөспірімдер 

ұйымы 2022-2023 оқу жылы

 Мақсаты:өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық,беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікке тәрбиелеу.

Міндеттері: Қазақ халқының тілін, мәдениетін, тарихын білу негізінде өскелең жас ұрпақтың бойында рухани-адамгершілікті қалыптастыру, балалар мен жасөспірімдердің азаматтық белсенділігі мен саналығын арттыру, танымдық жұмыстарды ынталандыру, балалар мен жасөспірімдердің зияткерлік, шығармашылық және әлеуметтік дамуы үшін жағдай жасау, жауапкершілік пен еңбексүйгіштікті қалыптастыруға, көшбасшылық және ұйымдастырушылық қабілеттерін дамытуға бағытталған баланың жеке тұлғалық қасиеттерін дамыту.

«Жас Ұлан» бірыңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымының жылдық жұмыс  жоспары мектеп әкімшілігінде  қаралып,  бекітілген. Барлық іс-шаралар жылдық жоспар бойынша орындалуда. Тәлімгердің қыркүйек айынан мамыр айына дейін атқарған жұмысы туралы

Мектебімізде1 қыркүйек – Білім күніне орай «Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» атты  салтанатты   мерекелік жиын өтті. Жиынымызда мектепке алғаш қадам басқан бүлдіршіндерімізді ортаға шақырып 1-сынып орнына тұрғызылды. АӘТД пәнінің мұғалімі Олжатаев Алтынхан Айтбекұлы сапқа тұрғызып, Қазақстан Республикасының Туын   көтеріп, мемлекеттік Гимні орындалды.Қалила Мамадиярқызына сөз  берілсе, мектеп бұйрығымен  директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Ноғайбаева Майра Әбденбайқызы   таныстырды. Ауданнан келген қонақтарымыз -  аудан әкімдігінің инспекторы Сейсенов Алмаз Сейсенұлы және  Көлқайнар ауылдық округінің әкімі Қонаров Асылбек Серікұлы   ұстаздар мен оқушыларға   өз ақ   тілектерін арнап  сөз сөйледі.

1 –сынып оқушысылары тақпақ, 7- сынып Қалдыбай Балнұр «Ұстазым» әнін орындады, 7- сынып оқушылары биі, 11 сынып оқушылары Абдраман Аружан мен Тастыбайева Ақбөпенің «Алтын ұя мектебім» әнін орындады .

 1-сынып оқушылары мен 11- сынып оқушысы Абдраман Аружан ұстаздар мен оқушыларды жаңа оқу жылымен құттықтап жылы лебіздерін білдіріп, білім күніне арналған өлең   шумақтарын оқыды. 

Алғашқы қоңырау  соғу құрметіне   11- сынып оқушысы Тастыбаева Ақбөпе мен 1- сынып оқушысы  Қажымұқан Ануарға  ие болды.Салтанатты жиын 2022-2023 оқу жылының алғашқы сабағымен жалғасып, сынып жетекшілер өз сыныптарында «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді.

Мектебімізде қыркүйек айының  7-күні   2-11 сыныптар арасында «Салауатты өмір –көтеріңкі көңіл»  атты спорттық жарыс  болып өтті.

Мақсатымыз оқушыларға салауатты өмір сүру салтын насихаттау, қоғамды кері кетіретін жат қылықтардан аулақ болуға тәрбиелеу және басты байлық – денсаулық, ал оны сақтау жолы – спорт екенін ұғындыру. Таңғы жаттығу өткізіліп мектеп медбикесі Ш.Кудабаева баяндама оқыды.

   Жарыста 2-4 сынып арасында «Қозғалмалы ойындар»

  1. Допты себетке лақтыру
  2. Допты екі аяқтың ортасына қысып жүру
  3. Қаппен жүру
  4. Кедергілер арқылы жүру

10)Арқан тартыс

  Денешынықтыру пәнінің мұғалімі А.Алшынбаева  өткізді.

5-8 сыныптар  арасында «Кіші футболдан»  жарыс өткізілді. Денешынықтыру пәнінің мұғалімі Т.Көпбаев 9,10 -сынып арасында   «Баскетбол» ойынына сыныптар арасында қызықты жарыстар өткізілді. Денешынықтыру пәнінің мұғалімі С.Бөгенбаев оқушыларды қызықтыра отырып жарысты өткізді. Салауатты өмір салты  спорт денсаулық кепілі.Мектебімізде 09.09.2022 жылы   9-11 сынып оқушылары арасында «Жас Ұлан» ұйымы мен  «Өркен» өзін-өзі  басқару ұйымының  көшбасшылары мен фракция мүшелеріне сайлау өтті.Сайлаудың өтілу барысымен тәлімгер таныстырды.Алғашқы сөз мектеп директор Қ.М.ИсMayловаға беріледі.Сайлаудың комиссия мүшелері Баймұрзаев Ержан Сембекұлы-ДТІЖО тағайындалды,Ноғайбаева Майра   Әбденбайқызы ДОІЖО тағайындалды.Сайлау оқушылардың дауыс беруі арқылы өткізілді.

«Жас Ұлан» ұйымының ұланбасы  Орынбасар Ермахан

1. Құқық және тәртіп фракциясы.- Асан Жалғас  10 сынып

2. Information фракциясы.- құтжан Маржан 9 сынып

3. Спорт және салауатты өмір салты фракциясы Оразбек Ерасыл 10 сынып

4. Өзін-өзі тану және бақыт фракциясы (психология) Құтжан Балнұр 10 сынып

5. Қамқорлық фракциясы (еріктілік) Серік Адия 10 сынып

6. Мәдениет және өнер фракциясы (музыкалық, көркемшығармашылық) –Еламан Қарақат 10 сынып.

7. Дебат қозғалысының фракциясы Шүкір Ақерке

8. Экология және еңбек фракциясы-Құдайберген Әділет 10 сынып

Сайланған көшбасшыларға алдағы бір апта ішінде өзіннің жылдық жоспарын құрып келу тапсырылды. 

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде  2022-2023 оқу жылы қыркүйек айында  «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына 20 оқушы мүшелікке өтініш жазды. Оның 12 оқушысы «Жас Ұлан»,8 оқушысы «Жас қыран»   тобына.Өтініштері қабылданып бұйрықпен бекітілді.

     Мектебімізде  15 қыркүйек күні Мұхтар Әуезовтың 125 жыл туылған күніне орай «Мұхтар мұрасы атты» атты   мәнерлеп оқуы өтілді.    Іріктелініп алынған оқушыларды   аудандық «Мұхтар мұрасы»атты мұшайраға таңдалынып жіберілді. Мұндағы мақсатымыз – ақынның өмір жолымен, шығармашылығымен оқушыларды таныстыру. Отанды, туған жерді сүюге тәрбиелеу, ақын жырларынан үлгі алу. Ақынның жүрегінен шыққан өлең жолдарын оқып, сөзіне жазылған әндерін орындады. Мұхтар Әуезовтың   туралы слайдтар мен видеороликтер көрсетілді. Мектеп тәлімгері Ұ.Ордабаева мен сынып жетекшілердің атсалысуымен өткізіліп ұйымдастыруылды. Аудандық мүшәйраға  төмендегі оқушылар жіберілді.Әлеуметтік желілерге инстаграмм, фейсбукқа салынды.

1.Амантай Қарақат  5 «Ә»сынып

2.Тлеухан Ақерке     5 «Ә» сынып

3. Есенбай  Баян         9 «А» сынып

4.Тлеухан  Фариза      3 «А» сынып

5. Құтжан  Еркеназ     4 «А» сынып

6. Амантай Гүлназ       9 «Ә» сынып  

Мектебімізде  тілдер мерекесіне байланысты «Тіл тірегімнің -айғағы» тақырыбында   іс-шара өтті. Бұл іс- шараның мақсаты өз ана тілімізді қастерлеп, туған тілімізді құрметтей білуге шақыру. Елімізде болып жатқан төтенше жағдайға байланысты әр сыныпта тәрбие сағаттары өткізілді. Қыбраева Кенже «Қазақ тілі –мемлекеттік тіл» тақырыптық жиынмен ашылды.Қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері К.Қыбраева, Б.Жұбаева, А.Көпеевалардың ұйымдастыруымен «Тіл тағдыры-ел тағдыры» 10- сынып оқушыларымен дөңгелек үстел өткізілді. 2-11 сынып оқушылары арасында «Ана тілім -құдіретім»,«Қазақ тілім –ұлттық тіл» тақырыбында шығармалар сайысы, 5-9 сынып оқушылар арасында «Абай өлеңдері» мәнерлеп оқу сайысы, ағылшын тілі мұғалімдері Амирова Айнұр мен Қалиева Жанерке жетекшілігімен 5 -сыныптармен ұйымдастырылған «Жүзден жүйрік» зияткерлік ойынымен, орыс тілі мұғалімдері Омарова Айжан мен Баймулдаева  Гауһар 7- сыныптар арасында ұйымдастырылған  «Корабль мечты» тақырыбында сайыс;6 сыныптарымен «Путешествие по русскому языку» тақырыбындағы сайыс;мектеп кітапханашысының ұйымдастыруымен 5-7 сыныптармен «Қазақ тілі-менің ана тілім» тақырыбымен өткізілген кітапханаға саяхаты.Мектепте өткен тілдер онкүндігінде оқушылар шығармашылығы да өз деңгейінде жүргізілді. 

    «Жас Ұлан» ұйымы көшбасшыларының жоспарларымен таныстырылды.Алда оқу жылында өтілетін іс-шараларға атсалысуларын айтылып өтілді. Өздеріне жүктелген жұмыстарды адал белсенді түрде атқаруларын айтып түсіндірілді.  

    Әкім Тарази атындағы тірек мектебінінде (ресурстық орталық)  2022 жылдың 23 - ші қыркүйек күні Өркен өзін-өзі басқару ұйымы мен   «Жас Ұлан» республикалық балалар мен жасөспірімдер ұйымының мүшелерінің қатысыуымен «WoridCieanupday» Дүниежүзілік  Тазалық күні атты тазалық акциясы өтіп, 5-7 сынып оқушылары мектеп ауласын тазарту жұмыстары жүргізілді. Акцияны ұйымдастырған  ДТІЖО Ержан Баймұрзаев, «Экология және еңбек фракциясы» министрі Құдайберген Әділет және мектеп тәлімгері Ордабаева Ұлжан. 28 қыркүйекте   оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуын және мектеп  формасын сақталуын және мектеп мектеп формасын қадағалау мақсатында рейд жүргізілді. Қамқорлық фракциясы (еріктілік) мүшесінің тексеру барысында оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуы және мектеп формасы тексерілді. Сонымен қатар,ұлдардың шаш үлгісі және қыздардың шаштары және бантик тағулары талап етіледі.

 Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде (ресурстық орталық)29.09.2022 жылы 1 қазан қарттар күніне орай зейнеткер ұстаз Омарова Айткүл Сержанқызымен «Көп жасаған қария, ақылы теңіз дария»  атты кездесу өткізілді. 

Кездесудің мақсаты: Оқушы бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру,үлкенді сыйлау, инабаттылыққа,жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу.«Жас Ұлан» ұйымы мен «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымы мүшелері ұйымдастырды.

Құқық және тәртіп фракциясы министрі Асан Жалғас,спорт және салауатты өмір салты фракциясы министрі Оразбек Ерасыл, Мәдениет және өнер фракциясы министрі Еламан Қарақат пен Әлімжан Ақниет зейнеткер ұстазға өз ақ тілектерімен құттықтауларын өлең жолдарымен жеткізді. Зейнеткер ұстаз Омарова Айткүл апкей келіп құттықтап жатқан ұстаздар мен оқушыларға өз алғысын айтып батасын берді. Мектеп кәсіподақ ұйымының төрайымы Упекова Сағила ұлағатты   ұстазды мерекесімен құттықтап сый- сыйпатын тарту етті.  Кездесуді ұйымдастырған мектеп тәлімгері Ұлжан Ордабаева.

      Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде (ресурстық орталық) 2022 жылы 7 қазан   күні «Ұстаз-ұлы есім»  атты концерттік бағдарлама болып өтті. Мұндағы мақсатымыз – оқушыларды ұстазды құрметтеуге, сыйлауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіріп, еңбегін әрқашан бағалай білуге үйрету.

Алғашқы сөз кезегі мектеп директоры:Қ.М.ИсMayлова берілді.Мектеп директоры ұстаздарды мерекелерімен құттықтады.

 Концерттік бағдарламада : 

  1. 7 сынып қыздары- Қазақ биі
  2. Хор. Ұстаз Ыбырай
  3. Өлең шумақтары
  4. Әбдраман Ә 5 сынып «Қадірлі ұстаз » әнін орындады.
  5. 5 сынып қыздары «Ұстаз ана » әнін орындады.
  6. «Жаяу» биі 5 сынып оқушылары 
  7. Ән «ардақты ұстазым»  4 сынып қыздары
  8. Вальс    8-9 сынып оқушылары 
  9. Ән «Ана тілім» 5 сынып қыздары 
  10. Хор «ұстазым»

Мектеп оқушыларына ұстаздарымыз да ақ тілектерін ақтарып, батасын берді.

7 қазан күні    оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуын және мектеп  формасын сақталуын және мектеп мектеп формасын қадағалау мақсатында рейд жүргізілді. Өзін-өзі басқару ұйымының  фракциясы (еріктілік) мүшелерінің тексеру барысында оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуы және мектеп формасы тексерілді. Сонымен қатар,ұлдардың шаш үлгісі және қыздардың шаштары және бантик тағулары талап етіледі.

     Мектебімізде   қазан айында   «Күз-береке,Күз-мереке» атты жәрмеңке   1-10 сынып оқушыларының арасында ұйымдастырылып  өткізілді.

Мақсаты: Әлеуметтік жағдайы төмен отбасындағы  оқушыларға  көмек көрсету. Ұйымдастырған ДТІЖО Е.Баймұрзаев пен әлеуметтік педагог Ж.Молдабеков және мектеп тәлімгері  Ұ.Ордабаева.Әлеуметтік желілерге инстаграмм, фейзбук парақшаларына салынды.

Мектебімізде қазан айында тіректің ұйымдастырушы педагогі А.Сәндібай мен А.Шүкірдің  ұйымдастыруымен «Жаңа достық, жаңа мүмкіндіктер, жарқын болашақ» тақырыбында дөңгелек үстел өтті. Мақсатымыз: Достық туралы терең түсінік бере отырып, адал достыққа, шынайылыққа баулу. Достық, сыйластық туралы пікірлесе отырып, оқушылар арасында достық сезім қалыптастыру. Күтілетін нәтиже: «достық» жөнінде түсінік бере отырып, олардың досқа деген адалдық, қайырымды болу, шыншыл, сыйлы болуға баулу және балалар арасында достық сезімін қалыптастыру. Дөңгелек үстелге 5-7 сыныптар арасынан 60-ға жуық оқушы қатысты. Достық - адамдардың бір - бірін жаны қалап, шын жақын көріп, қалтқысыз сеніп, тілектес, мұраттас болуы. Достық туралы ұлы философтар мен ақын - жазушыларға қоса, ұстаздар мен педагог - психолог ғалымдардың ой толғамбағаны, оның мәнін, сырын білуге талпынбаған адам кемде - кем.

    Әкім Тарази атындағы тірек мектебінінде (ресурстық орталық)  2022 жылдың 23 қыркүйек күні Өркен өзін-өзі басқару ұйымы мен   «Жас Ұлан» республикалық балалар мен жасөспірімдер ұйымының мүшелерінің қатысыуымен «Таза аула» атты тазалық акциясы өтіп, 5-8 сынып оқушылары мектеп ауласын тазарту жұмыстары жүргізілді. Акцияны ұйымдастырған  ДТІЖО Ержан Баймұрзаев, «Экология және еңбек фракциясы» министрі Құдайберген Әділет және мектеп тәлімгері Ордабаева Ұлжан .

    Мектебімізде  18 қазан күні «Қазақтың текті қырандары» атты Мәншүк Маметова мен Талғат Бегелдиновтың 100 жыл туылған күніне орай 10- сынып арасында дебат ұйымдастырылып өткізілді.

Мақсаты: Schoolchildren Ұлы Отан  соғысындағы  Ұлы жеңіс маңыздылығын ұғындыруына жағдай туғызу. Аттары аңызға айналған,ерлік істері барша ұлтты таң қалдырған қазақтың  қос батырының жарқын өмірі жайлы Ұлы Отан соғысындағы ерлік істерін ұрпаққа үлгі етіп,өнеге ету.Тарих пәні мұғалімі Ә.Абденов пен «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымының дебат қозғалысы фракциясының министрі А.Шүкір өткізілді. Ұйымдастырған мектеп тәлімгері  Ұ.Ордабаева.Әлеуметтік желілер инстаграмм, фейзбук парақшаларына салынды.

Қазан айының 27- сі Жамбыл ауданы  Валерий Чкалов  атындағы орта мектебінде салауатты өмір салтын ұстанатын,өзгерістерде қаймықпайтын,еңбекқұмар,білмге құштар,өзін-өзі жетілдіруге  үнемі ұмтылатын,өршіл,қайсар етіп  тәрбиелеуді, дәстүрімізді,ұлттық  және жалпы азаматтық құндылықтарымызды  қастерлейтін   рухани  дүниесі кең тұлғаны қалыптастыру көздейтін Бірыңғай  «Жас Ұлан» балалар  мен жасөспірімдер  ұйымының көшбасшылары  арасында   «Ұланымыз Ұлы елдің!» тақырыбымен   аудандық форумы өтілді.Форумға  30 орта  мектеп  пен 7 бастауыш  мектептерден    аға тәлімгерлер мен  белсенді ұйым мүшелері  қатысты.Құрметті қонақтар қатарында  Zhambyl regionның білім бөлім басқармасы  Жамбыл ауданы білім бөлімі штаттан тыс әдіскері Кеңесова Адемі Аралқызы,В.Чкалов   атындағы орта мектеп  директорының тәрбие ісі  жөніндегі  орынбасары   Кеңесбаева Назира  Аманбайқызы, Жамбыл аудандық  «Жас Ұлан» ұйымының үйлестірушісі  Аманжолова  Балкүміс   Шахизатқызы болды. Форум сағат 10-00 де    В.Чкалов  атындағы орта мектебінің  10-сынып  білім алушысы   Төлепберген Ақнұрдың   орындауындағы  «Балбырауын» күйімен ашылды.Салтанатты жиынға Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы мен  «Жас Ұлан» ұйымының туы енгізіліп,Гимн орындалды.Салтанатты жиынның мақсатына  сай   білім алушылар «Жас Ұлан» ұйымы қатарына салтанатты түрде қабылданып,ант беріп,ұйымның гимнің орындады.Ұйым қабылданушыларға ұйымның галстугі мен  төсбелгісін   тағу құрметі қонақтарға   берілді.Ұйымға  қабылдануға  мектебімізден   5 «А» сынып  оқушысы  Амантай Қарақат қатысты.Сонымен қатар қабылданушылардың  құрметіне ән шырқалып, биден шашу шашылды.

Мектебімізде 25 қазан Республика күніне орай  «Менің Отаным – Қазақстан» атты іс-шара өткізілді. Мақсаты: Оқушыларды өз Отанын сүюге,Қазақстанда  тұратынын мақтаныш етуге,туған халқының тілін,мәдениетін,салт –дәстүрін қастерлейтін саналы да парасатты азаматтар тәрбиелеу. Елінің Туын,Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеуге өз елін, тегін,тарихын білуге тәрбиелеу. 

1.Ән ұран

2. Директор сөз сөйледі

3. «Балдәурен »   тобы «Қазақстан –ұлы Отаным ай»   хор

4. 5 «А», «Ә» сыныптар тақпақтар

5.   Қазақ биі 7 сынып қыздары

6.  «Айналдым   елім»  хор 5-6 сынып оқушылары

7.  «Өзбек   биі »  9 сынып оқушылары

8.   «Мәңгілік ел» әнін 5 сынып қыздары орындады.

9.  «Мәңгі жаса қазақ елі»  5 «А» сынып қыздары

10. «Қазақ биі»  9 сынып қыздары

11. Б,Бейсенованың «Туған жер» 3 «Ә» сынып   оқушылары іс-шараны  ұйымдастырған  ДТІЖО Е.Баймұрзаев, 5 -сынып жетекшілері Ж.Игілікова мен Ж.Нұрмағанбетова  және мектеп тәлімгері Ұ.Ордабаева.

Мектебімізде қазан айының 24-шы жұлдызында   10 сынып  аралығында «Адамның дүниетанымы» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Кәсіптік бағдар мұғалімі Ж.Балбекова мен  өзін-өзі тану және бақыт фракциясы Б.Құтжан бірігіп өткізілді.Ұйымдастырған мектеп тәлімгері Ұ.Ордабаева Мақсатымыз: Халқымның «Адамның дүниетанымы» деген даналық пікірін ойлап қарасақ, ата-бабаларымыздың асқар таудай ақылында, өз өмір тәжірибесінен өткен өнегелі істері-елін, жерін қорғау, бірлікте, ынтымқтастықта өмір сүріп, еліне елеулі, халқына қалаулы болу сияқты жақсы қасиетті ұрпақтан-ұрпаққа дарыса, үлкендеріміз «Бала көргенін істейді» деп бекер айтпаған. Ұлын ұлықты, қызын қылықты болғанын қаласын бірінші өзіңді түзей білу керек. Қазіргі жастар біздің болашағымыз. Үкіліп үміт артып отырған ұл-қызымыз. Жастардың болашағы жарқын болсын десек бірінші бесігімізді түзеп, тәрбиені өзімізден бастауымыз керек. 

Қараша айында  оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуын және мектеп   формасын сақталуын және мектеп мектеп формасын қадағалау мақсатында рейд жүргізілді. Тәрбие,білім,денсаулық фракциясы министрлері мүшесінің тексеру барысында оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуы және мектеп формасы тексерілді. Сонымен қатар,ұлдардың шаш үлгісі және қыздардың шаштары және бантик тағулары талап етіледі.

Мектебімізде қазан  айында спорт және салауатты өмір салты фракциясының министрі Е.Оразбектің ұйымдастыруымен «Шынықсаң шымыр боласың» тақырыбында шағын футбол өткізілді.Мұндағы мақсаты- салауатты өмір салтын насихаттау болатын.  Ойынға 8 «А» және  9 «Ә» сыныптары қатысты. Ойын өте тартысты болды. Жеңіске жеткен сынып мақтау қағаздарымен марапатталды. 

Мектебімізде  қазан  айында   әр жұма күні оқушылардың тазалығы мен   кітап,күнделіктері тексеріледі. Әр дүйсенбіде мектебімізде лездеме болады.  5- 10 сыныптар кезектесіп апта сайын кезекші сынып болады.Сынып жетекшілері де бірге  кезекшілік атқарады. Оқушылардың тазалықтары,сабаққа қатысулары,тазалықтары жайлы сөз болады. Сонымен қатар, мектепішілік іс-шараларға толық атсалысу керектігі айтылды.  Жалпы мектепте ешқандай оқушылар көп уақыт сабақтан себепсіз қалып, ешқандай құқық бұзушылық орын алып жатқан жоқ.Әр дүйсенбіде үлкен қоңырауда мектеп фойесінде лездеме болады. Оқушылардың тәртібімен қоса аудандық жарыстардан орын алған оқушыларды лездемеде оқушылардың алдында мақтау,алғыс хаттары табысталады.

 Мектебімізде  қараша айында   5-8 сынып оқушылары арасында «Жас Ұлан» ұйымы мүшелерінің арасында «Күз»  тақырыбында   сурет салудан байқау ұйымдастырылып өткізілді. Мақсатымыз оқушыларға Күзгі табиғат  туралы түсінік беру. Балалардың күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктерін  қабылдай білуін қалыптастыру. Табиғат әсемдігін сезіну арқылы эстетикалық тәрбие беру.Сурет байқауын ұйымдастырған мектеп тәлімгері.Өткізген технология пәні мұғалімі Т.Орынбасар.

    Ауданымызда қараша айында Zhambyl regionның білім бөлімне қарасты  мектептердің «Жас Ұлан» ұйымының ұланбасылары   арасында  «Ұланбасы сайлауы» өтілді. Сайлаудың өтілуіне Қ.Сартбаев атындағы орта мектебі мен Еңбек орта мектебінің тәлімгерлері жауапты болды. Сайлауға аудандық 30 орта  мектептен 27 ұланбасы қатысты.Мектебіміздің  Ұланбасы Орынбасар Ермахан қатысты.Сайлау үш бөлімнен өтілді.Бірінші «Таныстыру» кезеңі,екінші «Бағдарламасымен  таныстыру» , үшінші «Сұрақ-жауап» бойынша ұланбасылар   бір-бірінің  мақсатымен, әдістерімен тәжірибесімен танысты.Сайлауға Еңбек орта мектебінің ДТІЖО: Момынжанова  Клара  Опабекқызы, Zhambyl regionның білім бөлім басқармасы  Жамбыл ауданы білім бөлімі штаттан тыс әдіскері Кеңесова Адемі Аралқызы, Жамбыл аудандық  «Жас Ұлан» ұйымының үйлестірушісі  Аманжолова   Балкүміс  Шахизатқызы төрелік жасады. Үш бөлімнен өтіп,үздіктер   қатарына  жеті мектеп ұланбасылары шығып,дауыс берілді.Нәтижесінде   Ю.Гагарин атындағы лицейі ұланбасы Өмірбек ӘсеMay аудандық ұланбасы болып сайланды.Сайлау соңы сайлауға қатысушылардың құрметіне әнмен бимен шашу шашылды. «Аудандық Ұланбасы» мәртебесіне ие болған облыстық форумға жолдама алды.

Қараша айында  «Жас Ұлан» ұйымы отырысы өткізілді. Отырысқа фракция мүшелері  толық қатысып алда келе жатқан мейрамдарға атсалысу атап айтылды.

    Қараша айында  оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуын және мектеп  формасын сақталуын және мектеп мектеп формасын қадағалау мақсатында рейд жүргізілді. Тәрбие фракциясы (еріктілік) мүшесінің тексеру барысында оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуы және мектеп формасы тексерілді. Сонымен қатар ,ұлдардың шаш үлгісі және қыздардың шаштары және бантик тағулары талап етіледі.

  Мектебімізде 16- қараша күні мектебіміздің АКТ залында «Аяулы алтын күз!» атты іс-шара өтілді. Іс –шараның безендіру жұмыстарын Жасұландықтар ұйымдастырды. Кешке оқушыларымыз бар ықыластарымен атсалысты. Кешіміздің шарттары 5 бөлімнен құралды:

1. Таныстыру бөлімі.(видиоролик арқылы әр сыныпты таныстырады)

2. Көрініс ұзақтығы 5-10 минут 

3.«Өнерлі өрге жүзер» әр сынып өз өнерін көрсету.

     4. Күзгі сән үлгісі -2022.

     5.Күзгі   тағам ( әр сынып өз  тағамдармен таныстырады.)

       Іс-шарада алдын-ала  берілген   талаптар  бойынша  оқушылар   өз  өнерлерін  көрсетті. Әділқазы  алқасы   тиісті  бағасын  беріп   марапаттады.

 Іс-шара соңында бас жүлде 9 «Ә» сынып, І-орын 7-сынып, ІІ-8 «Ә» сыныбы ІІІ -орын, 8 «А»сыныбы және 9 «А» сынып оқушылары  иеленді.    Осындай іс – шаралар алдағы уақытта өз жалғасын табады. Іс-шара оқушыларға арналған мерекелік дискотекамен жалғасып, оқушылар көтіріңкі көңіл күймен тарасты.

    2022 жылдың қараша  айының 22 -сы күні ақпарат фракциясының  министрі   Маржан Құтжан ұйымдаструымен «Ұялы телефонның пайдасы мен зияны» тақырыбында 5 «а», «ә» сыныптарға баяндама оқыды. Мұндағы мақсаты- оқушыларға салауатты өмір салтын қалыптастыру және адам зиянын түсіндіріп, ақпараттар беру болатын. Адамға өмір бір-ақ рет берілетіндіктен салауатты өмір салтын ұстану керектігін жеткізді. Оқушылармен пікір алмасты.

Мектебімізде қараша айында мектеп психологі Р.Рахимова   мен қамқорлық фракциясы министрі Серік А ұйымдастыруымен 5-7 сынып оқушыларының арасында «Барлық әлем мен үшін» тақырыбында дөңгелек үстел болып өтті. Мақсатымыз: Оқушылардың құқықтық білімдерін тереңдету, Заң алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын таба білуге баулу, саяси сауаттылыққа баулу, оқушыларды өз құқықтарын қорғай білуге үйрету, адамгершілікке, елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу. Қазіргі уақытта елдердің көпшілігі Бала құқықтары туралы Конвенцияны бекітті (АҚШ пен Сомалиден басқасы). Қазақстан Республикасы осы Конвенцияны 1994 жылдың 8-ші маусымында бекіткен. Конвенцияның 44 бабына сәйкес, оған қол қойған елдер заңдары мен мемлекеттік саясаттарын Конвенцияға сәйкес келтіруге бағытталған шараларды қолдану туралы БҰҰ-на есеп беру тиіс.


    Қараша айында  оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуын және мектеп  формасын сақталуын және мектеп мектеп формасын қадағалау мақсатында рейд жүргізілді. Тәрбие,білім, денсаулық фракциясы министрлері мүшесінің тексеру барысында оқушылардың тазалығы,оқу құралдарының сақталуы және мектеп формасы тексерілді. Сонымен қатар,ұлдардың шаш үлгісі және қыздардың шаштары және бантик тағулары талап етіледі.

Мектебімізде   қараша   айында   әр жұма күні оқушылардың тазалығы мен  кітап,күнделіктері тексеріледі. Әр дүйсенбіде мектебімізде лездеме болады.  5- 10 сынып кезектесіп апта сайын кезекші сынып болады.Сынып жетекшілері де бірге  кезекшілік атқарады. Оқушылардың тазалықтары,сабаққа қатысулары,тазалықтары жайлы сөз болады. Сонымен қатар, мектепішілік іс-шараларға толық атсалысу керектігі айтылды.  Жалпы мектепте ешқандай оқушылар көп уақыт сабақтан себепсіз қалып, ешқандай құқық бұзушылық орын алып жатқан жоқ. 

Мектебімізде желтоқсан айында  спорт және салауатты өмір салты фракциясының министрі Е.Оразбектің ұйымдастыруымен және  дене шынықтыру пәні мұғалімі А.Алшынбаева«Салауатты өмір салты» атты спорттық ойын өткізілді. 3 «А»,3 «Ә» сынып оқушылары қатысты. Жеңіске жеткен сынып мақтау қағаздарымен марапатталды. 

Мектебімізде 2022 жылдың желтоқсан айында 1-4 сынып оқушылары арасында «Сиқырлы қыс»  тақырыбында   сурет салудан байқау ұйымдастырылып өткізілді. Оқушылардың суреттеріне комиссия мүшелері баға беріп,1 –орын   Қажымұқан Ануар 1 «А»сынып, Асқар Аян 2 «А» сынып оқушыларының суреті келесі кезең  аудандық байқауға  өтті. 1-4 сынып  сурет салған оқушыларға мектепшілік лездемеде мараппаттары  берілді.

    Мектебімізде желтоқсан айының  9-шы жұлдызында  Республикалық бірыңғай  «Жас Ұлан»  балалар мен жасөспірімдер ұйымына «Жас қыран» қатарына 8 оқушыны «Жас Ұлан»  балалар мен жасөспірімдер ұйымы қатарына 10 оқушыны қабылдау  рәсімінде қабылданған оқушылар ұйымның антын жатқа айтты.

Іс-шараның мақсаты: Болашақ еліміздің жас ұрпақтарымыздың бойына патриоттық білім мен өзін –өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктігі Отан тарихына,Тәуелсіз Қазақсатанның бүгінгі болашағына деген жауапкершілікті қалыптастыру. «Жас Ұландары» мен «Жас қырандары» ел болашағы үшін үлес қосып ,туымызды биікке көтеретін азаматтары ретінде сенім білдірді

  Іс-шарада 11   сынып оқушысы «Жас Ұлан» ұйымының Ұланбасы,ақпарат фракция министрі Құтжан Маржан ұйым мүшелігіне қабылданған оқушыларды құттықтап, төсбелгі мен галстуктарын тақты. Болашақ еліміздің патриоты «Жас Ұландары» мен «Жас қырандары»  ел болашағы үшін үлес қосып,туымызды биікке көтеретін азаматтары ретінде сенім білдірді. «Жас Ұлан» ұйымының белсенді мүшелері  ыстық ықыластарын өлең жолдарымен жеткізді.

Іс-шараға  Мектеп директоры:Қ.М.ИсMayлова мен  директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Е.С.Баймұрзаев  және мектеп мұғалімдері «Жас Ұландықтарды» жылы лебізін айтып құттықтады.

     Мектебімізде  1-15 желтоқсан арасында Қазақстан  Республикасының  Тәуелсіздігіне 31 жыл толуына орай  «Тәуелсіздік ел бақыты» атты кітап көрме өткізілді. Мерекені құттықтау «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымы ақпарат фракциясы министрі Құтжан Маржан барша ұстаздар мен оқушыларды құттықтады,  барлық сыныптарда «Тәуелсіздік таң нұрлы»атты  тәрбие сағаттарын өткізді. «Нұрлы Отанымыз-Тәуелсіз Қазақстан»  сурет байқауы өткізілді, «Желбірей бер, тәуелсіздіктің таңы» челлендж өткізілді, «Жас Ұлан »ұйымына  оқушылар қабылданды, соңынан  «Тәуелсіздік бәрінен қымбат!» тақырыбында  мерекелік концерт болды.  Іс-шара Мемлекеттік Гимнді орындаудан басталып, мектеп директоры Қ.М.ИсMayлова  сөз сөйлеп, мерекелерімен құттықтады. Іс-шара мақсаты: 31 жылда еліміз әлем елдері арасында жеке дара дербес ел екенін дәлелдеді. Өзінің көршілес елдермен даусыз шекарасы, мемлекеттік рәміздері мен ұлттық құндылықтары, мәдениеті мен салт-дәстүрі бар ел атанды.Тәуелсіздіктің арқасында бүгінге дейін көптеген жетістіктеріміз бар. Осындай берекелі елде тұру әрбір қазақстандық үшін үлкен бақыт екені айтылды.

 Желтоқан оқиғасы туралы видеороликтер көрсетуден басталып,  осы 31 жыл ішінде   Қазақстанның жеткен  жетістіктері туралы видеолар көрсетілді. 

1.     хор "Қазақстан ұлы Отаным "

2.     хор « Айналдым елім »

3.     Ән- 3 сынып қыздары 

4.     Көрініс 8 сынып оқушылары

5.     Тлеухан Ақерке  «Қазақстан» әні 

6.     Патриоттық би  8 сынып оқушылары

7.     Періштелер тобы «Сәлем саған туған жер » әні

8.     Маратұлы Диар «Жаным Қазақ »  әні 

9.     Әбдраман Әбдінұр  «Мен бақытты баламын»  әні  

10. Қалдыбай  Балнұр   «Самға»   ән

11. Хор «Мен Қазақпын»  әндерін орындады. Іс-шара өз деңгейінде өткізілді

Мектебімізде  желтоқсан  айының   21 күні   «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының отырысы болып өтті. Отырыс барысында оқушылардың тазалықтары,сабаққа қатысулары,тазалықтары жайлы сөз болды. Сонымен қатар, мектепішілік іс-шараларға толық атсалысу керектігі айтылды.  Жалпы мектепте ешқандай оқушылар көп уақыт сабақтан себепсіз қалып, ешқандай құқық бұзушылық орын алып жатқан жоқ. Отырыста алдағы уақытта келе жаңа жыл мерекесіне дайындық сөз болды. 


          Мектебімізде 2022 жылдың желтоқсан айының 27 күні Жаңа жылдық шырша тойы  4   кезеңде тойланып өтті. Жаңа жыл мерекесі, әсіресе ,сағына күткен балалар үшін үлкен қуаныш.  Желтоқсан айының 20-шы жұлдызынан бастап барлық сыныптар   жаңа жылдық үнқағаздар шығарды. 27-і   күні сағат 10.00-де "Қош келдің, жаңа 2023 жыл!" тақырыбында өткен мектеп жанынан ашылған шағын орталық және   мектепалды даярлық  топтарының   шыршасы өте қызықты өтті. Ертеңгілікке балалар түрлі түсті жаңа жылдық киімдермен  келді, ең жақсылары сыйлықтармен марапатталды. Бағдарлама бойынша балалар шыршаны айналып ән айтып, ойындар ойнады, өлеңдер мен тақпақтар айтты және Ақшақар мен Аяз Атаны ортаға алып би биледі. Барлық балаларға тәтті сыйлықтар берілді. Балаларын қызықтаған ата - аналар да қосыла билеп, көңілдерін көтерді. 

29 –на сағат 10.00- ден  12.00-ге дейін   1-4 сыныптар аралығында "Төрле, төрле, Жаңа жыл" тақырыбында өтілген жаңа жылдық кеш қызылды - жасылды шамдары жарқыраған, әдемі безендірілген шыршаның маңында қызықты өтті. Мереке  келе жатқан доңыз жылына байланысты  «Көңілді доңыздар»  биімен   ашылды, ит жылының қоштасу биі, яғни «Ақылды иттер» биімен жалғасын тапты.  Жаңа жыл – қоян  жылын қошеметпен қарсы алып, ескі барыс   жылына   өздерінің алғыстарын айтып,   шығарып салды.  Оқушылар «Мадагаскар», «Қуыршақ», «Аяз ата», «Аққала», «Шырша», «Құрбақа»,  «Жауарлар әлемі» билерін билеп, ән шырқап, думанды мерекенің ажарын  ашты.  Мереке соңында ауыл тұрғындары Бөгенбаев Төлеби демеушілік жасап, оқушыларға  жаңа жылдық сыйлықтар таратты. Сағат 13.00-15.00 -де   5-7 сыныптарға арналған  «Төрле, төрле, Жаңа жыл» тақырыбында жаңа жылдық мереке өте қызықты  тойланып өтті. Оқушылар  Аяз Ата мен Ақшақарды ерекше ықыласпен қарсы алды. Мерекенің бас кейіпкерлері оқушыларды Жаңа жылмен құттықтап, жылы лебіздерін білдірді. Бұдан соң балалар жаңа жылдық, ән салып, әуен ырғағымен «Джингл бел рак», «Микки маус», «Индиский фильм», «Лас кристмас», «Мерекелік вальс»  «Жаңа жыл биі» ВN  топтың   билерін  биледі. Бұдан кейін көңілді топ  Жаңа жыл  иесі – Қоянды   қошеметпен қарсы алып, Барыс   жылын шығарып салды.  Сағат 15.00 -ден 16.00 - ге дейін 8, 9,10,11- сыныптар аралығында Жаңа жылдық бал кеші болды. Кеш мерекелік вальс биімен басталды. Жаңа жылдық кешіміз 4 бөлімнен құралды:  1. Әр сынып фокус көрсетті.  2. Кез келген кинодан үзінділер алып, дыбыстады, 3.Жаңа жылдық   көріністер, 4. Жаңа жылдық ән және би, яғни өз өнерлерін көрсетті.   Кеш соңында   11 сынып  оқушылары  лоторея билетін ойнатып, жеңімпаздарға   қызықты сыйлықтар таратты. 11- сынып оқушылары  қызықты  ойындар ойнатып, келген көрермендердің езуін күлкіден жиғызбады.  


Мектеп психологының 2022-2023 оқу жылындағы жарты жылдық есебі


Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің   (ресурстық орталық) психологиялық қызмет жүйесі оқушылар, мұғалімдер, ата- аналарды қамти отырып,  оқу- тәрбие үрдісін жақсартуға үлес қосады. Ата – аналармен ұстаздардың психологиялық білімдерін кеңейту мақсатында баяндамалар оқиды, балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселесін дұрыс ұйымдастыру үшін ақыл-кеңестер береді, жекелеген оқушылардың психологиялық дамуын анықтау негізінде мұғалімдерге ұсыныстар береді, жас ерекшелік психологиясы, педогогикалық психология, әлеуметтік психология мәселелері ұйымдастырады. Психолог ата-аналармен, ұстаздар тарапынан түскен өтініштер бойынша  жекелеген балалармен  жұмыс жүргізеді. Баланың жеке басын зерттей жүріп, нақты өмір жағдайындағы мінез-құлқына, дамудағы даралық ерекшеліктеріне терең талдау жасайды, сондай-ақ, өзі берген ақыл-кеңестер  мен ұсыныстардың қалай жүзеге асырылып жатқандығын бақылайды. Бұл бағыт міндеттерді шешуге жақынырақ: әр баланың жеке дара дамуына барынша жағдай жасау және психолог қызметіндегі белсенді формалардың  орындалу – алдын-алу шаралары, психологиялық анықтау, түзету және ағарту жұмыстары жүзеге асырылады.


Мақсаты: Балалар мен жасөспірімдердің психологиялық денсаулықтарының жақсы болуына жағдай жасай отырып, олардың көңіл-күйлері мен рухани жан дүниелерінің қалыптасуына әсер ету, қолайлы әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.

Міндеттері:

1. Оқушының тұлғалық ерекшеліктеріне психологиялық зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;

2. Диагностикалық әдістемелер кешенін дайындау, өңдеу;

3. Оқушылар және педагогикалық ұжым арасында жағымды психологиялық ахуал, қарым-қатынасты қалыптастыру;

4. Жеке тұлғаның үйлесімді дамуына ықпал ету, оқу-тәрбие үрдісін психологиялық сүйемелдеу, қолдау жасау, түзету жұмыстарын жүргізу.


Жұмыс бағыттары:

1.Психологиялық диагностика:Мақсаты: жеке және жас ерекшеліктерді, тұлғалық мүмкіндіктерін оқыту және тәрбиелеу процесінде зерттеу, білім алу, дамыту, әлеуметтік үйрену кезінде механизімінің бұзылуының себептерін анықтау

2.Психологиялық түзете-дамыту:

Мақсаты: Жалпы оқу дағдыларын машықтап дамыту және жетілдіру, тұлғаның қалыптасу процессіне белсене атсалысу.

3.Психологиялық кеңес:

Мақсаты:оқушылардың психикалық және тұлғалық даму кезінде бейберекеттік орын алуын ескерту, педагогикалық процессінің барлыққатысушыларға мәселелерді шешу үшін көмек көрсету.

4.Психологиялық ағарту:Мақсаты: оқушылар және олардың ата-аналары, педагогтардың психологиялық мәдениетін қалыптастыру және көтеру.

5.Психологиялық  алдын алу (профилактика). 

Мақсаты:  оқушылардың психикалық және тұлғалық даму кезінде бейберекеттік орын алуын ескерту, педагогикалық процессінің барлыққатысушыларға мәселелерді шешу үшін көмек көрсету.


Атқарылған жұмыстар саны

Сауалнама

Тест

Тренинг

Кеңес беру

Ата-аналар жиналысы

9

7

4

24

2


Зерттеу нәтижесіне қарай оқушылардың дайындық деңгейін ескере отырып, бейімделуіне, оқушының сабаққа мотивациясын, ынтасын көтеру жұмыстары жүргізіліп, оқушылармен жеке сұхбат жүргізілді. 

1-сынып оқушыларының мектепке дайындығын анықтау мақсатында Керн-Иерасик әдістемесі алынды.  

Мектепке жаңадан келген оқушылардың сыныппен, жаңа ортадағы адамдармен қарым-қатынасын анықтау мақсатында сауалнама алынды.

2-9- сынып оқушыларынан сыныптағы қарым-қатынасты анықтау мақсатында Дж.Мореноның «Социометрия» әдісі алынды.

Сынып жетекшілерден суицид туралы ақпарат алу мақсатында сауалнама алынды.

9-11-сынып оқушыларынан құқық бұзушылыққа байланысты анонимді сауалнама алынып нәтижесі өнделді.

Пән мұғалімдері мен сынып жетекшілернен үлгермеушіліктің себеп-салдарын зерделеу және үлгерімі төмен оқушыларды анықтау мақсатында сауалнама алынды.

Пән мұғалімдері мен сынып жетекшілердің дарынды балалармен жұмыс жасау қабілетін анықтауға сауаднама алынды.

9-11-сынып оқушыларынан өзін-өзі бағалаудың тұлғалық ерекшеліктерін анықтау үшін С.Спилбергердің тесті алынды.

5-сынып оқушыларының бейімділіктері мен қарым-қатынастары сауалнама арқылы анықталды.

Мектеп түлектерінен  өзіне сенімділігін анықтау мақсатында «Сіз өзіңізге сенімдісіз бе?» сауалнамасы алынды.

Ұжымнан шығармашылығын анықтауға  «Сіздің шығармашылық потенциалыңыз қандай?» тесті алынды.

Мектепалды дарялық тобындағы оқушылардың мектепке дайындығын анықтау мақсатында «Нежнова» әдістемесі алынды.

8-11 -сыныптан зиянды әдеттердің алдын алу мақсатында «Есірткіден аулақ бол» сауалнамасы алынды.

5-11 сынып жетекшілерден сыныптағы дарынды оқушыларды анықтауға «Дарындылық картасы» тесті алынды.

8-11 -сынып қыздарынан «Ерте жүктіліктің алдын алу» сауалнамасы алынды.

Оқушылардың психикалық күйін анықтауға 9-11-сынып оқушыларынан Айзенк тесті алынды.

11-сынып оқушыларының есте сақтау қабілетін тест арқылы анықталды. 

6-8- сынып  оқушылардың жалғыздық деңгейін анықтауға М.Ферюсен мен Д.Рассельдің   тесті алынды.

5-10-сынып оқушыларынан мектептегі құқық бұзушылықты анықтау мақсатында мектептегі буллинг сауалнамасы алынды.

Үлгерімі төмен оқушылардың бойындағы қорқыныш шкаласын анықтауға Скрининг-тесті алынды. 

5-11-сынып ата-аналарынан өз балаларының дарындылығын анықтауға «Сизонов әдістемесі» алынды.

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық процестерін анықтауға тест алынып, нәтижесі өнделіп шығарылды.

11-сынып оқушыларынан «Шынымды айтсам» сауалнамасы алынды. 

9-сыныптан тұлғаның күйзеліске өзіндік тұрақтылығын анықтауға тест алынды.

                       Жақсы жақтары                       

                          Әлсіз жақтары

Атқарылған жұмыстар қорытындыланып, сауалнамалар нәтижесі белгілі көрсеткіш көрсетті. Танымал психологтардың әдістемелері және сауалнамалары арқылы оқушылардың жеке бас ерекшеліктері анықталды 

Сауалнамаға жауап беру кезінде жауапкершіліксіз қарайтын оқушылар да бар. Соның нәтижесінде жеке және сыныппен жүргізілген жұмыстың қорытындысын шығару кезінде қиындықтар туындайды 


Мүмкіндіктер

Қауіптер

Informationтық технологияларды пайдалану арқылы оқушылармен онлайн форматта тест, сауалнама алу, кеңес беру жұмыстарын жүргізу

Жауапкершілік танытпаған оқушылардың жеке бас ерекшеліктерін анықтау, қорытындылау кезінде қате нәтиже шығуы


1-сынып оқушыларын психологиялық сүйемелдеу мақсатында ойын-жаттығулар өткізілді.

5-сынып оқушыларын психологиялық сүйемелдеу мақсатында ойын-жаттығулар өткізілді.

6-сынып оқушыларымен «Зорлық-зомбылық және қәтігездік» атты тренинг жүргізілді.

9-сынып оқушыларымен күйзелісті жеңудің әдіс-тәсілдері жайлы тренинг жүргізілді.

Бастауыштан орта буынға 5-сынып оқушыларының бейімделуі туралы 5-сынып ата-аналарымен жиналыс өткізілді. 

Жоғары сынып мұғалімдеріне «Жасөспірімдердің күйзеліске ұшырағанын қалай аңғарамыз» атты жаднама таратылды. 

«Балалардың тырнақ жеу әдеті» мектептің ата-аналарымен онлайн кеңес өткізілді.

8-1-сынып қыздарымен «Жат қылықтың қыз тағдырына әсері» атты дөңгелек үстел өткізілді.

                       Жақсы жақтары                       

                          Әлсіз жақтары

Тренинг барысында сыныптың қарым-қатынасын, шеттетілген оқушыларды анықтауға болады. Тренинг барысында сыныпта жақсы атмосфера қалыптастыруға болады..

 Сыныптар арасында психологиялық түзету-дамыту жұмыстарына барылығы бірдей белсенділік танытпауы.

Мүмкіндіктер

Қауіптер

Тренинг барысында өздеріне қажетті ақпараттарды ала алуы және де сыныптастары мен қарым-қатынастарын нығайтуға, жақын болуға

 Сыныптардың арасында психологиялық іс-шараларға белсенділік танытпауы.


Психологиялық кеңес беру бағыты бойынша циклограммамызға сәйкес әр аптаның жұма күндері психологиялық кеңес беру күні болып бекітілді  және де девиантты мінез-құлықтың алдын алу мақсатында пән мұғалімдеріне, сынып жетешілерге, ата-аналарға кеңес беріліп, кеңес беру дәптеріне тіркелді.



Әлеуметтік педагогтың 2022-2023 оқу жылы бойынша атқарған жұмыстардың  аналитикалық   талдауы.

Әлеуметтік педагогтың жұмысының негізгі мақсаты - оқушылардың дамуын, тәрбиесін, білім алуын, әлеуметтік ортаға бейімделуін әлеуметтік тұрғыдан қорғау. 

Міндеттері:                                

1.Оқушыға қажетті қолдау мен әлеуметтік көмекті өз уақытысында көрсету;

2.Оқушыларды қолдау мен көмек көрсетуде т.б. әлеуметтік қорғау барысында шара қолдану;

3.Мектепте, отбасында және қоршаған әлеуметтік ортада білім алушы жеке тұлғаның қауіпсіздігі мен психологиялық үйлесімділігіне жағдай туғызуына ықпал ету;

4.Оқушының салауатты өмір салты үшін әлеуметтік ауытқушылық пен құқық бұзушылығының алдын алу;

5.Schoolchildren көмек көрсету үшін мұғалімдердің, ата-аналардың, әлеуметтік қызмет көрсету мамандарының әкімшілік ұйым өкілдерінің өзара әрекетін үйлестіру.

 Әлеуметтік орталығы оқушылардың қоғамға, әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоршаған ортасымен дұрыс қарым-қатынас орнатуына  ықпал етеді.

І. Әлеуметтік көмекті қажет ететін балаларды анықтау жұмыстары оқушының тұрмысын зерделеу картасы, сынып жетекшімен, ата-анамен тығыз байланыс жасау арқылы жүзеге асырылады. 

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің (ресурстық орталық)

 2022-2023 оқу жылындағы әлеуметтік төлқұжаты

Р/с

Төлқұжаттың өлшемдері

Саны

Оқушылар туралы мәлімет


Мектептегі жалпы оқушы саны

282


Мектептегі жалпы  ұл балаларының саны

143


Мектептегі жалпы  қыз балаларының саны

139


Мектепалды даярлықтағы   бала саны

29


1-4 сыныптардағы оқушы саны

114


5-9 сыныптардағы оқушы саны

140


10-11 сыныптардағы оқушы саны

28


Үйден оқытылатын оқушылар саны

-


Инклюзивті оқытылатын оқушылар саны

2


Жартылай жетім балалар саны

9


Қамқорлық алған оқушылар саны

1


Оралман оқушылар саны

-


Өгей анасымен бірге тұратын оқушылар саны

-


Өгей әкесімен тұратын оқушылар саны

2


Ата-анасынан бөлек тұратын оқушылар саны

3


Толық  емес отбасынан шыққан оқушылар саны

4


Көп балалы отбасынан шыққан оқушылар саны

143


Аз қамсыздандырылған отбасынан шыққан оқушылар саны

47


Жайсыз отбасынан шыққан оқушылар саны

-


Сәтсіз отбасынан шыққан оқушылар саны

-

Оқушылардың жанұясы туралы мәлімет


Толық емес жанұялардың саны

2


Жартылай жетім жанұя саны

8


Көп балалы отбасылардың саны

71


Аз қамсыздандырылған отбасылардың саны

25


Жайсыз отбасылар саны

-


Мүгедек ата-аналардың саны

-

Мектептегі оқушылардың ыстықтамақпен қамтылуы


Ыстық тамақпен қамтылған әлеуметті жағдайы төмен отбасыларнан шыққан оқушылар саны

89

Мектептегі өзге  ұлт өкілдері


Өзге ұлт өкілдерінің саны

12


Орыс ұлт өкілдерініңсаны

7


Қарашай ұлт өкілдерініңсаны

4


Неміс ұлт өкілдерінің саны

1


ІІ. Қайырымдылық шараларының нәтижесінде, аз қамтылған отбасылар анықталып, жыл бойы мемлекет тарапынан да, демеушілер тарапынан да   рухани және әлеуметтік көмекпен қамтылады. 

«Мектепке жол» қайырымдылық акциясы

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде 2022-2023 оқу жылында елбасының бастамасымен қолға алынып, республика көлемінде өтетін жыл сайынғы 01.08-30.09.2022ж аралығында «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы өтілді. Мақсаты – жаңа оқу жылына дайындық уақытында аз қамтамасыз етілген және көпбалалы отбасылардан шыққан оқушыларға қолдау көрсету және баланың әлеуметтік себептермен мектепке келмей қалуының алдын алу. Шара барысында демеушілер есебінен де балаларға көмек көрсетілуде. Демеушілердің есебінен көмек алған оқушылар төмендегі тізім бойынша көрсетілген.

р/с

Мекеменің атауы

Демеуші

Contacts телефондары

Оқушының аты жөні  мектебі, сыныбы

Жұмсалған

қаражат,

мектепкиімі,

оқуқұрал

жабдықтары


1

Әкім Тарази

Құтжанов Бауыржан 



87771178078

1)Әбілдахан     Бақдаулет

 Әкім Тарази 

2 сынып



15000

Мекептке қажетті оқу құралдары

2


Көлқайнар ауылдық округі



10 оқушы

Кенжебай Айшолпан 6 сынып

Өтеулиев Ақжігіт 2 сынып

Бижанұлы Бақдаулет 5 сынып

Айбосынқызы Арайлым 6 сынып

Әділбек Бексұлтан 2 сынып

Кеңесбай Әсем 5 сынып

Әбит Алихан 5 сынып

Мұқым ЖоMarch 5 сынып

Серікханұлы Асылжан 6 сынып

Орақбай Рамазан 5 сынып

115000

Сумка, мектептің оқу құрал жабдықтары

3


Қуанышбаева Лаззат

87077817843

Әбілдахан Нұрболат

2 сынып

5000

Дәптер

4


Жамбыл аудандық білім бөлімі



89 оқушы


37 389

5


Мектеп ұжымы


87263323414

Әкім Тарази мектебі:

Логиньов Игорь 1 сынып


Орақбай Раяна 1 сынып

Вегелина Валерия 6 сынып

Алиева Русалина 6 сынып

Өтеулиев Ақжігіт 2 сынып

Жексен Әліби 1 сынып

Алтынбек Әсет 1 сынып

Абит Раяна 1сынып

Ахметова Айша 1сынып

Вегелина Диана 3 сынып


Оңдасын Инабат 6 сынып

Әбілдахан Нұрболат

22000

Спорттық аяқ киім

Калготки

Қыздар аяқ киімі

Спорттық киім

Мектеп көйлегі

Іш киім (Mayка)

Іш киім (Mayка)

Калготки

Белдемше

Спорттық шалбар,калготки

Калготки

Ұлдар аяқ киімі


Бюджет есебінен бір мезгіл тегін ыстық тамақпен қамтылуы.

2022-2023 оқу жылында Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің «жалпыға бірдей міндетті білім беру» тұрмыс жағдайы төмен,жартылай жетім,аз қамтылған және көп балалы отбасынан шыққан 94 оқушыбір мезгіл ыстық тамақпен қамтылужөнінде бұйрық шығарылып,комиссия мүшелері құрылды.

Schoolchildren бір мезгіл ыстық тамақты қадағалау мақсатында мектеп

әкімшілігінен кезекшілік кестесі құрылды.Барлығы мектеп асханасынан 89

оқушы тамақтанады.

Бірінші ауысымда  78 оқушы, екінші ауысымда 16 оқушы тамақтанады. 

Асханада 4 қолжуғыш, 2 қол сүртіш қағаз орамасы  қойылған. 


«Жаңа жыл – 2021» 

Әкім Тарази атындағы тірек (РО) мектебінде 2023 жаңа жылды қарсы алу кешінде осы мектептің түлегі жеке кәсіпкер Бөгенбаев Төлеби Асқарұлы демеушілік жасап аз қамтылған отбасынан шыққан 35 оқушыны жаңа жылдық сыйлықпен қамтыды.

4)білімалушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбекжәнеденетәрбиесініскеасыруды қамтамасызететінсабақтантыс қызметтің әртүрлінысандарын ұйымдастыру:

Оқушылардың шығармашылық қабілеттілігін дамыту және олардың дене бітімін жетілдіру, мақсатында бос уақыттарын тиімді өткізуіне байланысты жыл сайын оқушылар  спорттық,шығармашылық, үйірмелермен қамтылады. Үйірмеге қатысатын сыныптар және оқушылар саны талапқа сай. Үйірме сағаттары жоғары деңгейде өтуде. оқушылардың азаматтық-патриоттық, рухани-адамгершілік, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін  қалыптастыру және ғылыми зерттеушілік қабілеттерін арттыру мақсатында  Әкім Тарази атындағы тірек мектебінде(ресурстық орталық) 

2020-2021 оқу жылында белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1-4 сыныптарда 14 сағат, 5-9 сыныптарда 8 сағат, 10-11 сыныптарда 12 сағат үйірме сабақтары жүргізілді.

1-4 сыныптарда белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар жүктемесі есебінен оқушылардың сөздік қорын молайту, жазу дағдысын қалыптастыру мақсатында 1-сыныптарға «Көркем жазу» сабағы 1 сағат, қоршаған әлемнің құбылыстарын түсіндіру мақсатында 2- сыныпқа «Мен зерттеуге үйренемін» сабағы 1 сағат, математика пәнінде білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында 1-4 сыныптарға «Қызықты математика», оқушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру мақсатында 3-4 сыныптарға «Тіл дамыту», 4-сыныптарға оқушылардың тілдік қорын және білімдерін тереңдету мақсатында «Грамматика әлемі» сабақтарына 1 сағаттан берілді. 

5-9 сыныптарда белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар есебінен 5-сыныптарда оқушыларды қолөнерге баулу мақсатында 1 сағаттан «Шебер қолдар», 6-сыныптарда оқушыларды ұлттық өнерге баулу мақсатында «Үкілі домбыра», салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында «Жас футболшы», 7-сыныпта оқушылардың ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында «Робототехника», 8-сыныптарда оқушыларды қазақ ақындарының өлеңдерін мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру мақсатында «Поэзия әлемі», 9-сыныптарда оқушыларды анатомияның негізгі салаларымен таныстыру мақсатында «Биология ағылшын тілінде» таңдау курстарына 1 сағаттан берілді. 

10-11 сыныптарда жеке және топтық сабақтар есебінен қазақ тілі пәнінен жазылым дағдысын қалыптастырып,кәсіби құзіреттілігін арттыру мақсатында «Эссе жазудың теориясы мен әдістемесі» таңдау курсына, «Микробиология негіздеріне кіріспе», «Әлемдік география», «Физика», «Микробиология негіздеріне кіріспе», «Әлемдік география», «Физика және электротехника», «Химия пәнінен есеп шығарудың тәсілдері», «Экономикалық география негіздері», «Физика және медицина», «Жалпы химия», «Математикалық сауаттылық негіздері» курстарына 1 сағаттан берілді.Осы берілген сабақтар өз деңгейінде жүргізіліп, оқушылар төмендегідей нәтиже көрсетті:

1-4 сыныптар аралығында «Кенгуру-математика барлығы үшін» халықаралық конкурсынан 9 оқушы 1 дәрежелі дипломмен марапатталды.

Аудандық бастауыш сынып оқушылары арасында өткізілген «Мен еркін елдің ұланымын» атты патриоттық мәнерлеп оқу байқауынан 4 сынып оқушысы Нұрболатқызы Нұрай 3 орынмен марапатталды.

Аудандық бастауыш сыныптар арасында өткізілген «Әл-Фараби – шығыстың ғұлама ғалымы» тақырыбында шығарма байқауынан 4-сынып оқушысы Нұрболатқызы Нұрай 3 орынмен марапатталды.

«Золотое руно» халықаралық байқауынан 1-сынып оқушысы Қалдыбай Айзере 2 орынмен марапатталды.

«Ақбота» интеллектуалдық марафонынан 3-4 сынып оқушылары 2,3 орындарды иеленді.

Аудандық «Мектеп лигасы» ойынында  волейболдан өткен жарыстан қыздар командасы 3 орынды иеленді.

Футболдан 2009 жылы туылған жасөспірімдер арасындағы Zhambyl regionның біріншілігінде Молдақұл Саят 2 орынды иеленді.

«Ұлы дала жыршысы – Жамбыл» аудандық көркемсөз оқу байқауынан 9 –сынып оқушысы Еламан Сабина 3 орынды иеленді.

Аудандық пәндер олимпиадасы информатика пәнінен 11-сынып оқушысы Заурбеков Тимур 3 орынды иеленді.

Ломоносов атындағы халықаралық 21 турнир биология пәнінен 9-сынып оқушысы Тастыбаева Ақбөпе 2 орын алды.

Аудандық «Ақберен» байқауының эссе жазу бөлімі бойынша 9-сынып оқушысы Абдраман Аружан  2 орынды иеленді.


2022-2023 оқу жылындабелсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар жүктемесі есебінен 1-4 сынып білім алушыларының математика пәнінен білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында «Қызықты математика» сабағына 1 сағаттан берілді. Жалпы сағат саны – 8.

«Кенгуру-математика барлығы үшін» халықаралық конкурсынан 3-сыныптан 3 оқушы 2 дәрежелі дипломмен марапатталды.

    «Кенгуру-математика барлығы үшін» халықаралық конкурсынан 1-сыныптан 2 оқушы 2 және 3 дәрежелі дипломмен марапатталды.

Сабақтан тыс қызмет шеңберінде мынадай жобалар іске асырылуда:

  1. «Ұшқыр ой алаңы» дебат қозғалысы жобасы
  2. «Оқуға құштар мектеп» жобасы
  3. «Мектеп парламенті» жобасы
  4. «Біз біргеміз» жобасы


Дебат қозғалысы  жобасының мақсаты :

  • Ішкі еркіндігі дамыған, өз ойын еркін жеткізе алатын  белсенді тұлға қалыптастыру;
  • Сын тұрғысынан ойлай білу қабілетін пікірсайыс арқылы дамыту;
  • Оқушылардың   көпшілік алдында еркін сөз саптау мәдениетін қалыптастыру, аға буын өкілі салған сара жолды насихаттау, сыни тұрғыда, сонымен қатар логикалық ойлауын дамыту;
  • Оқушылардың  бос уақытын тиімді әрі пайдалы болатындай ұйымдастыру;
  • Мәдени, сыпайы қарым-қатынасты негізге ала отырып ұтқыр сөйлеуді қалыптастыру; үлкенге құрметтілік, кішіге ізеттілік сынды қаситеттерді тұлғааралық қарым-қатынаста көрсетіп, тәрбиеге де ден қою;

Дебат қозғалысы жобасының міндеттері:                        

  • қарама -қарсы ой стратегиясы болғандықтан сөз әдебіне үйрету;
  • әлеуметтік тілдің дағдыларына қалыпастыру;
  • пікірсайыс  құндылығы арқылы қоғамда ой – сана алуандығын туғызу;
  • еркін саяси көзқарастардың бәсекелестігін туғызу;
  • пікірсайыс түрлері, оның мәні;
  • пікірсайыс әдісі арқылы шешендікке алып келу;
  • белсенді сөйлеуді ойлай сөйлеумен ұштастыру;
  • таным қабілетін дамыту;
  • өздігінен білім алуға қажеттілік тудыру;
  • ақыл ой еңбегіне жалпы мәдениетін арттыру;
  • білімге құмарлығын, рухани сенімін күшейту;
  • пікір шектелмейтін еркін шығармашылық қалыптастыру;
  • ғылым дағдыларын жүйелеу.

            Дебат қозғалысы жобасының мүшелері


Оқушылардың аты-жөні:


Сыныбы:

1

Нышанбекқызы Еркежан 

2

Тоқтасын Аружан

3

Іңкәрбек Айзат

4

Темірханқызы Сабина

5

Айдосқызы Еркежан

6

Амантай Гүлназ

7

Құтжан Маржан

8

Құтжан Балнұр

10а

9

Еламан Қарақат

10ә

10

Алпысбай Сабина

10а

11

Шүкір Ақерке

10а

12

Тұрғынбек Жайсынбек

10а

13

Асанов Жалғас

10а

14

Оразбек Ерасыл

10а

15

Серік Адия

10а

16

Әлімжан Ақниет

10а

17

Абдраман Аружан

11а

18

Тастыбаева Ақбөпе

11а

19

Орынбасар Ермахан

11а


2022 -2023 оқу жылындағы «Дебат қозғалысы» жобасының іс – шара жоспары

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

1

Клубтың жұмыс жоспарын дайындап, бекіту 

Қыркүйек 2022 ж

Абденов.А

2

Пікірсайыс клубы туралы ақпараттандыру. (әлеуметтік желі) 

03.09.-15.09.2022 ж. 

Абденов.А

Клуб мүшелері

3

Клуб мүшелеріне пікірсайыс форматтары туралы түсінік беру. 

Қазан 

Абденов.А

4

«Жемқорлықсыз қоғамды қалай бастаймыз?» пікірсайыс ойыны 

Қараша

Абденов.А

5

Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігіне орай «Тұғыры биік - Тәуелсіздік» пікірсайыс ойыны 

Желтоқсан

Абденов.А




6

Аудандық, облыстық, республикалық пікірсайыс турнирлеріне қатысу 

Жыл бойы

Абденов.А

Клуб мүшелері

7

Тілдер бірлестігінің айлығы аясында «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» пікірсайыс ойынын өткізу. 

Ақпан 

Абденов.А

8

«Анаға тағзым...» аналарды құттықтау кешін өткізу 

Наурыз 

Абденов.А

9

«Әлеуметтік желіде отырып жастар не ұтады?» 

Сәуір

Абденов.А

10

Жалпы экологиялық мәселелер тақырыбында «Байқоңыр бағымыз ба? Сорымыз ба?» 

Мамыр

Абденов.А

Әкім Тарази  атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) «Зияткер» пікірсайыс клубының 2022-2023 оқу жылына жылдық жоспары жасалынып, мектеп директорының мөрімен бекітілді. Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық), «Зияткер» пікірсайыс клубының 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс жоспарына сәйкес, қыркүйек айында әлеуметтік желілер арқылы мектеп оқушыларына пікірсайыс клубының мақсат – міндеттері түсіндірілді. Сонымен қатар, оқушылардың -пікірсайысқа қызығушылығын ояту мақсатында бейнероликтер көрсетіліп, желілерде пост салынды. 

«Зияткер» дебат қозғалысы жобасының 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс жоспарына сәйкес, қазан айында оқушыларға пікірсайыс ойындарының ережесін үйрету мақсатында семинары өткізілді. Пікірсайыс семинарын Абденов Алихан жүргізді. Семинар барысында   пікірсайыс түрлеріне тоқталды. Америкалық парламенттік формат (АПФ) – әлем бойынша ең атақты әрі қызықты формат. Онда үкімет және оппозиция тарапы болады. Үкімет тобында премьер-министр және спикер, ал оппозиция тобында лидер және спикер болады. Бұл ойын түрінде аргумент және оның маңыздылығы есепке алынады.Сонымен қатар, пікірсайыс кейсіне толыққанды түсінік берілді. Семинарға қатысушылар өз тәжірбиесімен бөлісті. Көкейлеріндегі сұрақтарын қойып, тұшымды жауап алды. 

Әкім Тарази  атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) «Зияткер» клубының жұмыс жоспарына сәйкес, «Жемқорлықсыз қоғамды қалай бастаймыз» тақырыбында дебат өткізілді. Сыбайлас жемқорлық – әлеуметтік құбылыс. Оның себебін, мағынасын толық түсіну мүмкін емес, деп есептейді ғалымдар. Бір ғана факт бар: жемқорлық – қоғамның дамуын тежегіш фактор. Бұл ұғымның ресми түсіндірмесі бар. Латын тілінен аударғанда сыбайлас жемқорлық – сындыру, бүлдіру, зақымдау, құлдырау деген мағынаны білдіреді. Латын термині «corruptio» екі түбірден құралған сөз: «cor» - жүрек, жан, рух, ал «ruptum» - бүлдіру, бұзу. 

Жылдық жоспарға сәйкес 9 «а», «ә» сыныптың блім алушыларының арасында «Тұғыры биік – Тәуелсіздік» тақырыбында дебат    өткізілді. Білім алушылар тәуелсіздікке қол жеткізгеннен оны ұстап тұру маңызды екенін ортаға сала отырып, даттаушы жане жақтаушы жағы да өз ойларын тақырып бойынша анық, әсерлі, нақты түрде жеткізе алды өз ойларын дәлелдей білді. Осылайша, оқушылар салмақты ойларын ортаға қосты. Дебат нәтижесінде 9 «а» сынып білім алушылары Құтжан Маржан мен   Шоқан Бақытжан «Best топ» деп танылды.

Сонымен қатар аудандық іс-шараларға қатысып, біршама жетістіктерге жетті.

Балалар жылы аясында өткізілген «Ұшқыр ой алаңы» оқушылардың аудандық пікір-сайыс турнирінде «Best топ» номинациясын иеленген «Зияткер» фракциясы марапатталды.

Аудандық «Informationтық технологиялардың қоғамдағы рөлі» тақырыбында өткен пікір-сайыс турнирінде «Бірлік» тобына «Best креатив» номинациясы берілді.  

 «Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі» тақырыбында өткен пікір-сайыс турнирінде 11-сынып оқушысы Тастыбаева Ақбөпе «Best оратор» номинациясымен марапатталды.    

  1. «Оқуға құштар мектеп» жобасы

Мақсаты:Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылықтарын қалыптастыру, кітап оқуға ынтасын арттыру, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын арттыруға ықпал ету;Кітаптың адам өміріндегі маңызын түсіндіру;Оқушыларды әдеби кітаптарды оқуға насихаттау арқылы олардың кітап оқуға сүйіспеншілігін арттыру.Мектеп, Кітапхана, Отбасы бірыңғай оқырмандар қауымдастығын қалыптастыру.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:Бастауыш сыныпта оқушылардың оқу дағдысын, оқу сауаттылығын қалыптастыру.Оқушылар ертегілердің маңызын зерттейді, ертегілерді оқи отырып қиялдайды, қажетті дағдыларды күнделікті өмірде қолданады, ертегі туралы шағын әңгіме жазады.

Оқыған кітаптарынан алған әсерлерімен көпшілік алдында бөліседі, оқырмандарды шабыттандырады.

Орта буын сыныптарда оқушылардың оқу дағдысын,оқу сауаттылығын қалыптастыру, тақырып бойынша эссе жазуға дағдыландыру.

Жоғарғы сынып оқушыларын әдеби - классик жазушылардың шығармаларын оқуға тарту, оқыған кітабын жарнамалауға,насихаттауға дағдыландыру.

Мемлекет басшысы Қасым-ЖоMarch Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінде берген тапсырмасына сәйкес  Білім және Ғылым Министрі  «Оқуға құштар мектеп» жобасын бекіткен болатын. «Оқуға құштар мектеп» жобасыны аясында көркем әдебиеттер тiзiмi 4 бағыт бойынша жүзеге асып келеді. Яғни олардың қатарына еліміздің үздік классиктернің кітаптары, ана тіліне аударылған шетелдік әлем әдебиетінің , сонымен бірге қазіргі заманғы ақын-жазушылардың кітаптары енген болатын. Сондықтан бүгінгі таңда оқушылардың кітап оқу құзыреттілігін қалыптастыру өте маңызды міндет болды.


  Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық)

«Оқуға құштар мектеп» жобасын жүзеге асыруға арналған 2022-2023 оқу жылының

жұмыс жоспары

Рет саны

Activity

Өткізу мерзімі

Жауаптылар

Аяқталу нысаны

Өткізілу түрі

1.Мектеп кітапханаларының қорын отандық және шетелдік көркем әдебиеттермен қамтамасыз ету және жүйелі толықтыру


1

Кітапхана қорын көркем әдебиетпен толықтыру бойынша «Мектепке кітап сыйла» акциясын өткізу

БУККРОССИНГ өзің оқыдың - басқасына беріңіз!

28.10.2022ж.




Жыл бойы

Педагог-ұйымдастырушы, кітапханашы


Анықтама

Акция

2.Педагогтердің оқу мәдениетін жетілдіру

2

«Танысыңыз, жаңа кітаптар» жаңа келіп түскен кітаптарға шолу

13.10.2022ж.

Кітапханашы

көрменің төлқұжаты

Көрме




3.Білім алушылардың оқу мәдениетін қалыптастыру

3

Оқушылардың кітап оқуға құштарлығын, оқырмандық мәдениетін қалыптастыру үшін «Ертегілер елінде» бастауыш сынып оқушыларына ертегі оқу

5.10.2022ж


Кітапханашы

Сынып жетекшілер

Мәлімет

Ертегі оқу

4

А.Байтұрсыновтың 150 жыл толу мерей тойына орай «Ұлттың ұлы ұстазы» көрме 

13. 10.2022ж

Кітапханашы

Анықтама

         көрме

5

«Барлығын таста- кітап оқып баста!» Ыбырай Алтынсариннің»Кел, балалар, кітап оқимыз!» атты тақырыбындағы «Әке мен бала» әңгімесіне 3-4 сынып оқушылары үшін дауыстап оқу сағатын ұйымдастыру

19.10.2022ж

Кітапханашы 


Сынып жетекшілер

Мәлімет

Дауыстап оқу сағаты

6

Жазушы қоғам қайраткері М.Әуезовтың 125 жыл толу мерей тойына торай «Көксерек» әңгімесіне оқырман конференциясын ұйымдастыру

21.10.2022ж

Қазақ тілі мұғалімі Б.Жұбаева 

Кітапханашы

Анықтама

Оқырман конференциясы

7

Қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері Ғабиден Мұстафиннің туылған күніне орай әдеби подиум

9.11.2022 ж

Кітапханашы

Анықтама

Әдеби подиум

8

2022 жылдың жыл кітаптарын таңдау бойынша «Бір ел – бір кітап» республикалық акциясы аясында оқуға ұлт ұстазы

 А. Байтұрсыновтың шығармалырын насихаттау

9.12.2022ж.

Қазақ тілі пәнінің мұғалімі К.Қыбыраева

Кітапханашы

Анықтама

Шығармаларын насихаттау

9

«Отбасылық оқудың дәстүрлері»

Отбасымызбен кітап оқимыз


Жыл бойы

3-8  сынып оқушылары

Сынып жетекшілер

     Анықтама

Сайттарға жариялау

10

Сүйікті кітаптар бойынша суреттер  көрмесі 

12.01.2023ж.

1-5 сынып оқушылары,

кітапханашы,

Т.Орынбасарұлы

сынып жетекшілер

Көрме төлқұжаты

Көрме




4. Ата-аналар қоғамдастығының оқырман мәдениетін арттыру

12

«Оқырманды қалай тәрбиелеу керек?» атты ата-аналарға арналған буклеттер, жадынамалар дайындау және тарату. 

2021-2025 

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,

сынып жетекшілері 

Анықтама

Буклеттер, жадынамалар тарату

13

Менің houseкітапханамдағы кітаптар»

    қаңтар

Отбасылар, сыныптар

Анықтама

Балаларға арналған кітаптар таныстырылымы (презентация)

14

«Оқырман ана»

  17.03.2023 ж

2-11 сынып оқушылары, сынып жетекшілер

Анықтама

буктрейлер




15

«Оқырман достар»

12.04.2023 ж

2-11 сынып оқушылары

Анықтама

флешмоб

16

«Баланың кітап оқу дағдысын қалыптастыруға ықпал ететін рухани отбасылық ахуал қалыптастыру»


Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,

кітапханашы,

сынып жетекшілері


Анықтама

Ата-аналар жиналысы

 5.Баспа қызмет

17

ФейсБук және Инстаграмм парақшаларда жаңалықтар жариялау

Жыл бойы 

Кітапханашы

Бейнесюжет

Жаңалықтар жариялау









1-БАҒЫТ. «БАРЛЫҚ ПӘНДЕР АРҚЫЛЫ ОҚУ»

МАҚСАТЫ: Оқушыларды кітап оқуға , оның ішінде ертегілерді оқуға шақыру. Ертегілер арқылы жалпы дамуға, рухани құндылықтарды бойына сіңіріп, маңызын ашу.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: Оқушылардың оқу дағдысын, сауаттылығын қалыптастыру. Ертегіні оқи отырып қиялдайды, ертегі туралы шағын әңгіме жазып келеді, сурет салады, ермексаздан ертегі кейіпкерлерін бейнелеп береді.

2-бағыт. «Еркін оқу кеңістігі» (20 минут оқыда, 3-минут эссе жаз)

Мақсаты: Кітап оқуды насихаттау және оқуға шақыру, жас ұрпақтың бойына ұлтжандылық қасиеттерін сіңіру және патриоттық тәрбие беру. Кітап оқуға басшылық жасау.

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың оқу дағдысын, оқу сауаттылығын қалыптастыру. Тақырып бойынша эссе жазуға дағдыландыру.

 «Кітаппен өткен демалыс күнім қызық» марафон.

Мақсаты: Жас ұрпаққа әлем және қазақ халықтарының озық көркем шығармаларын насихаттау, каникул уақытында бос уақыттарын тиімді ұйымдастыру.

Күтілетін нәтиже: Оқыған кітабы бойынша кейіпкерлердің суретін салу, шағын әңгіме жазу, кітапты жарнамалау.

 «Оқы және өзгеге сыйла» Bookcrossing

Мақсаты: Мектеп кітапханаларының қорын заманауи кітаптармен толықтыру.

Күтілетін нәтиже: Кітапхана фойесіндегі кітап сөресінде көркем әдебиеттер жинақталады. Әр оқушы өзіне ұнаған кітабын сөреден алып оқиды. Әр оқыған оқырман өзінің оқыған кітабын жарнамалайды.

 3-бағыт.«Кітап оқу арқылы өзін-өзі дамыту» (Бір сынып-бір кітап) флешмоб

Мақсаты: Әр түрлі жанрдағы кітаптарды оқу. Кітап оқуға басшылық жасау.

Күтілетін нәтиже: Білім алушылардың сыныбымен таңдап алған кітаптарын түгел оқуға шақыру. Сыныппен оқыған кітаптарын, кітап кейіпкерлері болып жарнамалау.



4-бағыт. «Отбасылық оқудың дәстүрлері»

Мақсаты: Оқырмандарды отбасымен кітап оқуға шақыру. Оқушыларды жас кезінен отбасымен кітап оқуға дағдыландыру. Кітапхана мен отбасы арасындағы тұрақты қарым-қатынасты қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже: Отбасымен бірге кітап оқу. Кейіпкерлердін суретін салу. Ынталандыру (сыйлық беру)

«Оқырман отбасы» онлайн байқау.

Мақсаты: Отбасы оқуларын қолдау және жаңғырту бағытындағы өскелең ұрпақты оқу мәдениетіне тәрбиелеу. Оқушылармен ата-аналарды кітап оқуға тарту.

Күтілетін нәтиже: Отбасымен Тәуелсіздіктің 30-жылдығына «Бір ел-бір кітап» республикалық акциясы аясында тандалған 30 шығармаларын оқу. Оқыған кітаптары бойынша жоба қорғайды.

5-бағыт. «Оқу уақыты» (Өзін оқып, өзгеге ұсын) READx book жобасы.

Мақсаты: Оқырмандарды кітап оқуға қызығушылығын арттыру, кітап оқуды насихаттау.

Күтілетін нәтиже: Оқыған кітаптарынан алған әсерлерімен көпшілік алдында бөліседі, оқырмандарды шабыттандырады.

         Осы бағыттар аясында жылдық жоспарыма сәйкес түрлі іс-шаралар орындалып келеді. 

Мектеп кітапханасы оқушылардың шығармашылық жұмыстары мен шұғылдануына көп ықпалын тигізеді. «Оқуға құштар мектеп» жобасы бойынша  бастауыш сынып оқушылары арасында «Ертегілер еліне саяхат»  атты ертегілер оқу акциясы ұйымдастырылды.Мақсаты: ертегілер туралы түсініктерін қалыптастырып, ертегілерге қызығушылығын арттыру. Балалардың сөздік қорларын дамыту. Сөзді анық айтуға,есте сақтау қабілетін дамыту.

        Қазан айының 5 күні оқушылардың кітап оқуға құштарлығын, оқырмандық мәдениетін қалыптастыру үшін «Ертегілер елінде» бастауыш сынып оқушыларымен ертегі ұйымдастырдым.

       Қазан айының 13 күні «Танысыңыз, жаңа кітаптар» жаңа келіп түскен кітаптарға шолу жасалынды.

      Қазан айының 13 күні А.Байтұрсыновтың 150 жасқа толуына орай «Ұлттың ұлы ұстазы» тақырыбында көрме ұйымдастырдым.

Қазан айының 19 күні «Барлығын таста-кітап оқып баста!» Ыбырай Алтынсариннің «Кел балалар, оқимыз!» тақырыбындағы «Әке ме бала» әңгімесіне 3-4 сынып оқушылары үшін дауыстап оқу сағатын ұйымдастырдым.

         Қазан айының 28-і күні  кітапхана қорын көркем әдебиетпен толықтыру бойынша «Мектепке кітап сыйла» акциясын өткіздім.

      «Өзің оқыдың-басқасына беріңіз» тақырыбында жыл бойына буккросинг өткізіледі.

      Қараша айының 2 күні  2-11 сынып оқушылары арасында демалыс уақытында  «Сыныппен бірге кітап оқимыз» тақырыбында кітап оқу акциясы өткізілді.

       Қараша айының 9 күні қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері Ғабиден Мұстафиннің туылған күніне орай әдеби подиум өткіздім.

       Қараша айының 20 күні «Best оқырман отбасы» сырттай байқауы өткізілді. Байқау қорытындысы бойынша бас жүлдені Құтжановтар отбасы,  1-орынды 7 А сынып оқушысы Қалдыбаевтар отбасы, 2-орынды 9 Ә сынып оқушысы Амантаевтар отбасы, 3-орынды 5 Ә сынып оқушысы Тілеухановтар отбасы иеленді.

Желтоқсан айының 9 күні «Бір ел – бір кітап» республикалық акциясы аясында оқуға ұлт ұстазы А.Байтұрсыновтың шығармаларын насихаттау барысында әңгіме жүргіздім. Мектебіміздің 5-7 сынып оқушылары Ахмет Байтұрсынұлының  шығармашылығы, кітаптары, ғылыми еңбектері туралы мағлұмат беріп, өлеңдерін жатқа оқып, мысалынан көрініс қойды. Мектеп оқушыларының өлеңге деген құштарлығы артып, ақынды қайталанбас тұлға ретінде қабылдады. “Егіннің бастары” атты мысалында әкесінің баласына айтқан «осы бидай сияқты басын көкке көтерген тәкаппар, бірақ іші қуыс адамдар көп, мұндайды үлгі тұтпа» деген ақыл-насихатымен түйіндейді. 

Көрініс арқылы оқушылар осы өзекті ойды жеткізді.

Демалыс уақытында оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану үшін «Менің сүйікті кітабым», «Менің сүйікті әдеби кейіпкерім» челлендждері ұйымдастырылып, оқушылар оқыған кітаптарынан алған әсерлерімен бөлісу үшін келесі оқырманға өздерінің оқыған кітаптарын жолдады. 

Қорытынды: Ұлы заңғар жазушымыз М.Әуезов «Әрбір адамның ең жақын досы кітап болуы тиіс» деп айтқандай. «Оқуға құштар мектеп» жобасы сәтті жалғасын табады, еліміздегі ақын-жазушылардың кітаптары көптеп басылып шығып, ел арасына кең тарайтын болады. Алдағы уақытта «Оқуға құштар мектеп» жобасыкітапқұмар ұлт деген мәртебелі атымызды қайтаруға септігін тигізеді. Осыған орай мен өзімнің жыл бойына «Оқуға құштар» жобасы аясында құрылған жоспарыммен сіздерді таныстырып отырмын. Маған қолдау, көмек көрсете отырып , біріге, бірге отырып, атқарамыз деп ойлаймын.

Елбасы К.Тоқаевтың «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  «Бәрін таста да, кітап оқуды баста» атты ұранмен  2022-2023 оқу жылына арналаған жоспар құрылды. Атап айтқанда:   «Бәрін таста да, кітап оқуды баста» кітапханаға саяхат «Буккросинг- кітаптың айналыста жүріуі» , «ВООК  Slam оқуға ұсынамын» ,  «РЕАDх кітап оқу» жобасы, «Оқы да , биіктен көрін»,    «Ұлы даланың үздік мұралары»,«М.Әуезовтың 125 жылдығына», «А.Байтұрсыновтың -150 жыл», Ы.Алтынсариннің 180 жылдығы , Мұрат Әуезовтың 80 жылдығы, «Бір ел-Бір кітап акциясы, Ғабит Мүсіреповтың 120 жылдығы, Ғ.Мұстафиннің туылғанына -120 жыл, Отбасылық оқу-әдемі дәстүр, Менің мөмірімді өзгерткен кітап» тағы басқа да іс-шаралар ұйымдастырылды. Жамбыл ауданының білім бөліміне қарасты аудандық мектеп кітапханашылардың ұйымдастыруымен «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  жергілікті ақын-жазушылардың қатысуымен   «Ой теңіз-сөз маржан» атты тақырыпта кездесу кеші өтті.Бұл кездесуде ақын-жазушыларымызбен бірге өздерінің жазған кітаптарымен танысып, халықтың ыстық ықыласына бөленіп жүрген қаламгерлердің өрнегі мол жырларын ,жастарға   насихаттау, жастардың кітап оқуға құлшынысын дамыту, еліне жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру  мақсатында   Кешен Республикалық айтыстардың бірнеше дүркін жеңімпазы, жазушылар Одағының мүшесі Серік Қалиев, жазушылар және   журналистер одағының мүшесі, сатирик балалар әдебиетінің жазушысы Бақытжан Әлімқұлов, Жамбыл ауданы бойынша Дүниежүзі қазақтар Қауымдастығы және Отандастар қорының директоры Сенбек Пірімқұлов, 1988 жылдан бастап ұстаздық жолында қызмет атқарып келе жатқан мақалалар мен әңгімелер, республикалық мерзімді баспасөздерде жарияланып келе жатқан Қайрат Отарбаев қатысты.

Әдеби кеш қарымды қаламгерлердің шығармаларынан жинақталған кең көлемді кітап көрмесінен бастау алды. Кеш қонақтары оқырмандарды сөз өнерімен сусындатып,оқушылардың көкейінде жүрген бірнеше сұрақтарға жауап  берді. 

     Әрине,  кітап оқу бар да оны көңілге тоқу, әсіресе кітапты күтіп ұстау тәрбиенің бір саласы болып табылады. Оқыған кітаптарының мән- мазмұнын жете түсінуге көмектесу де біздің бір жұмысымыз. Ал,  сол кітапты таза, жыртпай ұстау әр оқушының міндеті. Оны түсіндіру де біздің міндетіміз. Біз рухани тәлімгерлер жас ұрпақты білікті де, білімді етіп тәрбиелеуге шақырамыз.   Жаңа заман талабы бойынша мектеп кітапханасында компьютер бар. Осы компьтерден керекті материалдарын тауып беріле отырып жылдан жылға  кітапханада оқырмандар саны көбейіп келеді.


3.«Мектеп парламенті» жобасы

                                       Мектеп  парламенті
 ( «Өркен » өзін-өзі басқару жобасы )

Жобаның мақсаты:
 
Білім алушылардың бойында азаматтық белсенділік, әлеуметтік  құзыреттілік, азаматтық жауапкершілік дағдыларын дамыту, әлеуметтік  шығармашылыққа қабілетті, өзінің жеке басын, қоғам мен мемлекетті жетілдіру мүддесінде әрекет ете алатын жоғары мәдениетті, гуманистік бағыттағы азаматты тәрбиелеу

Жобаның міндеттері: 

  • Білім алушылардың қабілеттері мен мүдделерін, мектепте, колледжде, ЖОО-да бірыңғай құқықтық кеңістікті дамыту үшін жағдай жасау, білім беру ұйымын басқаруға қатысуға нақты мүмкіндік беру;
  • Ұжымдық өмір нормаларына, мемлекет заңдарына, адамдарға пайда әкелгісі келетіндігіне, достары мен құрдастарына қиындықтарды жеңуге көмектесуге оң көзқарас қалыптастыру;
  • Әрбір білім алушыны білім беру ұйымының қоғамдық өміріне тарту;
  • Өзіндік ойлау мен өзіндік сана-сезімді, көшбасшылық мінез-құлық дағдыларын, ұйымдастырушылық білімді, іскерлікті, ұжымдық және басшылық қызмет дағдыларын дамыту.
  • Өзін- өзі басқару ұйымының бағдарламасы  негізінде, сапалы білім саналы тәрбиенің жан-жақты  артуына оқушы, жастар ұйымының белсенділігі арттыру;
  • Жастар бірлестігінің бағыттарына  байланысты  ұйым белсенділерінің құқығын, міндетін, жауапкершілігін  арттыру.


Өзін-өзі  басқару жұмысындағыбасты құндылықтар:
 
Адами ар-ожданы, иманжүзді азамат қалыптасу, отбасындағы жауапкершілік, Отан, туған өлкеге құрмет.
 
 Денсаулық, салауатты өмір, еңбек, экономика, білім , ғылым, өнер, мәдени мұра, құқық, тарих, шежіре,тіл шеберлігі, рухани байлық,
 достық, жолдастық, қатынас.


  Балалар мен жасөспірімдердің және үлкендердің жалпы адамзаттық құндылықтарға  бағыттаған, мүшелерінің қызығушылықтарын, құқықтарынқорғайтын,өз бетімен ерікті, қоғамдық бірлестік.


 
  Өзін-өзі басқару ұйымының атқаратын жұмыстары

·Интелектуалды сайыстар өткізу;

·Мереке күндерін өткізу;

·Мектепішілік  газет-журналдар шығару;

·Activityға  жауапкершілікпен қатынасу;

Өзін-өзі  басқару  ұйымының  қаулысы:
 1. Жыл ішінде жүргізілетін жұмыс түрлеріне есеп беріп отырады.
 2. Ұйым үнпарағы ай сайын шығарылып, мектепішілік іс-шаралар талданып, баспасөз беттері арқылы таралуы керек.
 3. Мектеп оқушыларының оқу үлгерімін жақсарту, оқу озаттарының санын көбейту сынып әкімдеріне міндеттеліп, оны қатаң қадағалау  ақпарат фракциясы мен дебат фракциясына   жүктелсін.
 4. Оқушылардың бой-бас тазалығы,оқу құралдары, сынып тазалығы, мектепке сай киім формасын үнемі бақылауда болуы қамқорлық фракциясына жүктелсін  тапсырылсын.
 5. Оқушылардың танымдық деңгейінің терең болуын қадағалап, соған орай мектепішілік іс-шаралар өткізу мәдениет және өнер фракциясына  тапсырылсын.
 6. Мектеп оқушыларының бос уақытын тиімді пайдалану, денсаулықтарын нығайту, спорт үйірмелеріне оқушыларды тарту Спорт және салауатты өмір салты фракциясына тапсырылсын.

7.Оқушылар арасына келеңсіз жағдайларды болдырмау,сабаққа қатысу-қатыспауын қадағалап, мектепішілік тәртіпті бақылау  құқық және тәртіп фракциясына  тапсырылсын.

8.Бірыңғай талап ережелері 5-11 сынып оқушыларының барлығына міндетті деп саналсын және оқушылар ұйымының осы талаптарды қадағалау  мектеп  парламаент фракцияларына тапсырылсын.

Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық)  «Мектеп парламент» білім алушылардың  өзін-өзі басқару органдарын дамыту тұжырымдамасын  іске асыру үшін атқарылатын іс- шаралар жоспары

Activity атауы, өткізілу формасы

Өткізу мерзімі

Жобалық қызметінің бағыттары

Жауаптылар

Серіктестер

Орындалуы туралы мәлімет

1

1.Парламенттің жобалау кеңсесін құру

2.Мектеп Парламенті президентін сайлау күнін бекіту.

3.Оқу жылына жұмыс жоспарын бекіту.

01-15.09. 2022ж

«ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘДЕНИЕТ» ЖОБАСЫ

ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

5-11 сыныптар

2

Сыныптардағы өзін-өзі басқару ұйымын сайлау.

15-22.09. 2022ж

«ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘДЕНИЕТ» ЖОБАСЫ

ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО ұйымдастырушы педагогтер

1-11 сынып білім алушылары

3

ҚР «Білім туралы», «Мемлекеттік Жастар саясаты туралы» Заңдарын, ҚР өзге де нормативтік-құқықтық актілері мен мектепішілік Ережемен таныстыру

24.09. 2022ж.

«ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘДЕНИЕТ» ЖОБАСЫ

ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

Мектеп инспекторы

1-11 сынып білім алушылары

4

Informationтық бұрыш жасау.

«Оқулықты күтіп ұста» радиолинейкасы.


04-08.10.2022ж.

«ЖАҢАЛЫҚ ЖАРШЫСЫ» ЖОБАСЫ

АҚПАРАТ ФРАКЦИЯСЫ (МЕКТЕПТІҢ БАСПАСӨЗ ҚЫЗМЕТІ)

Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-11 сыныптар

5

«Денсаулық – сенің байлығың» акциясы

«Денсаулық-бұл спорт» стендін безендіру

18-23.10.2022ж.

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

СПОРТ ЖӘНЕ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-11 сынып білім алушылары

6

«Жан қазынасы – адамгершілік негізі» ток-шоу

08-13.11. 2022ж.

«СҮЙІСПЕНШІЛІК - ЖҮРЕКТЕН» ЖОБАСЫ

Фракция мүшелері

Педагог-психологтар

Педагог-ұйымдастырушы


8-11 сынып білім алушылары

7

«Асар» челлендж


22-27.11.2022ж.

«ЕРІКТІЛЕР» ЖОБАСЫ

ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ     ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

Әлеуметтік педагог

8-11 сынып білім алушылары

8

«Қоғамдық тәртіп негіздері» пікірталас

06-11.12.2022ж.

«ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ» ЖОБАСЫ

ДЕБАТ ҚОЗҒАЛЫСЫНЫҢ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

7-сынып білім алушылары

9

«Қоқысты қайта өңдеу мүмкін бе?» танымдық сабақ

27-29.12.2022ж.

«ӨНЕРЛІ ӨРЕН» ЖОБАСЫ

МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ӨНЕР (музыкалық, көркем шығармашылық)  ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО 

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер


5-7 сынып білім алушылары

10

Мектеп парламентінің педагогтарымен бірлесіп жұмыс жүргізу

10.01.2023ж


 «Мектеп парламенті» өзін-өзі басқару     ұйымының  президенті

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

Мектеп парламентінің педагогтарымен бірлесіп жұмыс жүргізу

11

Құқық қорғау органдары қызметкерлерімен кездесу

Тоқсанына 1 рет

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-11 сынып білім алушылары

12

Парламент отырысын өткізу

Айына 1 рет

«ЖАҢАЛЫҚ ЖАРШЫСЫ» ЖОБАСЫ

АҚПАРАТ ФРАКЦИЯСЫ (МЕКТЕПТІҢ БАСПАСӨЗ ҚЫЗМЕТІ)Фракция мүшелері

ДТІЖО ұйымдастырушы педагогтер

1-11 сынып білім алушылары

13

«Мектеп денсаулық ортасы бола ала ма?» 

24-28.01.2023ж.

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

СПОРТ ЖӘНЕ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО 

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

8-11 сынып білім алушылары

15

«Әдеп – ең қымбат мирас» дөңгелек үстел

07-11.02. 2023ж.

«СҮЙІСПЕНШІЛІК - ЖҮРЕКТЕН» ЖОБАСЫ

Фракция мүшелері

Педагог-психологтар,

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Өзін-өзі тану ӘБ

5-7 сыныптар

16

«ЖоMarch жүрек» акциясы

14-18.02.2023ж.

«ЕРІКТІЛЕР» ЖОБАСЫ

ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ     ФРАКЦИЯСЫ

Фракция мүшелері

Педагог-психологтар

ұйымдастырушы педагогтер

Әлеуметтік педагог

5-11 сыныптар

17

«Білім артық па, байлық артық па?» дебат

21.02.2023ж.

«ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ» ЖОБАСЫ

ДЕБАТ ҚОЗҒАЛЫСЫНЫҢ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-психологтар

ұйымдастырушы педагогтер

8-9 сыныптар

18

Мәдениет өнер қызметкерлерімен кездесу өткізу

17-19.03.2023ж.

«ӨНЕРЛІ ӨРЕН» ЖОБАСЫ

МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ӨНЕР (музыкалық, көркем шығармашылық)  ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер


8-11 сынып білім алушылары

19

Ұлы тұлғаларға арналған поэзиялық кеш

11-15.04.2023ж.

«ЭКО START» ЖОБАСЫ

ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-психологтар

ұйымдастырушы педагогтер

8-9 сыныптар

20

Мектеп парламентінің     мектепішілік оқу-тәрбие процесінің ұйымдастыруына қатысу

Мерзімінде


Төле би     атындағы орта мектеп«Мектеп парламенті» өзін-өзі басқару  ұйымының     президенті

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

Мектеп парламентінің     мектепішілік оқу-тәрбие процесінің ұйымдастыруына қатысу

21

«Best оқушы»,«Жас спортшы»

«Мектеп белсенділері»

«Өнерлі оқушы», «Қамқор оқушы»

жарнамаларын жасау

Аптасына1 рет

«ЖАҢАЛЫҚ ЖАРШЫСЫ» ЖОБАСЫ

АҚПАРАТ ФРАКЦИЯСЫ (МЕКТЕПТІҢ БАСПАСӨЗ ҚЫЗМЕТІ)Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер


5-7 сынып білім алушылары

22

«Мектеп Лигасы» спорттық іс-шаралар

Айына 1 рет

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

СПОРТ ЖӘНЕ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО ұйымдастырушы педагогтер

1-4 сыныптар

5-9 сыныптар

23

«Ағаның ініге қамқорлығы» видеоролик сайысы

17.03.2023ж

«АЯЛЫ АЛАҚАН» ЖОБАСЫ

ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ     ФРАКЦИЯСЫ

Фракция мүшелері

ДТІЖО Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-7 сынып білім алушылары

24

«Әлемде мейірімділік бар ма?» пікірталас

21.03. 2023ж.

«ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ» ЖОБАСЫ

ДЕБАТ ҚОЗҒАЛЫСЫНЫҢ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

5-6 сынып білім алушылары

25

«Менің ағашым» мектеп алдын көгалдандыру акциясы

8.04.2023ж

«ЭКО START» ЖОБАСЫ

ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

ДТІЖО Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер


5-6 сынып білім алушылары

26

«ЖҰЛДЫЗДЫ START»байқауы

18-22.04.2023ж.

«ӨНЕРЛІ ӨРЕН» ЖОБАСЫ

МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ӨНЕР (музыкалық, көркем шығармашылық)  ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-психологтар

ұйымдастырушы педагогтер

5-10 сыныптар

27

«Мектеп NEWS» апталық жаңалықтарды жариялау.

Газет-журнал беттеріне мақала жазу

Айына 1 рет

«ЖАҢАЛЫҚ ЖАРШЫСЫ» ЖОБАСЫ

АҚПАРАТ ФРАКЦИЯСЫ (МЕКТЕПТІҢ БАСПАСӨЗ ҚЫЗМЕТІ)Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

8-11 сынып білім алушылары

28

Медицина мамандарымен кездесу ұйымдастыру

Тоқсанына 1 рет

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

СПОРТ ЖӘНЕ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

Медбике

5-11 сынып білім алушылары

29

«Мен ерекше баламын» байқауы

14.04. 2023ж.

«СҮЙІСПЕНШІЛІК - ЖҮРЕКТЕН» ЖОБАСЫ

Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-4 сынып білім алушылары

30

«Қазақстанның жастары қаншалықты патриот?»

15.04.2023ж.

«ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ» ЖОБАСЫ

ДЕБАТ ҚОЗҒАЛЫСЫНЫҢ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер


10-11 сынып білім алушылары

31

«Әке көрген оқ жанар, шеше көрген тон пішер» қолөнер көрмесі

25-26.04.2023ж.

«ЭКО START» ЖОБАСЫ

ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер


10-11 сынып білім алушылары

32

«Таза мектеп – таза сынып» акциясы

Аптасына 1 рет

«МЕН САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚОЛДАЙМЫН!» ЖОБАСЫ

СПОРТ ЖӘНЕ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

1-11 сынып білім алушылары

33

«Табиғат тамашалары» суреттер байқауы

02-07.05.2023ж.

«ЭКО START» ЖОБАСЫ

ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК ФРАКЦИЯСЫ Фракция мүшелері

Педагог-ұйымдастырушы

Тәлімгер

Сынып жетекшілер

7-сынып білім алушылары

34

Парламент  туралы толық ақпарат  мектеп сайттарына және әлеуметтік желілерге  орналастыру

Мерзімінде



 «Мектеп парламенті» өзін-өзі басқару     ұйымының  президенті

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

Парламент  туралы толық ақпарат  мектеп сайттарына және әлеуметтік желілерге  орналастыру

Әкім Тарази  атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымының 2022-2023 оқу жылына жылдық жоспары жасалынып, мектеп директорының мөрімен бекітілді. Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық), «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымының 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс жоспарына сәйкес, қыркүйек айында мектеп оқушыларына мақсат – міндеттері түсіндірілді.Құқық және тәртіп фракциясының министрі Асан  Жалғаскүн тәртібіндегі  мәселе бойынша құқық және тәртіп фракциясының министрі Асан Жалғас мектептің iшкi тәртіп ережелерімен  таныстырып, оқушылардың сабаққа қатысуы, қарым-қатынас мәдениеті, мектеп мүлкін сақтау мен ұялы телефонды қолдану тәртібі туралы айтып өтті. Мектеп формасына қойылатын талаптар, дене шынықтыру пәніне арнайы киiммен қатысу сынды мәселелері талқыланды. Сондай-ақ мектеп жасындағы балалардың түнгі уақытта көшеде жүрмеуi, ойын-сауық орталықтарына бармауы және сабақтан тыс кездегі бос уақытын тиімді пайдалану жайындағы ұсыныстарымен таныстырды.

Мектебімізде қазан айының 7-сі күні спорт және салауатты өмір салты фракциясының министрі Е.Оразбектің ұйымдастыруымен «Шынықсаң шымыр боларсың» атты шағын футболдан турнир өткізілді. Турнирге 6-7 сынып оқушылары қатысты. Турнир басталмас бұрын министр  футболдың ережелері туралы айтып өтті. Турнирге оқушылар бар ынталарымен қатысты. Турнир соңында 10\7 ұпаймен 7 сынып оқушылары жеңіске жетті.Жеңіске жеткен сынып мақтау қағаздарымен марапатталды. Мектебімізде қазан айында «Таза аула» тақырыбында «Өркен» өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі   «Экология  және еңбек» фракциясы  Ә.Құдайбергеннің ұйымдастыруымен сенбілік өткізілді. Сенбілікке 5-9 сынып оқушылары ұйымдастырылып өткізілді.

   Сонымен қатар тіректің ұйымдастырушы педагогі А.Сәндібай мен А.Шүкірдің  ұйымдастыруымен «Жаңа достық, жаңа мүмкіндіктер, жарқын болашақ» тақырыбында дөңгелек үстел өтті. Мақсатымыз: : Достық туралы терең түсінік бере отырып, адал достыққа, шынайылыққа баулу. Достық, сыйластық туралы пікірлесе отырып, оқушылар арасында достық сезім қалыптастыру. Күтілетін нәтиже: «достық» жөнінде түсінік бере отырып, олардың досқа деген адалдық, қайырымды болу, шыншыл, сыйлы болуға баулу және балалар арасында достық сезімін қалыптастыру. Дөңгелек үстелге 5-7 сыныптар арасынан 60-ға жуық оқушы қатысты.

2022 жылдың қараша  айының 22 -сы күні ақпарат фракциясының  министрі  М.Құтжан ұйымдаструымен «Ұялы телефонның пайдасы мен зияны» тақырыбында 5 «а», «ә» сыныптарға баяндама оқыды. Мұндағы мақсаты- оқушыларға салауатты өмір салтын қалыптастыру және адам зиянын түсіндіріп, ақпараттар беру болатын. Адамға өмір бір-ақ рет берілетіндіктен салауатты өмір салтын ұстану керектігін жеткізді. Оқушылармен пікір алмасты.

Сонымен қатар мектеп психологі Р.Рахимова   мен қамқорлық фракциясы министрі Серік А ұйымдастыруымен 5-7 сынып оқушыларының арасында «Барлық әлем мен үшін» тақырыбында дөңгелек үстел өткізді. Мақсатымыз: оқушылардың құқықтық білімдерін тереңдету, Заң алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын таба білуге баулу, саяси сауаттылыққа баулу, оқушыларды өз құқықтарын қорғай білуге үйрету, адамгершілікке, елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу.     

Желтоқсан айының 10-ы күні спорт және салауатты өмір салты фракциясының министрі Е.Оразбектің ұйымдастыруымен «Салауатты өмір салтын қолдаймыз» тақырыбында бастауыш сынып оқушыларымен спорттық ойындар  өткізілді. Мұндағы мақсаты- салауатты өмір салтын насихаттау болатын.  Ойынға 3 «А» және  3 «Ә» сыныптары қатысты. Ойын өте тартысты болды. Жеңіске жеткен сынып мақтау қағаздарымен марапатталды. 

     Мектебімізде желтоқсан  айында Қамқорлық фракциясы Серік Адия мен мектеп психологі Р.Рахимова және мектеп тәлімгері Ұ:Ордабаеваның ұйымдастыруымен «Бәріміз бірдейміз» тақырыбында әңгіме өтті. Мақсатымыз: адалдық туралы терең түсінік бере отырып, адал достыққа, шынайылыққа баулу. Достық, сыйластық туралы пікірлесе отырып, оқушылар арасында достық сезім қалыптастыру. Күтілетін нәтиже: «достық» жөнінде түсінік бере отырып, олардың досқа деген адалдық, қайырымды болу, шыншыл, сыйлы болуға баулу және балалар арасында достық сезімін қалыптастыру.Әңгімеге   5-6 сыныптар арасынан 55  оқушы қатысты. Достық - адамдардың бір - бірін жаны қалап, шын жақын көріп, қалтқысыз сеніп, тілектес, мұраттас болуы.

«Мектеп парламент» білім алушылардың  өзін-өзі басқару ұйымы фракция мүшелерінің 2022-2023 оқу жылындағыжетістіктері

1.Балалар жылы аясындаөткізілген9 – сынып оқушысы Құтжан Маржан «Қазақтың бір туар ұлы – Дінмұхаммед Қонаев» атты шығармашылық байқауының «Дара тұлға ізімен» атты эссе бағыты бойынша ақынның шығармаларын суреттеуде 

ІІ дәрежелі диплом.

2.9-сынып оқушысы Темірханқызы Сабина «Менің кіші Отаным» байқауының «Кішкентай Отанымның символы» атты номинациясының ІІ дәрежелі диплом. 

3.5-сынып оқушысы Әбдіраман Әбдінұр «Ұлттық мектеп лигасы» бағдарламасы аясында тоғызқұмалақ (ұлдар) арасында ІІ дәрежелі диплом, 4-сынып оқушысы Аман Әдемі ІІ дәрежелі, 4-сынып оқушысы Құтжан Еркеназ ІІІ дәрежелі диплом. 

4.4-сынып оқушысы Әбілбек Айбике «Тәуелсіздік бәрінен қымбат» атты шығарма байқауында ІІІ дәрежелі диплом. 

5.1-сынып оқушысы Қажымұқан Ануар, 2-сынып оқушысы Асқар Аян аудандық «Сиқырлы қыс!» атты сурет байқауына қатысқаны үшін алғыс хатпен марапатталды.

6.Балалар жылы аясында өткізілген «Ұшқыр ой алаңы» оқушылардың аудандық пікір-сайыс турнирінде «Best топ» номинациясын иеленген «Зияткер» фракциясы. 

7.10-сынып оқушысы Еламан Қарақат «VII Ш.Мұртаза оқулары» байқауының аудандық кезеңінде «Ш.Мұртаза мұрасы» деп аталатын ғылыми жоба бағыты бойынша жазушы шығармашылығын ғылыми тұрғыда жан-жақты талдап, теориялық тұжырымдар дәйектеуде дараланып ІІ дәрежелі диплом.

Облыстық байқауда

1.5-сынып оқушысы Тілеубай Мейірім математика пәнінен  5-6 сынып арасында өткізілген «Алтын сақа» олимпиадасының ІІІ дәрежелі диплом.

2.10-сынып оқушысы Еламан Қарақат қазақ руханиятының бәйтерегі Ш.Мұртазаның 90 жылдық мерейтойы аясында шығармашылық мұрасы мен қайраткерлік тұлғасын өскелең ұрпаққа кеңінен мазмұндап, тәуелсіз ел руханиятындағы маңызын зерделеу және Қазақстан президенті Қ.К.Тоқаевтың «Әділетті қоғам. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты жолдауында көрсетілген міндеттерді жүзеге асыру мақсатында өткізілген облыстық «VII Ш.Мұртаза оқулары» байқауының «Ш.Мұртаза мұрасы» деп аталатын ғылыми жоба бағыты бойынша жазушы шығармашылығын ғылыми тұрғыда жан-жақты талдап, теориялық тұжырымдар дәйектеуде дараланып ІІ дәрежелі диплом.

Республикалық байқауда

1.10-сынып оқушысы Қазақстан Республикасының халық жазушысы, қоғам қайраткері Шерхан Мұртазаның шығармашылығын насихаттап, қайраткерлік тұлғасын өскелең ұрпаққа үлгі ету мақсатында өткізілген республикалық «VII Шерхан Мұртаза оқулары» байқауында өзіндік жетістікке жетіп, теориялық білім мен сөз құдыретін талдап-таныту шеберлігімен дараланып ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

2.11-сынып оқушысы Абдраман Аружан «Елбасы Медалі» жобасының күміс медаль иегері. 


 

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің   (ро) оқушылар мен ата-аналардың қарым-қатынастарын нығайту мақтасында«Біз біргеміз» жобасы

Жобаның мақсаты:

Баланың дамуына, жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс- тәсілдерін жетілдіре отырып, қарым-қатынас орнату. Ата-аналардың ұстаздармен, мектеппен тығыз байланысын арттыру, балалармен бірге мейірімділікке, ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету, бала тәрбиелеу сапасының аз да болса жоғарлауына ықпал ету.

Жобаның міндеттері: 

Ата-аналарды мектеп және ұстаздармен тығыз байланысын арттыру. 

Мектептегі іс-шараларға ата-аналарды қатыстыру. 

Ата-ананы мектеп өмірімен қызықтыру. 

Ата-ана мен баланың қарым-қатынастарын нығайтуға аз да болса ықпал ету.

Ата-ана – бала» жұбындағы кез келген қарым-қатынас түрінің тәрбиелік маңызы бар. Тұлғаны қалыптастырудың маңызды факторы бола отырып, қарым-қатынас үлкен педагогикалық мүмкіндіктерге ие. Тәрбие мақсатына жету үшін ата-аналар әр түрлі әсерлерге жүгінеді: мадақтау және жазалау. Балаларды саналы түрде мадақтау нәтижесінде баланың тұлға ретінде дамуын жеделдетуге болады. Егерде жазалау қажеттілігі туындаса, онда оны тек қана қажетті жағдайда ғана қолдану керек. Өте қатал жаза нәтижесінде балада қорқыныш немесе өшпенділік болуы мүмкін. Кез келген физикалық әсер нәтижесінде балада өзіне ұнамаған жағдайды күшпен шешуге болады деген ұстанымды туындатады.

Өзіндік бағалауы жоғары жағдайда да адекватсыздық байқалады. Бұл баласын көп мақтап, кішкентай жетістіктері үшін де сыйлық беретін отбасында да кездеседі. Жоғары, бірақ шамадан тыс өзіндік бағалауы жоқ отбасында балаларға бағытталған көңіл бөлушілік қажетті деңгейдегі талапшылдықпен сәйкес келеді. Өзіндік бағалауы төмен балаларға отбасында шамадан тыс еркіндік ұсынылады, алайда бұл еркіндік ата-ана мен бала арасындағы қатынас бұзылуы нәтижесіндегі бақылаусыздық болып табылады.

Қарым-қатынас барысындағы қиыншылықтар эмоционалды қарым-қатынас бұзылуының нәтижесі болып табылады. Мектеп жасына дейінгі баланың сөзі мимика, жест және поза көмегімен жүзеге асырылады. Бала ата-анасы және жақындарының қарым-қатынас стиліне еліктей отырып, санасыз түрде соған бейімделіп кетеді. Сөйлеу мәдениетіне ие отбасы баласының бойына қолданылып жүрген қарым-қатынас стилін бейімдейді. Эмоционалды қатынастың бұзылуы нәтижесінде бала бойында үрейлілік дамиды. Жоғары үрейлілік тұрақты сипатқа ие болады. Егер оның бойындағы уақытша қиындықтарды ересектер тітіркендірсе, бір нәрсені қате жасап қою қорқынышы, үрейлілік туындайды.

Мұндай жағдай ата-аналар тым жоғары талап қойғанда да туындайды. Үрей мен оған байланысты төмен өзіндік бағалаудың өсуі нәтижесінде баланың танымдық жетістіктері төмендеп, сәтсіздік сезімі беки түседі. Өзіне деген сенімсіздік нәтижесінде келесідей ерекшеліктер де туындайды. Ересектердің нұсқауын орындау, үлгі бойынша ғана әрекет ету, өз ойын білдіруге қорқу, білімдер мен әрекет тәсілдерін ресми түрде меңгеру. Өз баласының оқу әрекетінің нәтижелілігінің төмендеуіне көңілі толмаған ересектер қарым-қатынас барысында аса үлкен көңіл бөле отырып, бала бойындағы эмоционалды дискомфортты үдете түседі. Балаға жақын ересек адамдар бала жетістіктерін байқап, оны қателіктері үшін аса қатал жазаламау арқылы оның үрейлілік деңгейін төмендетеді және сол арқылы оқу тапсырмасының сәтті орындалуын қамтамасыз етеді.

Отбасындағы тәрбиенің тиімді болуы ондағы қарым-қатынас түрлерінің орнығуына байланысты. Отбасында түрлі қарым-қатынастар орын алады.

- ынтымақтастық қарым-қатынас, яғни отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасы түсіністік пен көмекке бағытталған;

- ортақ мүддеге негізделген біріңғай қарым-қатынас;

- өзара жетістікке жетуді көздеген қарым-қатынас;

- бәсекелестік, яғни барлық жағдайда өзінің бәсекеде ұтуын көздеген қарым-қатынас;

- түрлі себептермен туындаған отбасындағы қайшылықты қарым-қатынас.

Әр отбасында жоғарыдағыдай түрлі қарым-қатынастың орнығуынан баланың жеке тұлғалық қасиеті қалыптасады. Кейбір отбасында отбасы мүшелерін бетімен жіберіп жатады. Мұндай жағдайда ешқандай қарым-қатынас болMayды. Ал кейбір отбасында бедел орын алған қарым-қатынас орнайды. Оның өзіндік ерекшеліктері бар, онда біреудің басқаларға басымдылық танытуы, бұйыруы баланың тұлғалық қасиетінің дамуына жағымсыз ықпал етеді. Қазіргі кезде заман ағымына қарай, отбасында демократиялық қарым-қатынасқа ұмтылушылық бар, яғни әр отбасы мүшесі тең құқықты қарым-қатынасты орнатуды көздейді.

Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің   (ро) 2022-2023 оқу жылындағы«Біз біргеміз» жобасының жұмыс жоспары



Әкім Тарази  атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) «Біз біргеміз» жобасының 2022-2023 оқу жылына  жоспары жасалынып, мектеп директорының мөрімен бекітілді.

Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық), «Біз біргеміз»жобасы  2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс жоспарына сәйкес, қыркүйек айында жаңадан келген оқушылармен танысып, ата-аналарымен сұхбат жүргізілді. 

1-сынып оқушысының мектеп өміріне бейімделу кезеңінде әртүрлі қиындықтарды жеңу мақсатында ата-анамен бірге жұмыс істей отырып, оларға психологиялық колдау көрсету. 

1-сынып оқушылары мен «Кәнекей, танысайык», «Кімнің дауысы?», «Тыныштықты тыңдау» және «Айна» жаттығуы жүргізілді. Жалпы 

1 -сыныптар бойынша алынған тест нәтижесімен сынып жетекшілерінежәне ата-аналарына таныстырдым.  Баланың дамуы жалпы психологиялық және физиологиялық тұрғыдан қалыптасады сондықтанда 1-сынып оқушыларының жалпы мектепке психологиялық даярлық деңгейі бойынша төмен ұпай көрсеткен оқушыларды ескере кету барысында баланың мектепке бейімдеу кезеңі 2 ай немесе 6 ай аралығында қалыптасады. ( адаптационный период) . Және де  ата-аналарға кеңес берілді.

Ұсынылды:1 сынып оқушыларының мектепке психологиялық дайындық деңгейі төмен оқушылармен қосымша психодиагностикалық және  психокоррекция жұмыстарын жүргізетін боламын.Баланың жалпы танымдық қабілеттері зерттеу нысанына алынады. Сынып жетекшілермектепке психологиялық даярлық деңгейі бойынша төмен ұпай көрсеткен оқушылармен   жеке жұмыс жасалса. Жәнеде ата-аналары мен тығыз байланыста болып бірге жұмыс атқарылса.


Жоспарға сәйкес қазан айында 5-сынып   оқушыларына орта буынға бейімделуіне психологиялық қолдау көрсетелді. 

Мектеп оқушыларының өмірінде 5-сынып бейімделу кезеңі өте өзекті. Оқушы үлкен өмірге өтіп, балалықпен қоштасады.Орта мектепте оқыту түбегейлі өзгеріске ұшырайды: балалар негізгі мұғалімнен сынып жетекші немесе таныс емес пән мұғалімдері жүйесіне, жиі кабинеттік жүйеге, жаңа пәндерге, қосымша жүктемелерге ауысады. Алайда барлығына үйрену керек! Осының барлығы оқушыдан өзін-өзі басқаруды, көңіл бөлуді талап етеді. 5-сынып оқушыларына психологиялық қолдауды талап етеді, себебі ол балалық пен жасөспірім кезеңінің қажетті көпірі. Сондықтан бағдарлама бойынша құрылған психология сабақтары жеке тұлғаның жаңа ортада, «үлкендер ортасында» дамуы және орта буындағы тәртіп ережесіне жеңіл қалыптасуына бағытталған.

Жалпы орта буынға бейімделу кезіңде Балалардың мінезі өзгереді, тез шаршайды, көңіл-күйілері бұзылады, оқу үлгерімі томендейді , мазасыздық, қобалжу сезімдері жиілейді. Мектептегі уәждеменің деңгейін бағалау.  

Сыныптағы қарым-қатынасын анықтауға   Дж. Мореноның «Социометрия» әдісі және«Мектепке қарым-қатынасым» сауалнамасы алынып, қортындысы шығарылды. Оқышының пәнге деген қызығушылығын анықтау мақсатында «Түймедақ» сауалнамасы алынды.

«Социометрия» әдісі бойынша нәтижесі оқушылардың барлығы топ құрамында екендігі анықталды. 

«Түймедақ» әдістемесі бойынша оқушылардың 5-сыныпта қиын пән болып Қазақстан тарих, ағылшын, орыс тілі және ұнайтын қызықты сабақтары қазақ тілі, әдебиет, математика болып анықталды. 

Сонымен қатар 5-сыныпоқушылардың психоэмоционалдық жағдайларын жақсарту, бір-бірімен жақсы қарым-қатынас орнату. Шығармашылық қабілетті әрі қарай дамыту. Релаксация арқылы жағымсыз ойлардан арылу мақсатында «Менің көңіл-күйім» атты ойын жаттығулар өткізілді.

Ұсыныс: 

1Оқушылардың 5 сыныпқа бейімделуін ретке кетіру 

2. Психологиялық зерттеу жұмыстарын жалғастыру, 

3. Әртүрлі пән мұғалімдері білім беруде жаңа әдіс -тәсілдер қолдану, 

4. Оқушыға талапты дұрыс қою және ынталандыру жұмыстарын жүргізу.

5. Оқушының ішкі уәжін ояту.

6. Ерекше білімді қажат білім алушыларды назарда ұстау

7.Сабақтың ресурстарын және саралау жұмыстарын ретке келтір.

8. Ата-аналарымен тығыз байланыста болса.


«Бала тәрбиесіндегі ата-ана» атты тренингке 5- сынып ата-аналары қатысты.  Ата-аналармен  «Таныстыру»,«Ашық айтсам» және ситуациялық сұрақтар қойылды. Тренинг барысында ата-аналар өздерінің балаларына жақсы лебіздерін білдіріп, ата-ана мен бала арасындағы үзілмейтін қарым-қатынас бар екендігін айтып балаларға түсіндіріп берді. Барлық ата-аналар және балалар тренингке белсене қатысып, өздерінің мазалап жүрген сұрақтарына жауап алды. Ата-аналар өздерінің бала тәрбиесіндегі орны жайлы да айтып, мектеппен, сынып жетекшілерімен тығыз байланыста болатынын жеткізді.

Жоспарға сәйкес желтоқсан айында 9-сынып білім алушыларымен «Күйзелісті жеңудің әдіс тәсілдері» атты тренинг жүргізілді. 9-сыныпта оқитын инклюзивтіоқушымызда тренингке белсене қатысып, өз ойын ашық айтты. Өзінің күйзеліске тез түсетінін және одан  қалай тез шығатынын түсіндіріп берді. Тренингта оқушыларға күйзелістен шығуға арналған жаттығулар, сауалнама және ситуациялық сұрақтар қойылды.Олар  «Күлімдеу» жаттығуы,«Мен – жақсы, Мен — жаман» жаттығуы және«Проблемаларды қиып тастаймын» жаттығуыөткізілді. Көбінсе күйзеліске қандай балалар түседі деген сұраққа? Ата-анасымен жақын емес, жақын адамынан айырылған, бойында қорқыныш сезімі басым адамдар күйзеліске көп түседі деп айтты.Күйзеліске көп түсуінің басты себептері отбасында қарым-қатынастың жақсы болмауы, ата-ананың ажырасып кетуі сесбеп болады деген өздерінің ашық пікірлерін айьып барлығы белсене араласып отырды.  Тренинг кезінде білім алушылардың арасында күйзелісте жүрген оқушының жоқ екендігі байқалды. 

Шағын орталығының ата-аналарымен «Менің бақытым» атты тренинг өткізілді.

Тренингте  ата-аналарға бала тәрбиесінің қаншалықты маңыздылығы, бала тәрбиесі бірінші кезекте екендігін сездіру. 

Ата-аналар мен тренинг барысында «Менің баламның аты кім», «Қызықты сұрақтар», «Балама қандай жылулық беремін» және «Миға шабуыл» осындай жаттығулар өткіздік.

Ата-аналар тренингте өздерінің ойларын ашық жеткізіп, бала тәрбиесіндегі тәжірибелерімен бөлісті. Тренингте мазалап жүрген сұрақтарының жауаптарын алды. Бала мен қарым-қатынаста ашық болатынын айтып өтті. 

Ата-анамен бала арасында үйлесімді, сенімді орта қалыптасады.Егер ата - ана мен мектеп өзара тығыз байланыста болса, балаларға бірдей талап қойып отырса, тәуелсіз еліміздің ұл - қыздары жан - жақты дамыған азамат болып шығары сөзсіз осылай ата-аналар өздерінің ойларын жеткізді.




5) білімалушылардың жекемүдделерімен қажеттіліктерінескереотырып, бейіндіоқытудыіскеасыру (оқытудың тереңдетілгенжәнестандарттыдеңгейлері):


2022-2023 оқу жылы


     2022-2023 оқу жылының басында Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің жоғары сатысында (10-11 сынып)  28 оқушы білім алды. Жалпы орта білім беру бір жаратылыстану-математика бағыттары бойынша бейінді оқыту негізінде жүзеге асырылады. 


Сын

Бағыт

Оқушы саны

Сынып жетекшісі

Жалпы саны

Қ

11а

Жаратылыстану-математикалық бағыты

4

2

Қыбраева К


Барлығы

4

2


10а

Жаратылыстану-математикалық бағыты

24

14

Көделбаева Ж

Барлығы

24

14


Жалпы

28

16



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты,Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2019 жылғы 15 мамырдағы № 205 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген)Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2017 жылғы 3 сәуірдегі № 352 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген), Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2019 жылғы 7 наурыздағы № 105 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген),Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндері бойынша негізгі орта білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары (2020



6) білімалушылардың ерекшебілімберу қажеттіліктеріменжекемүмкіндіктерінескереотырып, оқупроцесін ұйымдастыру:

4.6.3. 2022-2023 оқу жылы


2022-2023 оқу жылында үйден оқытылатын оқушылар жоқ.


7) ҮОЖ-ғасәйкесжүзегеасырылатынвариативтікомпоненттің таңдаукурстарыменфакультативтерініскеасыру:

                                                

4.7.3. 2022-2023 оқу жылы


1.1. 1-4 сыныптардың вариативті компонентінің сағаттары төмендегідей бөлінді:

Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар: 

            1-4-сыныптарда белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар жүктемесі есебінен білім алушылардың  математика пәнінде білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында «Қызықты математика» курсына 1 сағат;


1.2.  5-9 сыныптардың жұмыстық оқу жоспарының вариативті компонентінің сағаттары төмендегідей бөлінді:

5-9 - сыныптарда   білім  алушылардың    этикалық мәдениетін дамыту, мінез-құлық қағидалары мен нормаларынқалыптастырукологияның негізгі заңдарымен таныстырып, өз денсаулығына,қоршаған адамдарға және табиғатқа жауапкершілікпен қарау қажеттілігітуралытүсінік қалыптастыру,жергілікті,өңірлік,елдік,жаһандық ауқымдағы өзара тәуелділік құзыреттерін дамытуақпаратпен  жұмыс істеуге,  материалдарды   бағалауға,  талдауға,  жалған   мәлімет  пен  насихатты ажырата білуге үйрету, құқықтық және діни сауаттылықты қалыптастыруға, білім алушыларда этномәдени  және дінаралық келісім негізінде азаматтық жауапкершілікті сезіну мақсатында 5-8-сыныптарға 0,5 сағат, 9-сыныптарға «Жаһандық құзыреттілік» курстарына вариативтік компоненттен 1 сағаттан берілді.

1.3. Жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы орта білім берудің10-11-сыныптарына арналған жұмыстық оқу жоспарының вариативтік компонентінен  төмендегідей бөлінді:

10-11-сыныптарға білім алушылардың  жергілікті және жаһандық
 проблемалардың өзара байланыстылығы мен тәуелділігін түсіну 
мақсатында   «Жаһандық құзыреттілік»  курсына 1 сағаттан берілді. 

10-11- сыныптарда элективті  курстар есебінен кез келген жоғары оқу орындарында таңдаған мамандықтары бойынша білімдерін жалғастыруға қажетті мүмкіндіктермен қамтамасыз ету мақсатында  «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық», «Физика және медицина»   курстарына 1 сағаттан берілді.



8) "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндеттіоқукурсыноқу:


  • 4.8.3.  2022-2023 оқу жылы
  • Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына 2-қосымшасы, Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартыбасшылыққа алынды.
  • 1-4 сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын міндетті меңгеру қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұны 1-4-сыныптарда «Дүниетану» оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3 сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдерінің оқытуымен, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына 3-қосымшасына сәйкес5-9-сыныптарда «Дене шынықтыру» оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен денешынықтыру мұғалімдерінің оқытуымен, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығының 4-қосымшасына сәйкес 10-сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылуда,«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 11 сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» курсының аясында 16 сағаттықжылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы жүзеге асырылуда. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
  • Бөлімдер бойынша сағаттардың бөлінуі:

Бөлім тақырыптары


Мазмұны


Сыныптар бойынша сағат саны


Барлық

сағат

саны

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Төтенше жағдайдағы

қорғаныс және қауіпсіздік


1.1. Оқушылардың қауіпсіз шарттардағы мінез-құлықтары

6

6

6

6








24

1.2. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты





6

2






8

1.3. Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік

сипаттағы төтенше жағдайлардағы қауіпсіздігі






4





6

6

8



24

2. Медициналық білім

негіздері және балалардың

денсаулығын қорғау


2.1. Медициналық білім негіздері және алғашқы

медициналық көмек көрсету ережелері




2





7

7

7

5

5



33

2.2. Салауатты өмір салтының негіздері




2

2

2

2

4

2



14

Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері










12


12

Өмір қауіпсіздігінің негіздері











16

16

Барлығы

6

6

6

10

15

15

15

15

15

12

16

131

  • 1-4-сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы «Дүниетану» оқу курсының аясында төмендегі сынып мұғалімдердіңоқытуымен оқу процесі кезінде жүргізіліп, өткізілген тақырыптар электрондық журналға жазылды. 
  • 1 а – Ногайбаева А
  • ә- Әшірбаева Ж
  • 2 а-Тоқтыбаева Л
  • ә-Маулешова Г
  • 3 а-Айдаралиева А
  • ә-Бегимбетова Б
  • 4 а- Тустикбаева Г
  • ә- Мырзалиева А
  • 5-9-сыныптарда"Өмір қауіпсіздігі негіздері" оқу курсы «Дене шынықтыру» оқу курсының аясында төмендегі дене шынықтыру мұғалімдерінің оқытуымен оқу процесі кезінде 3 тоқсаннан бастап жүргізіліп, өткізілген тақырыптар электрондық журналға жазылды.
  • 5а-Богенбаев С
  • 5ә-Богенбаев С
  • 6а-Богенбаев С
  • 6ә-Богенбаев С
  • 7а-Богенбаев С
  • 8а- Копбаев Т
  • 8ә- Копбаев Т
  • 9а- Копбаев Т
  • 9ә- Копбаев Т
  • 10а- Копбаев Т
  • 11а- Копбаев Т
  • 10-11 сыныптарда  "Өмір қауіпсіздігі негіздері" оқу курсы бағдарламасын «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 27 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысыОлжатаев Алтынхан Айтбекович  жүзеге асырды. Өткізілген тақырыптар мектеп журналына жазылды.


9) "Жолдажүруережелері" міндеттіоқукурсыніскеасыру:

4.9.3.  «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсын іске асырудың

2022-2023  оқу жылына аналитикалық талдауы


Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы 

№ 348 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына 2-қосымшасына сәйкес әзірленді. 

 «Жолда жүру ережелері»оқу курсының мазмұны 1-4 сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асыруда. «Жол қозғалысы ережелері» оқу курсы 5-8 сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі, сынып журналының жеке бетінде сабақтың тақырыбымен сабақтың өткізілген күні көрсетіліп жазылады.Өткізілген тақырыптар электронды журналына жазылды.


Сынып жетекшісінің аты-жөні

Сыныбы

1

Ногайбаева Айжан Абденбаевна

1 «А»

2

Әшірбаева Жанерке Арыстанбекқызы

1 «Ә»

3

Тоқтыбаева Лазат Берикбаевна

2 «А»

4

Маулешова Гаухар Орынбекқызы

2 «Ә»

5

Айдаралиева Айнаш Байсеитовна

3 «А»

6

Бегимбетова Балжан Турсыновна

3 «Ә»

7

Тустикбаева Гаухар Ашимкуловна

4 «А»

8

Мырзалиева Анар Жаксыбековна

4 «Ә»

9

Нурмаганбетова Жамал Тагыбергеновна

5 «А»

10

Игликова Жанар Бекбосыновна

5 «Ә»

11

Жубаева Баян Бакытовна

6 «А»

12

Жанпейсова Актоты Шубаевна

6 «Ә»

13

Қырғызбаева Жанерке Маратқызы

7 «А»

14

Алиева Зульфия Абатовна

8 «А»

15

Махатова Хадиша Куандыковна

8 «Ә»


Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

10) білімалушылардың апталық оқужүктемесінің ең жоғарыкөлемінің сәйкестігіжәнесақталуы:

4.10.3. 2022-2023 оқу жылы

    Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі мектептің жұмыстық оқу жоспарымен бекітілді:

 – 1 сынып (1 «А»,  1 «Ә»)     білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 19,5 сағат. 

– 2 сынып (2 «А»,  2 «Ә»)  білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 24 сағат.

 – 3 сынып (3 «А»,  3 «Ә»)   білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 26 сағат. 

 – 4 сынып (4 «А»,  4 «Ә»)   білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 26 сағат

   – Негізгі орта білім берудің жаңартылған мазмұны бойыншаоқытылатын 5 сынып (5 «А», 5 «Ә») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 28,5 сағат.

– 6 сынып (6 «А», 6 «Ә»)  білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 28,5 сағат.

  -  7 сынып (7«А») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 31,5 сағат. 

 -  8 сынып (8 «А», 8 «Ә») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 32,5 сағат

    – 9 сынып (9 «А», 9 «Ә») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 34 сағат.

    – 10 сынып (10 «А») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 34 сағат.

    – 11 сынып (11 «А») білім алушылардың оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі аптасына – 34 сағат. 


11) инварианттыжәневариативті (арнайыбілімберу ұйымы үшінтүзетукомпоненті) компоненттерін құрайтынбілімалушылардың оқужүктемесінің жалпыкөлемінің, сондай-ақ ҮОЖбелгілегенсыныптарбойыншаапталықжәнежылдық оқужүктемесінің сәйкестігіжәнесақталуы:


                                                                  4.11.3. 2022-2023 оқу жылы


Әкім Тарази атындағы тірек мектебінің (ро)2021-2022 оқу жылындағы  бастауыш сыныптарына арналған   жұмыстық  оқу   жоспары  Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің  2012   жылғы 8  қарашадағы  №  500  бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің    2022 жылғы  12 тамыздағы № 365  бұйрығымен бекітілген бастауыш  білім   берудің  үлгілік оқу  жоспарының 1-қосымшасы негізінде  жасалды.

Сыныбы

Оқыту тілі

ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ҮОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ЖОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

ЖОЖ     оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

1

қазақ

18,5

18,5

1

1

19,5

19,5

2

қазақ

23

23

1

1

24

24

3

қазақ

25

25

1

1

26

26

4

қазақ

25

25

1

1

26

26

Есекрту: 2-сыныптарда «Цифрлық сауаттылық» пәні 2022-2023 оқу жылынан бастап енгізіледі.

5-9 сыныптарға    арналған   жұмыстық  оқу   жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы                № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы                 № 365  бұйрығымен бекітілген негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарының 6 қосымшасы негізінде жасалды.

Сыныбы

Оқыту тілі

ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ҮОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ЖОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

ЖОЖ     оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

5

қазақ

28

28

0,5

0,5

28,5

28,5

6

қазақ

28

28

0,5

0,5

28,5

28,5

7

қазақ

31

31

0,5

0,5

31,5

31,5

8

қазақ

32

32

0,5

0,5

32,5

32,5

9

қазақ

33

33

1

1

34

34

10-11-сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жұмыстық оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарының 86 қосымшасы негізінде жасалды.

Сыныбы

Оқыту тілі

ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі

ҮОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ЖОЖ вариативтік оқу жүктемесі

ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

ЖОЖ     оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі

10 ЖМ

қазақ

32

32

2

2

34

34

11 ЖМ

қазақ

32

32

2

2

34

34


Үйден оқытылатын мүмкіндігі шектеулі   оқушылар жоқ.



12) сыныптардытоптарғабөлуге қойылатынталаптардысақтау, оның ішіндеинклюзивтібілімберушеңберіндеерекшебілімберу қажеттіліктерібарбілімалушылардың ерекшеліктерінескереотырып:













Оқумерзіміне өлшемшарттар:

13)тиістідеңгейдегіжалпыбілімберетіноқубағдарламаларынигерумерзімдеріне қойылатынталаптардысақтау:



4.13.3. 2022-2023 оқу жылы


«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі – 4 жыл. Оқу жылының ұзақтығы: 1 -сыныптарда – 35 оқу аптасы. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі – 5 жыл. Оқу жылының ұзақтығы: 5-9 сыныптарда – 36 оқу аптасы. Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі – 2 жыл. Оқу жылының ұзақтығы: 10-11сыныптарда – 36 оқу аптасы. 

2022-2023 оқу жылының І жартыжылдығында  Қазақстан Республикасы   Білім  және  ғылым   министрінің  2012  жылғы 8   қарашадағы  №500  бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің    2021 жылғы 12 тамыздағы №365  бұйрығымен бекітілген бастауыш  білім   берудің  үлгілік оқу  жоспарының 1, 2-қосымшалары, Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің  2013   жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің 2020  жылғы   27  қарашадағы  №496   бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін  пәндерінің   үлгілік  оқу  бағдарламаларын,Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің   2013  жылғы 3  сәуірдегі   №115  бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің 2017  жылғы   25 қазандағы №545 бұйрығымен бекітілген   Негізгі  орта білім  берудің   жалпы білім  беретін  пәндерінің   жұмыстық  оқу  бағдарламалары,  Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің   2013  жылғы 3  сәуірдегі   №115  бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің 2014 жылғы 15 шілдедегі №281  бұйрығымен бекітілген  жалпы білім беретін пәндер бойынша  Негізгі   орта білім  берудің  жұмыстық оқу бағдарламаларын, Қазақстан Республикасы  Білім  және   ғылым  министрінің  2013   жылғы 3  сәуірдегі  №115   бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің 2020 жылғы 21 сәуірдегі № 154  бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша Негізгі  орта білім  берудің   жұмыстық оқу бағдарламалары, Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің   2013  жылғы 3  сәуірдегі   №115  бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы  Білім   және  ғылым  министрінің 2019 жылғы 7 наурыздағы №105  бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің   жұмыстық оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.

«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын 26 оқушы 4 жыл мерзім ішінде игерді. 5 жыл мерзім ішінде негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын менгерген оқушылар саны – 31. Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын 2 жыл мерзім ішінде 3 оқушы игеріп, мектепті аяқтағалы отыр.


14) сыныптарбойыншаоқужылының ұзақтығынажәнекүнтізбелікжылдағыдемалысуақытының ұзақтығына қойылатынталаптардысақтау:


  1. 2022-2023 оқу жылы
  2. 5. Оқу-материалдық активтер:

    1) Ғимараттуралымәлімет(ғимараттипі, салынғанжыл, жобалық қуаты, күрделіжәнеағымдағыжөндеужұмыстарға қажеттілікжәнет.б.):

    Ғимараттың типі: типтік,салынған жылы – 1984 жыл, жобалық қуаты:640.Мектепке күрделі жөндеу жұмыстары 2014 жылы жасалған.


    2) Білімберу қызметтерінің сапасын қамтамасызететінменшіктінешаруашылық жүргізунемесежеделбасқарунемесесенімгерлікбасқару құқығынатиесіліматериалдық активтердің болуынемесе қолданылумерзімікемінде 10 жылматериалдық активтердіжалғаалутуралымәліметтер(кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістергеарналған үй-жайлар, зертханалар, нақтыбіліктіліктер, мамандықтарбойыншашеберханалар, актжәнеденешынықтырузалдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзгемақсаттағы (өткізупункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатынраковиналар), білімберу ұйымының үй-жайларындажәне (немесе) іргелесаумақтарындабейнебақылаудың болуы, ерекшебілімберу қажеттіліктерібарадамдар үшінжағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):


    Құрылыстың типі (типтік жоба, ыңғайластырған, өзге) білім беру процесі жүргізілнтін құрылыстың нақты мекен жайы

    Материалдық – қаржылық активтердің болуы (меншік, шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немесе сенімгерлік басқару құқығына тиесілі), материалдық активтерді жалға алу туралы мәлімет

    Меншік houseжайлардың түрі (кабинеттер, дәрісхана аудиториялары, практикалық сабақтарға арналған houseжайлар, нақты мамандықтар, кәсіптер бойынша зертханалар мен шеберханалар, мәжіліс және спорт залдары), әлеуметтік тұрмыстық (өткізу пунктерінің, санитарлық тораптпардың болуы (унитаздар, қол жуғыштар) білім беру ұйымының house– жайларында және іргелес жатқан аумақтарында бейнебақлаудың болуы, ерекшеберу қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы (кіру жолдары, ақпараттық навигациялық қолдау құралдары, баспалдақтарды пандустармен немесе көтеру құрылғыларымен және баспалдақтар мен пандустарды тұтқалармен жабдықтау, есіктер мен баспалдақтарды контрасты бояумен бояу), тұру үшін жағдай жасау

    Жалпы алаңы (м2)

    1

    2

    3

    4

    Негізгі ғимарат     3 – қабатты  Типтік.

    Zhambyl region

    Жамбыл ауданы, Тастөбе ауылы, С.Таркаева the outside№6



    Оқу кабинеттерінің саны: 22  

    - Химия кабинеті – 1

    - Шет тілі кабинеті (лингофонный каб) кабинеті – 1

    - Қазақ тілі кабинеті (лингофонный каб) кабинеті – 1

    - Физика кабинеті – 1 

    - Орыс тілі кабинеті – 1 

    - Математика кабинеті – 1 

    - Бастауыш кабинеті – 1 

    - Бастауыш кабинеті – 1 

    - Бастауыш кабинеті – 1 

    - Бастауыш кабинеті – 1

    - Биология кабинеті – 1 

    - География кабинеті – 1 

    - Тарих кабинеті – 1 

    - АӘД кабинеті – 1

    - Роботатехника кабинеті – 1 

    - Информатика кабинеті – 1

    - Қазақ тілі кабинеті – 1 

    - Психолог     кабинеті – 1 

    - Зертхана – 3

    - Мед.кабинет – 1 

    - Спорт зал – 1

    - Асхана – 1

    - Мектеп ішіндегі дәретханалар саны – 4 (2 ұлдар, 2 қыздар) 

    - Унитаз – 10

    - Писсуар – 2

    - Қол жуғыштар саны – 4

    - Бейнебақылау камераларының саны – 43

    - Бейнебақылау маниторы – 3

    - Ерекше білім беру қажеттілігі бар адамдар үшін қолайлы жағдайлардың болуы: кіру жолдарында арнайы белгілер, ақпараттық – навигациялық қолдау құралдары орнатылған, мектептің кіре берісінде пандус орнатылған, есіктер мен баспалдақтарконтрасты бояулармен белгіленген.


    Құрылыс ауданы 11962 м2


    Тұрғын ауданы 2702,2 м2


    Жалпы алаңы 2702,2 м2




    Білім беру ұйымдарын бағалау 

    өлшем шарттарына

    9 – қосымша 



    Жалпы және пайдалы алаңының ауданы (м2). Көрсетілген ғимараттың (құрылыстың) нақты мекен жайы

    Жарақтандырылуы туралы мәліметтер



    Атауы мен ауданы көрсетілген аудиториялар, пән кабинеттері*

    Оқу өндірістік шеберханалар, оқу – тәжірибелік учаскелер, оқу шаруашылықтары, оқу полигондары*

    Атауы көрсетілген зертханалар* (м2)

    Түрі көрсетілген оқу және оқу зертхана жабдықтарының техникалық оқу құралдарының тізбесі

    Мәжіліс залы, спорт залы (м2)

    Компьютерлік сыныптар, компьютерлер, жабдықтар, жиһаз, жеке пайдалануға арналған шкафтар, бейне камералар.

    Кітапхана 

    Клиникаға дейінгі симуляциялық кабинеттер медициналық бағыты бойынша кадрлар даярлау үшін*

    Контингент туралы өзекті дерекқорлары бар білім беруді басқарудың ақпараттық жүйесі, edu.kzаймағында үшінші деңгейдегі домендік атау


    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10


    Zhambyl region 

    Жамбыл ауданы, Тастөбе ауылы, С.Таркаева the outside№6


    Химия каб:69,4 м2.

    Физика каб: 68,7 м2.

    Орыс тілі каб: 67,1 м2.

    Математи каб:68,7 м2.

    Бастауыш каб: 53,3 м2.

    Бастауыш каб: 50,5 м2.

    Бастауыш каб: 49,2 м2.

    Бастауыш каб:54,0 м2.

    Биология каб: 68,5 м2.

    Гоеграфия каб: 56,1 м2

    Тарих каб: 49,1 м2.

    АӘД каб: 52,5 м2.

    Роботатехн каб:34,1 м2

    Информатика к:57,3 м2

    Шет тілі  каб: 49,0м2

    Қазақ тілі каб: 69,2 м2

    Психолог каб:18,6 м2

    Қазақ тілі каб: 53,3 м2

    Мед кабинет:22,4м2

    Процедур каб:9,6 м2


    Технология 

    қыздар: 49,0 м2


    Технология     ұлдар:

    (темір) -68,9 м2

    (ағаш )- 17,9 м2


    Химия лаб

    16,4  м2


    Физика лаб: 14,1 м2

    Биология лаб:13,3 м2

    Химия лаборатория:

    1.Интерактивная панель 75 дюйм– 1

    2.Программное обеспечения для изучения естественных наук-1

    3.Программно-аппаратный комплекс с подержкой технологии дополненной виртуальной реальности-1

    4.Моноблок для преподавателя-1

    5.Сетевой фильтр-1

    6.Гарнитура (наушник с микрафоном)-1

    7.Многофункциональое устройство-1

    8.Алюминий-1

    9.Волокна-1

    10.Каменный уголь и продукты его переработки-1

    11.Металлы и их сплавы-1

    12.Минералы и горные породы-1

    13. Нефть и важнейшие продукты  

         еепереработки – 1 

    14. Полимеры – 1 

    15. Стекло и изделия из стекла-1

    16.Топливо-1

    17. Чугун и сталь – 1 

    18.Шкала твердости – 1 

    19.Каучук – 1 

    20. Весы электронные – 1 

    21.Колбонагреватель – 1

    22.Магнитная мешалка– 1

    23.Столики подъемные – 2

    24. Штатив универсальный 

         химический  – 1

    25. Аппарат для поучения газов  

         КИППА – 1 

    26.Аппарат для проведения  

         химических реакций – 1

    27. Горелка универсальная – 1 

    28.Прибор для иллюстрации     

         зависимости скорости    

          химической раеакции от  

           условий – 1 

    29.Прибор для окисления    

         спирта над медным  

     катализатором – 1  

    30.Комплект приборов для    

         опытов с электрическим   

         током – 1 

    31.Прибор для поучения      галоидоалканов дем – 1

    32. Прибор для получение 

        растворимых веществ виде – 1 

    33. Эвдиометр – 1 

    34.Аппарат для электролиза-1

    35.Калонка адсорбционная – 1 

    36.Весы лабораторные – 5

    37.Штатив лабор-й     химичес–5

    38.Прибор для иллюстрации  

        сохранения массы веществ - 5

    39.Прибор для получ     газов -5

    40.Прибор для получния      галоидиалканов – 5 

    41. Прибор для опытов с     

     электрическим током – 5 

    42.Станция для промывки глаз-1

    43.Набор химической посуды и  

    принадлежностей для  

      лабораторных работ – 5

    44.Наборы хим-х раетивов – 1

    45.Комплект справочно –    

    инструктивных стенных  

         таблиц по химии – 1

    46.Портреты ученых химиков-1

    47.Доска аудиторная настенная-1

    48.Стол демонстрационный преподавателья – 1 

    49.Стол ученический  

      лабораторный – 15

    50.Кресло для преподавателя-1

    51.Стулья ученические – 30 

    52. Шкаф многофункцион-й – 1

    53.Шкаф вытяжной    демонстрационный – 1

    54.Шкаф металлический-1

    55.HDMI-кабель-1


    ФИЗИКА лаборатория:

    1.Интерактивные панел.-1

    2.Системный блок-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.Сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Портреты-8

    7.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    8.Стол ученыйчески-25

    9.Кресло преподавателя

    10.Стулья ученические-25

    11.Шкаф многофункциональный-1

    12.Планшет-1

    13.Авометр с гальванометр демонстрационный-1

    14.Амперметр лобороторный-15

    15.Ведерко Архимеда-1

    16. Весы технические до 1000гр с равновесами – 1

    17.Вогнутое и выпуклое зеркало-1

    18.Вольтметр лобароторный-15

    19.Выключитель

    однополюсный двунаправленный-15

    20.Гигрометр психрометрический-1

    21.Желоб лабороторный с шариком-15

    22.Калориметр-10

    23.Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком-1

    24.комплект блоков демонстрационный-1

    25.Комплект динамометров-15

    26.Комплект по геометрическойоптике на магнитных-1

    29.Комплект соединительных провод лабораторных-15

    30.Лабораторный комплектпо механике-15

    31.Магнит дугообразный-15

    32.Магнит полосовой-15

    33.Манометр демонстрационный-1

    34.Машина электрофорная-1

    35.Маятник Максвелла-1

    36.Механическая модель броуновского движения молекул-1

    37.Миниатюрный ламповый держатель-5

    38.Модель двигателя внутреннего сгорания-1

    39.Модель небесной сферы-1

    40. Набор для демонстрации линий магнитного поля-1

    41.Набор для изучения свойсств полупроводников-1

    42.Набор калориметрических тел-15

    43.Набор Кристаллических решеток-1

    44.Набор по электричеству-1

    45.Набор проволочных каркасов для определения коэффициента поверхностного натяжения жидкости-1

    46.набор пружин различной жесткости-1

    47.набор тележек легкоподвижных-1

    48.Набор реостатов ползунковых с роликовыми контактами-1

    49.Набор тел равнргр объема-1

    50.Набор тел равной массы-1

    51.Насос вакуумный-1

    52.Насос воздушный ручной-1

    53.Привор демонстрации для демонстрации возникновения электродвижущей силы в магнитном поле-1

    54.Прибор для 

    демонстраций атмосферного давление (магдебургске полушария)

    55. Прибор для 

    Демонстраций 

    Зависимости сопротивления проводника от его длины,сечения и материала-1

    56.Привор для демонстрации теплопроводности тел-1

    57.Привор для определения точки росы-1

    58.Реохорд демонстрационный-1

    59.Рычаг-линейка-15

    60.сосуды сообщающиеся-1

    61.Спектроскоп трех трубный-1

    62.Тарелка вакуумная со звонком-1

    63. Телеселп-1

    64.Термрметр жидкостной (0-100град)-1

    65. Трибка Ньютона-1

    66.Цилиндры свинцовые со стругом-1

    67.Шар Паскаля-1

    68.Шар с кольцом -1

    69.штатив лабораторный-1


    Биология лаборатория

    1.Интерактивная паенль-1

    2.Системный блоке-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    7.Стол ученический-25

    8.Кресло преподавателя-1

    9.Стулья ученические-25

    10.Шкаф многофункциональный-1

    11.Планшет-1

    12.Коллекция Морское дно-1

    13.Коллекция Раковины моллюсков количество -1

    14.Коллекция Семена и плоды.количество-1

    15.Коллекция     Шишки,плоды,семена деревьев и кустарников-1

    16.Представители отрядов насекомых-1

    17.Пчела медоносная-1

    18. Набор микропрепаратов по ботанике-1

    19.Набор .микропрепаратов по зоологии-1

    20. Набор микропрепаратов по анатомии-1

    21.Набор микропрепаратов по общей биологии-1

    22.Внутреннее строние крысы-1

    23.Внутреннее строние лягушки-1

    24.Внутреннее строение птицы-1

    25.Внутреннее строение рыбы-1

    26.Змея-1

    27. Развитие костистой рыбы-1

    28.Развитие лягушки-1

    29.Развитие жука-1

    30.Речной рак-1

    31.Бычий цепень-1

    32.Модель головы-1

    33.Модель поджелудочной железы-1

    34.Модель зубов-1

    35.Модель головы с мышцами в разрезе-1

    36.Модель-глаза человека-1

    37. модель носа-1

    38.Модель уха-1

    39.Модель желудка-1

    40.Модель нейрона-1

    41.Модель торса человека-1

    42.Модель мышечной системы торса человека-1

    43.Модель ДНК-1

    44.Модель РНК-1

    45.Модель лимфатической системы-1

    46.Модель гидры кишечнополостной-1

    47.Модель ланцетника-1

    48. Строение клетки животного-1

    49.Грибы-1

    50. Овощи-1

    51.Модель скелета кролика-1

    52.Модель скелета костистой рыбы-1

    53.Модель скелета лягушки-1

    54.Лупа-1

    55.Микроскоп учебный-1

    56.набор химической и мерной посуды-1

    57.Набор химической посуды и принадлежностей для лаборатории-1









    Спорт зал: 166,9 м2.

    Акт зал:174,5 м2

    Асхан: 131,2 м2


    Бастауыш кабинет-1

    Оқушы партасы – 14

    Орындығы – 20

    Мұғалім үстелі – 1

    Мұғ орындығы – 1 

    Шкаф – 2

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы -1, Проектор –1

    Бастауыш кабинет-2

    Оқушы партасы – 10

    Орындығы – 20

    Мұғалім үстелі – 2

    Мұғ орындығы – 2 

    Шкаф – 2

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы -1, Проектор –1

    Бастауыш кабинет-3

    Оқушы партасы – 14

    Орындығы – 20

    Мұғалім үстелі – 1

    Мұғ орындығы – 1 

    Шкаф – 3

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы -1, Проектор –1

    Бастауыш кабинет-4

    Оқушы партасы – 10

    Орындығы – 20

    Мұғалім үстелі – 3

    Мұғ орындығы – 3 

    Шкаф – 2

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы -1, Проектор –1


    Химия кабинет  

    Оқушы партасы – 15

    Орындығы – 30

    Стол демонстрац для преподавателя – 1 

    Кресло для препода-1

    Шкаф вытяжн дем – 1

    Шкаф  – 2 

    Интерактив панель –1

    Тақта – 1

    Магнит тақта – 1 

    Компьютер жиынтығы–1, проектор –1,экран – 1

    Лингофонн кабинет

    (Қазақ тілі)

    Интерактив доска –1

    Видеопроектр-1

    Наушники – 16

    Монитор-16

    Системный блок-15 

    Принтр – 1 

    Колонки – 1 

    Стол-компьютерный ученика-15

    Стул ученика офисной серий «ИЗО»-15

    Шкаф – 1

    Стол преподава


    Физика кабинет

    1.Интерактивные панел.-1

    Стол демонстрационный для преподавателя-1

    Стол ученический – 25 

    Стул ученический – 25 

    Шкаф многофункци-1 

    Интерактив панель –1 Монитор – 1

    Системный блок-1

    Планшет-1


    Орыс тілі кабинет

    Оқушы партасы – 17

    Орындығы – 31             

    Мұғалім үстелі – 1

    Орындығы – 1  

    Шкаф – 2

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы -1, проектор-1,

    экран – 1,


    Математика каб

    Оқушы партасы  – 12

    Орындығы – 20

    Мұғалім үстелі – 1

    Орындығы – 1  

    Шкаф – 2

    Тақта – 1

    Компьютер жиынтығы –1 проектор –1,экран-1


    Биология кабинет

    оқушы партасы – 25

    орындығы – 25 

    тақта – 1 

    стол компьют арн – 1

    мұғалім столы – 3

    орындығы – 1

    шкаф – 2

    Компьютер жиынтығы– 1 

    Интерактивная паенль-1

    Гоеграфия кабинет 

    оқушы партасы – 17

    орындығы – 30

    тақта – 1 

    мұғалім столы – 1

    орындығы – 1

    шкаф – 2 

    Компьютер жиынтығ – 1 

    проектор – 1,экран     –1


    Тарих кабинет

    оқушы партасы – 14

    орындығы – 30

    тақта – 1 

    мұғалім столы – 1

    орындығы – 1

    шкаф – 3

    Компьютер жиынтығ – 1 

    проектор –1,экран –1

    АӘД – кабинет 

    оқушы партасы – 12

    орындығы – 24

    тақта – 1 

    мұғалім столы – 1

    орындығы – 1

    шкаф – 2

    Компьютер жиынтығы– 1 


    Роботатехника

    кабинет: 50,1 м2.

    Интерактив панель –1

    Сетевой фильтр – 11 Ноутбук – 11.

    Гарнитура – 1

    Шкаф – 1

    Шкаф многофункц –1

    стол и стуль препод-1

    столы ученическ– 10

    стуля ученическ -10

    стол для полей с тумбой – 1

    стол для 3D принтер – 1

    тележка для ноутбук-1

    Ковер для футбола-1

    өрт сөндіргіш  – 1


    Информатика кабинет:

    Оқуш-ң жұм орны–10

    Орындықтары – 20

    Мұғалім столы – 1

    Орындығы – 1

    Компьют арн стол – 9

    Орындығы-18

    Шкаф – 2

    Моноблок – 13

    Компьютер к комп –15

    Видеопроектор – 1

    Интерактивн доска –1


    Лингофонн кабинет

    (Шет тілі) 

    Монитор преподавателя-1

    Гарнитура преподавателя-1

    Интерактивная доска-1

    Мултимедия проектр-1

    Персональный компьютер-14

    Монитор учащегося-14

    Гарнитура

    учащегося-14

    Мебель

    учащегося-14

    Мұғалім столы – 3

    Мұғ орындығы – 1 

    Шкаф – 2 

    Тақта – 1

    Қазақ тілі кабинет

    Оқушы партасы – 12

    Орындығы – 20

    Мұғалім столы – 1

    Мұғ орындығы – 1 

    Шкаф – 2

    Тақта – 1 

    Компьютер жиынтығы –1 проектор –1,экран – 1,

    Қыздар технология

    Оқушы партасы – 10

    Орындығы – 20

    Мұғалім столы – 1

    Мұғ орындығы – 1

    Шкаф-2

    Компютер-1

    Проектр-1

    Экран-1


    Ұлдар технология 

    Темір шеберханасы:

    Оқушы жұм орны– 7

    Орындық-14 

    Шкаф – 3

    Мұғалім үстелі  – 1

    Орындығы – 1

    Тақта – 1

    Сверил.станок – 1

    Станок токарный – 1

    Станок деревообрабатывающий настольный-1

    Стол для станков-6

    фрейзерный-1


    Компьютер саны:95

     Ноутбук - 16


    Роботатехн – (11 ноутбук) 2020 ж



     Химия каб - комплект 2021ж

    Физика каб

     комплект 2021ж

    Биология каб

    комплект 2021ж



    Қазақ тілі (Лингофонн) кабинет 2014ж

    Шет тілі

     (Лингофонн) кабинет 2015ж


    Бейне бақылау камералары 43 дана

    Мектептің сыртында – 10     камера;

    Мектептің ішінде – 33

    камера орнатылған






    Кітапхана 23,9 м2

    Мед.каб – 22,4 м2

    Мед.каб(поцедур.каб) 9,6 м2

    akim-tarazi.edu.kz


















    Әкім Тарази атындағы тірек (ресурстық орталық) мектебінің материалдық – техникалық

    базасын қамтамасыз етілуіне талдау


    Әкім Тарази тірек(РО) мектебінің 2022-2023 оқу жылындағы медицицналық қызмет жұмысының талдауы

    Мектепте «Мектепке дейінгі, мектеп жасындағы балаларды, сондай-ақ технкалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдарының білім алушыларын қоса алғанда, халықтың нысаналы топтарына профилактикалық медициналық қарап-тексерулерді жүргізу қағидаларын, көлемі мен мерзімділігін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 15 желтоқсандағы №ҚР ДСМ-264/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып 298 оқушы профилактикалық қарап тексеруден өткізілді. Баланың бойы, салмағы өлшеніп, өз жасына сай келетіні тексерілді. Ауылдық дәрігерлік амбулаториясының жалпы дәрігермен бірлесе отырып дене бітімі, көзінің көргіштігі, лимфа түйіндері тексерілді. Ауданнан стомотолог дәрігері келіп оқушылардың ауыз қуысын, тістерін тексеріп, кариестің алдын алу бойынша әңгіме жүргізіп, пайдалы кеңестер берілді. Туберкулез профилактикасы жөніндегі іс-шараларды жүргізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 30 қарашадағы № ҚР ДСМ-214/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып 1- сынып оқушылары Реакция Манту сынамасына жоспарланып, тізімі аудандық емхананың фтизиатрия бөліміне жіберілді. Осы 1-сынып оқушыларының ата-аналарымен жиналыс өткізіп, туберкулездің алдын алу туралы әңгіме жүргізілді. 1 сыныптың 30 оқушысына Реакция Манту жасалынды. Нәтижесі оң болған 8 оқушыға Диаскинтест жасалынды. Нәтижесі теріс болған 20 оқушыға туберкулез ауруына қарсы БЦЖ ревакцинациясы жасалынды. Алғашқы рет оң нәтиже көрсеткен 3 оқуышы  жалпы қан, зәр анализдерге, кеуде қуысының рентгеніне жіберіліп «Инфицированные микобактериями туберкулеза впервые выявленные» диагнозымен диспансерлік есепке алынды. Есепте тұрған 6 оқушы қайта тексеріліп, емшара жүргізілді. 2006 жылы туылған 3 жасөспірім аудандық военкоматқа барып диспансеризациядан өтті, ауру айқындалған 1 оқушы арнайы мамандарға жолданды.

    «Халыққа профилактикалық екпелерді ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық қағидалары Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 24 кыркүйектегі Ne612 бұйрығына сай 16 жас 11 жасөспірім жоспарлы АДС-м (күл,сіреспе) екпесіне егілді.
     Коронавирус инфекциясының алдын алу мақсатында 12-19 жас аралығында 119 оқушыға Пфайзер екпесі салынды

    "Жіті респираторлық вирустық инфекциялар, тұмау және олардың асқынулары(пневмония), менингококк инфекциясы, COVID-19 коронавирустық инфекциясы,желшешек, скарлатина кезінде санитариялық-эпидемияға қарсы, санитариялық-профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. 2021 жылы 27 мамырдағы № ҚР ДСМ -47 бұйрығына сай тұмаудың алдын алу мақсатында  0-11 сынып аралығындағы 90 окушыға  Гриппол плюс екпесі егілді.Жұқпалы аурулардың алдын алу бойынша мектеп окушыларынан жіті
     респираторлық ауруларынын алдын алу тақырыптарында диктант алынды.«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ҚР ДСМ 2021 жылы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығының аясында барлық талаптар сақталынған. Дайын тамақтың сапасы кунделікті тексеріліп, дайын тамактың бракераж журналына тіркеліп отырады. Асхана тазалығы мен аспазшылар да күнделікті іріңді жара және жұқпалы ауруларға тексерілуде.Оқушылар каникулдан кейін қотыр,дерматомикоз және битке тексеріліп тұрады. Дезинфекциялық күн тәртібі күнделікті қадағаланып, кіші қызметкерлерге дезинфекциялық затпен қалай жұмыс істеу керек екендігі түсіндірілді. Кабинеттерді ылғалды жуу,желдету, шаралары күнделікті жүргізіледі.

    4) edu.kz аймақта үшіншідеңгейдегідомендікатаудың болуытуралымәліметтер:

    Жамбыл  облысы әкімдігінің  білім басқармасы Жамбыл ауданының  білім   бөлімінің Әкім Тарази атындағы тірек мектебі(ресурстық орталық)»  коммуналдық    мемлекеттік  мекемесі, домен - 2022-03-09жасалды,akim-tarazi-edu.kz. 


    Домен туралы ақпарат

    Домен мәртебесі

    clientRenewProhibited clientRenewProhibited

    Пошталық мекенжай

    T,Rysqulov koshesi №32

    Қала

    Taraz

    Облыс

    Jambylskaya



    5) Жекепайдалануғаарналғанжабдықталғаншкафтардың болуытуралымәліметтер:

    Атауы көрсетілген зертханалар* (м2)

    Түрі көрсетілген оқу және оқу зертхана жабдықтарының техникалық оқу құралдарының тізбесі

     Компьютерлер, жабдықтар, жиһаз, жеке пайдалануға арналған шкафтар

    1

    Химия кабинеті:69,4м2.


    Химия лаборатория

    16,4  м2


    Химия лаборатория:

    1.Интерактивная панель 75 дюйм– 1

    2.Программное обеспечения для изучения естественных наук-1

    3.Программно-аппаратный комплекс с подержкой технологии дополненной виртуальной реальности-1

    4.Моноблок для преподавателя-1

    5.Сетевой фильтр-1

    6.Гарнитура (наушник с микрафоном)-1

    7.Многофункциональое устройство-1

    8.Алюминий-1

    9.Волокна-1

    10.Каменный уголь и продукты его переработки-1

    11.Металлы и их сплавы-1

    12.Минералы и горные породы-1

    13. Нефть и важнейшие продукты  переработки – 1 

    14. Полимеры – 1 

    15. Стекло и изделия из стекла-1

    16.Топливо-1

    17. Чугун и сталь – 1 

    18.Шкала твердости – 1 

    19.Каучук – 1 

    20. Весы электронные – 1 

    21.Колбонагреватель – 1

    22.Магнитная мешалка– 1

    23.Столики подъемные – 2

    24. Штатив универсальный  химический  – 1

    25. Аппарат для поучения газов  КИППА – 1 

    26.Аппарат для проведения  химических реакций – 1

    27. Горелка универсальная – 1 

    28.Прибор для иллюстрации зависимости скорости    химической раеакции от  условий – 1 

    29.Прибор для окисления спирта над медным  катализатором – 1  

    30.Комплект приборов для    опытов с электрическим   током – 1 

    31.Прибор для поучения      галоидоалканов дем – 1

    32. Прибор для получение растворимых веществ виде – 1 

    33. Эвдиометр – 1 

    34.Аппарат для электролиза-1

    35.Калонка адсорбционная – 1 

    36.Весы лабораторные – 5

    37.Штатив лабор-й  химичес–5

    38.Прибор для иллюстрации  сохранения массы веществ - 5

    39.Прибор для получ     газов -5

    40.Прибор для получния      галоидиалканов – 5 

    41. Прибор для опытов с     электрическим током – 5 

    42.Станция для промывки глаз-1

    43.Набор химической посуды и принадлежностей для     лабораторных работ -5

    44.Наборы хим-х раетивов – 1

    45.Комплект справочно –    инструктивных стенных  таблиц по химии – 1

    46.Портреты ученых химиков-1

    47.Доска аудиторная настенная-1

    48.Стол демонстрационный преподавателья – 1 

    49.Стол ученический  лабораторный – 15

    50.Кресло для преподавателя-1

    51.Стулья ученические – 30 

    52. Шкаф многофункцион-й – 1

    53.Шкаф вытяжной    демонстрационный – 1

    54.Шкаф металлический-1

    55.HDMI-кабель-1



    Химия кабинеті:

    Оқушы партасы – 15

    Орындығы – 30

    Стол демонстрац для преподавателя – 1 

    Кресло для преподавателья-1

    Шкаф вытяжн дем – 1

    Шкаф  – 2 

    Интерактив панель –1

    Тақта – 1

    Магнит тақта – 1 

    Компьютер жиынтығы–1, проектор –1,экран – 1



    2

    Физика кабинеті: 68,7 м2.


    Физика лаборатория: 14,1 м2


    Физика лаборатория:

    1.Интерактивные панел.-1

    2.Системный блок-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.Сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Портреты-8

    7.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    8.Стол ученыйчески-25

    9.Кресло преподавателя

    10.Стулья ученические-25

    11.Шкаф многофункциональный-1

    12.Планшет-1

    13.Авометр с гальванометр демонстрационный-1

    14.Амперметр лобороторный-15

    15.Ведерко Архимеда-1

    16. Весы технические до 1000гр с равновесами – 1

    17.Вогнутое и выпуклое зеркало-1

    18.Вольтметр лобароторный-15

    19.Выключитель

    однополюсный двунаправленный-15

    20.Гигрометр психрометрический-1

    21.Желоб лабороторный с шариком-15

    22.Калориметр-10

    23.Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком-1

    24.комплект блоков демонстрационный-1

    25.Комплект динамометров-15

    26.Комплект по геометрическойоптике на магнитных-1

    29.Комплект соединительных провод лабораторных-15

    30.Лабораторный комплектпо механике-15

    31.Магнит дугообразный-15

    32.Магнит полосовой-15

    33.Манометр демонстрационный-1

    34.Машина электрофорная-1

    35.Маятник Максвелла-1

    36.Механическая модель броуновского движения молекул-1

    37.Миниатюрный ламповый держатель-5

    38.Модель двигателя внутреннего сгорания-1

    39.Модель небесной сферы-1

    40. Набор для демонстрации линий магнитного поля-1

    41.Набор для изучения свойсств полупроводников-1

    42.Набор калориметрических тел-15

    43.Набор Кристаллических решеток-1

    44.Набор по электричеству-1

    45.Набор проволочных каркасов для определения коэффициента поверхностного натяжения жидкости-1

    46.набор пружин различной жесткости-1

    47.набор тележек легкоподвижных-1

    48.Набор реостатов ползунковых с роликовыми контактами-1

    49.Набор тел равнргр объема-1

    50.Набор тел равной массы-1

    51.Насос вакуумный-1

    52.Насос воздушный ручной-1

    53.Привор демонстрации для демонстрации возникновения электродвижущей силы в магнитном поле-1

    54.Прибор для демонстраций атмосферного давление (магдебургске полушария)

    55. Прибор для Демонстраций Зависимости сопротивления проводника от его длины,сечения и материала-1

    56.Привор для демонстрации теплопроводности тел-1

    57.Привор для определения точки росы-1

    58.Реохорд демонстрационный-1

    59.Рычаг-линейка-15

    60.сосуды сообщающиеся-1

    61.Спектроскоп трех трубный-1

    62.Тарелка вакуумная со звонком-1

    63. Телеселп-1

    64.Термрметр жидкостной (0-100град)-1

    65. Трибка Ньютона-1

    66.Цилиндры свинцовые со стругом-1

    67.Шар Паскаля-1

    68.Шар с кольцом -1

    69.штатив лабораторный-1




    Физика кабинеті:

    Интерактивные панел.-1

    Стол демонстрационный для преподавателя-1

    Стол ученический – 25 

    Стул ученический – 25 

    Шкаф многофункци-1 

    Интерактив панель –1 Монитор – 1

    Системный блок-1

    Планшет-1


    3

    Биология кабинеті: 68,5 м2.


    Биология лаборатория:13,3 м2

    Биология лаборатория

    1.Интерактивная паенль-1

    2.Системный блоке-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    7.Стол ученический-25

    8.Кресло преподавателя-1

    9.Стулья ученические-25

    10.Шкаф многофункциональный-1

    11.Планшет-1

    12.Коллекция Морское дно-1

    13.Коллекция Раковины моллюсков количество -1

    14.Коллекция Семена и плоды.количество-1

    15.Коллекция     Шишки,плоды,семена деревьев и кустарников-1

    16.Представители отрядов насекомых-1

    17.Пчела медоносная-1

    18.Набор микропрепаратов по ботанике-1

    19.Набор .микропрепаратов по зоологии-1

    20. Набор микропрепаратов по анатомии-1

    21.Набор микропрепаратов по общей биологии-1

    22.Внутреннее строние крысы-1

    23.Внутреннее строние лягушки-1

    24.Внутреннее строение птицы-1

    25.Внутреннее строение рыбы-1

    26.Змея-1

    27. Развитие костистой рыбы-1

    28.Развитие лягушки-1

    29.Развитие жука-1

    30.Речной рак-1

    31.Бычий цепень-1

    32.Модель головы-1

    33.Модель поджелудочной железы-1

    34.Модель зубов-1

    35.Модель головы с мышцами в разрезе-1

    36.Модель-глаза человека-1

    37. модель носа-1

    38.Модель уха-1

    39.Модель желудка-1

    40.Модель нейрона-1

    41.Модель торса человека-1

    42.Модель мышечной системы торса человека-1

    43.Модель ДНК-1

    44.Модель РНК-1

    45.Модель лимфатической системы-1

    46.Модель гидры кишечнополостной-1

    47.Модель ланцетника-1

    48. Строение клетки животного-1

    49.Грибы-1

    50. Овощи-1

    51.Модель скелета кролика-1

    52.Модель скелета костистой рыбы-1

    53.Модель скелета лягушки-1

    54.Лупа-1

    55.Микроскоп учебный-1

    56.набор химической и мерной посуды-1

    57.Набор химической посуды и принадлежностей для лаборатории-





    Биология кабинеті:

    оқушы партасы – 25

    орындығы – 25 

    тақта – 1 

    стол компьют арн – 1

    мұғалім столы – 3

    орындығы – 1

    шкаф – 2

    Компьютер жиынтығы– 1 

    Интерактивная панель-1




    6) Ерекшебілімберу қажеттіліктерібарадамдар үшінжағдайлардың болуытуралымәліметтер:

    2022-2023 оқу жылында үйден оқытылатын оқушы жоқ. 

    7) Білімберу ұйымдарының жабдықтарыменжәнежиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтарменжәнетехникалық оқыту құралдарыменжарақтандырылуытуралымәліметтер:

    Атауы көрсетілген зертханалар* (м2)

    Түрі көрсетілген оқу және оқу зертхана жабдықтарының техникалық оқу құралдарының тізбесі

     Компьютерлер, жабдықтар, жиһаз, жеке пайдалануға арналған шкафтар

    1

    Химия кабинеті:69,4м2.


    Химия лаборатория

    16,4  м2


    Химия лаборатория:

    1.Интерактивная панель 75 дюйм– 1

    2.Программное обеспечения для изучения естественных наук-1

    3.Программно-аппаратный комплекс с подержкой технологии дополненной виртуальной реальности-1

    4.Моноблок для преподавателя-1

    5.Сетевой фильтр-1

    6.Гарнитура (наушник с микрафоном)-1

    7.Многофункциональое устройство-1

    8.Алюминий-1

    9.Волокна-1

    10.Каменный уголь и продукты его переработки-1

    11.Металлы и их сплавы-1

    12.Минералы и горные породы-1

    13. Нефть и важнейшие продукты  переработки – 1 

    14. Полимеры – 1 

    15. Стекло и изделия из стекла-1

    16.Топливо-1

    17. Чугун и сталь – 1 

    18.Шкала твердости – 1 

    19.Каучук – 1 

    20. Весы электронные – 1 

    21.Колбонагреватель – 1

    22.Магнитная мешалка– 1

    23.Столики подъемные – 2

    24. Штатив универсальный  химический  – 1

    25. Аппарат для поучения газов  КИППА – 1 

    26.Аппарат для проведения  химических реакций – 1

    27. Горелка универсальная – 1 

    28.Прибор для иллюстрации зависимости скорости    химической раеакции от  условий – 1 

    29.Прибор для окисления спирта над медным  катализатором – 1  

    30.Комплект приборов для    опытов с электрическим   током – 1 

    31.Прибор для поучения      галоидоалканов дем – 1

    32. Прибор для получение растворимых веществ виде – 1 

    33. Эвдиометр – 1 

    34.Аппарат для электролиза-1

    35.Калонка адсорбционная – 1 

    36.Весы лабораторные – 5

    37.Штатив лабор-й  химичес–5

    38.Прибор для иллюстрации  сохранения массы веществ - 5

    39.Прибор для получ     газов -5

    40.Прибор для получния      галоидиалканов – 5 

    41. Прибор для опытов с     электрическим током – 5 

    42.Станция для промывки глаз-1

    43.Набор химической посуды и принадлежностей для     лабораторных работ -5

    44.Наборы хим-х раетивов – 1

    45.Комплект справочно –    инструктивных стенных  таблиц по химии – 1

    46.Портреты ученых химиков-1

    47.Доска аудиторная настенная-1

    48.Стол демонстрационный преподавателья – 1 

    49.Стол ученический  лабораторный – 15

    50.Кресло для преподавателя-1

    51.Стулья ученические – 30 

    52. Шкаф многофункцион-й – 1

    53.Шкаф вытяжной    демонстрационный – 1

    54.Шкаф металлический-1

    55.HDMI-кабель-1



    Химия кабинеті:

    Оқушы партасы – 15

    Орындығы – 30

    Стол демонстрац для преподавателя – 1 

    Кресло для преподавателья-1

    Шкаф вытяжн дем – 1

    Шкаф  – 2 

    Интерактив панель –1

    Тақта – 1

    Магнит тақта – 1 

    Компьютер жиынтығы–1, проектор –1,экран – 1



    2

    Физика кабинеті: 68,7 м2.


    Физика лаборатория: 14,1 м2


    Физика лаборатория:

    1.Интерактивные панел.-1

    2.Системный блок-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.Сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Портреты-8

    7.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    8.Стол ученыйчески-25

    9.Кресло преподавателя

    10.Стулья ученические-25

    11.Шкаф многофункциональный-1

    12.Планшет-1

    13.Авометр с гальванометр демонстрационный-1

    14.Амперметр лобороторный-15

    15.Ведерко Архимеда-1

    16. Весы технические до 1000гр с равновесами – 1

    17.Вогнутое и выпуклое зеркало-1

    18.Вольтметр лобароторный-15

    19.Выключитель

    однополюсный двунаправленный-15

    20.Гигрометр психрометрический-1

    21.Желоб лабороторный с шариком-15

    22.Калориметр-10

    23.Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком-1

    24.комплект блоков демонстрационный-1

    25.Комплект динамометров-15

    26.Комплект по геометрическойоптике на магнитных-1

    29.Комплект соединительных провод лабораторных-15

    30.Лабораторный комплектпо механике-15

    31.Магнит дугообразный-15

    32.Магнит полосовой-15

    33.Манометр демонстрационный-1

    34.Машина электрофорная-1

    35.Маятник Максвелла-1

    36.Механическая модель броуновского движения молекул-1

    37.Миниатюрный ламповый держатель-5

    38.Модель двигателя внутреннего сгорания-1

    39.Модель небесной сферы-1

    40. Набор для демонстрации линий магнитного поля-1

    41.Набор для изучения свойсств полупроводников-1

    42.Набор калориметрических тел-15

    43.Набор Кристаллических решеток-1

    44.Набор по электричеству-1

    45.Набор проволочных каркасов для определения коэффициента поверхностного натяжения жидкости-1

    46.набор пружин различной жесткости-1

    47.набор тележек легкоподвижных-1

    48.Набор реостатов ползунковых с роликовыми контактами-1

    49.Набор тел равнргр объема-1

    50.Набор тел равной массы-1

    51.Насос вакуумный-1

    52.Насос воздушный ручной-1

    53.Привор демонстрации для демонстрации возникновения электродвижущей силы в магнитном поле-1

    54.Прибор для демонстраций атмосферного давление (магдебургске полушария)

    55. Прибор для Демонстраций Зависимости сопротивления проводника от его длины,сечения и материала-1

    56.Привор для демонстрации теплопроводности тел-1

    57.Привор для определения точки росы-1

    58.Реохорд демонстрационный-1

    59.Рычаг-линейка-15

    60.сосуды сообщающиеся-1

    61.Спектроскоп трех трубный-1

    62.Тарелка вакуумная со звонком-1

    63. Телеселп-1

    64.Термрметр жидкостной (0-100град)-1

    65. Трибка Ньютона-1

    66.Цилиндры свинцовые со стругом-1

    67.Шар Паскаля-1

    68.Шар с кольцом -1

    69.штатив лабораторный-1




    Физика кабинеті:

    Интерактивные панел.-1

    Стол демонстрационный для преподавателя-1

    Стол ученический – 25 

    Стул ученический – 25 

    Шкаф многофункци-1 

    Интерактив панель –1 Монитор – 1

    Системный блок-1

    Планшет-1


    3

    Биология кабинеті: 68,5 м2.


    Биология лаборатория:13,3 м2

    Биология лаборатория

    1.Интерактивная паенль-1

    2.Системный блоке-1

    3.Устройство бесперебойного питания-1

    4.сетевой фильтр-1

    5.МФУ-1

    6.Стол демонстрационный для преподавателя-1

    7.Стол ученический-25

    8.Кресло преподавателя-1

    9.Стулья ученические-25

    10.Шкаф многофункциональный-1

    11.Планшет-1

    12.Коллекция Морское дно-1

    13.Коллекция Раковины моллюсков количество -1

    14.Коллекция Семена и плоды.количество-1

    15.Коллекция     Шишки,плоды,семена деревьев и кустарников-1

    16.Представители отрядов насекомых-1

    17.Пчела медоносная-1

    18.Набор микропрепаратов по ботанике-1

    19.Набор .микропрепаратов по зоологии-1

    20. Набор микропрепаратов по анатомии-1

    21.Набор микропрепаратов по общей биологии-1

    22.Внутреннее строние крысы-1

    23.Внутреннее строние лягушки-1

    24.Внутреннее строение птицы-1

    25.Внутреннее строение рыбы-1

    26.Змея-1

    27. Развитие костистой рыбы-1

    28.Развитие лягушки-1

    29.Развитие жука-1

    30.Речной рак-1

    31.Бычий цепень-1

    32.Модель головы-1

    33.Модель поджелудочной железы-1

    34.Модель зубов-1

    35.Модель головы с мышцами в разрезе-1

    36.Модель-глаза человека-1

    37. модель носа-1

    38.Модель уха-1

    39.Модель желудка-1

    40.Модель нейрона-1

    41.Модель торса человека-1

    42.Модель мышечной системы торса человека-1

    43.Модель ДНК-1

    44.Модель РНК-1

    45.Модель лимфатической системы-1

    46.Модель гидры кишечнополостной-1

    47.Модель ланцетника-1

    48. Строение клетки животного-1

    49.Грибы-1

    50. Овощи-1

    51.Модель скелета кролика-1

    52.Модель скелета костистой рыбы-1

    53.Модель скелета лягушки-1

    54.Лупа-1

    55.Микроскоп учебный-1

    56.набор химической и мерной посуды-1

    57.Набор химической посуды и принадлежностей для лаборатории-





    Биология кабинеті:

    оқушы партасы – 25

    орындығы – 25 

    тақта – 1 

    стол компьют арн – 1

    мұғалім столы – 3

    орындығы – 1

    шкаф – 2

    Компьютер жиынтығы– 1 

    Интерактивная панель-1



    8) Білімалушылар үшінтамақтануобъектісінің болуытуралымәліметтер:

                                                                                                                                           11- қосымша

    Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес келетін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер

    Білім беру процесі жүргізілетін құрылыстың нақты мекен-жайы

    Nutrition обьектісінің атауы (асхана,буфет,дәмхана)

    Nutrition обьектісінің санитарлық қағидалар мен нормаларға сәйкестігі туралы санитарлық-эпидемиологиялық қорытындының болуы(күні және нөмері)

    Ескертпе (тамақтандыру обьектісін жалға берген жағдайда жалға алушылар турлы мәліметтерді көрсету)

    Жамбыл  ауданы, Тастөбе ауылы, С.Таркаева the outside№6


    Асхана

    Санитарлық-эпидимологиялық қорытынды 

    22.09.2015ж 

    №63

    ИП.Токсейтова

    ИИН650725401912 

    Жамбыл  ауданы 

    с.Аса the outside С.Махашев №50



    6. Informationтық ресурстар және кітапханалық қор:

    1) Оқужәнекөркем әдебиеттің кітапхана қорының болуытуралымәліметтер:


      Әкім Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық)кітапханасының

    2022-2023 оқу жылының  талдауы


    Кітапхананың басты мақсаты мен міндеті:

    -оқушыларға оқу процесіне қажетті әдебиетпен,

    -оқулықтармен және жаңа ақпараттармен қамтамасыз ету. 

    -оқырмандарды ақпарат мәдениетіне,кітап құмарлыққа,

    -оқу мәдениетіне,кітапхананы пайдалана білуге, шығармашылық ойлауды дамытуға тәрбиелеп,тіл қызметін

    -азаматтық сауаттылықты қалыптастыруға көмектесу.

    -әрбір сынып оқушыларының кітаптарының қапталғанын,тазалығын тексеру. 

    -мектепке  оқушылардың кітапты  толық   әкелуін қадағалау

             кітапханашының міндеті.


    Кітапхана –жас оқырмандардың сүйікті мәдени ортасына айналып , сапалы білім мен саналы тәрбие беруде ұтаздардың бірден- бір серігіне айналуы тиіс . Ата –бабамыздың – өткен тамыры терең тарихтарын, тұңғиықтан сыр шертетін әдебиеттерін, таңғажайып ғылым кереметтерін киелі шаңырақ кітапханадан табамыз.
     
     

    2022-2023 жылғы оқу жылындағы анықтамасы:


    Оқу жылы

    жалпы қоры

    әдеби кітап

    оқулық

    тар

    жаңа оқулықтар

    әдісте

    мелер

     дәптер

    лер

    ертегі

    2022-2023

    10236

    4259

    5977

    338

    123

    401

    594



    Оқу жылы

    Оқушы саны

     Кітап беру саны

    1

    2022-23

    277

    6250



    2022-23 оқу жылына даярлық сынып   дәптерлері және  2 сынып   оқулықтары,  

             әдеби   кітаптар, ертегілер,   энциклопедиялар т.б кітаптар   келді. Барлық 

    сыныптарға оқулықтар таратылып,100 пайыздай қамтылды. 




    Оқу жылы


     1сынып

    2 сынып

    3 сынып

    4сынып

    5 сынып

    6 сынып

    7сынып

    8 сынып

    9 сынып

    10 сын

    жаратыл

    10  сын қоғам

    11 сын

    жарат

    11 сыны

    қоғамд

    2022-23

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%


    100%


    2022-2023 оқу жылына аудан тарапынан  мектеп алды даярлық тобына,   әдеби кітаптарға 5 және 7 сыныпқа т.б оқулықтар келеді. Кітапханада өтілетін іс-шаралар арқылы оқушылар ізгілікке, адамға мейіріммен қарауға оқушыларды рухани тәрбиелеуіне, қазіргі заманға сай оқырмандардың ойын  ұшқырлайтын, көптеген   іс-шараларға қатысуына  мектеп кітапханасы ат салысады. Атап айтқанда  мектепте көптеген оқырмандар конференциясы, әдеби танымдық кештер, дөңгелек үстел, мәнерлеп оқу, кітапханалық сабақ т.б іс –шаралар өткізіледі.   Кітап біздің рухани байлығымыз, жан азығымыз, құнды мұрамыз, оны танытуға оқушыларға ақын жазушылардың есімдерін шығармаларын насихаттау мақсатында, көптеген кітап көрмелері    ұйымдастырылып  отыра

      Кітапхана жұмысының бағыттары:

    Тәрбиелік іс-шаралар;

    Саны

    1

    Акциялар;

    5

    2

    Көрмелер ұйымдастыру;

    15

    3

    Кітапханалық сабақтар;

    5

    4

    Саяхат;

    2

    5

    Оқырмандар конференциясы

    2

    6

    Әдеби кештер;

    3

    7

    Мәнерлеп оқу

    5

    8

    Баяндамалар

    5

    9

    Пікір талас

    2

    10

    Сайыс

    2

    11

    Кездесу

    2

    12

    «Оқуға құштар мектеп»  жобасының іс-шаралары

    20


    2022-2023 оқу жылында  кітапханада тұратын жылдық көрмелер:

     1. «Қазақстан -250»,

    2«Ертегілер әлемінде», 

    3«Буккросинг –кітаптың айналыста жүруі»,

    4. «Оқуға құштар мектеп» 

    5« Бір ел-бір кітап»акциясы

    6. « Абай- қазақ халқының рухани байлығы»

    7. «Салт – дәстүрді қастерлейік»

    8. «Табиғатты аялайқ»


    2022-2023 оқу жылындағы кітапханалық өткізілген іс-шаралар жоспары:

    Қыркүйек айындағы:айында Қазақстан халықтарының тілдер мерекесіне орай «Тіл-халық мұрасы» тақырыбында, 9 сынып оқушыларымен «Қазақстанның ұлы ақындары мен жазушылары». Қазақтың ақыны, педагогы,аудармашысы А.Байтұрсыновтың 150 жылдығына орай дөңгелек үстел өткізді.  

    Қазан айындағы:қарттар күніне орай «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» тақырыбында көрме ұйымдастырды.«Кітап-білім бұлағы» тақырыбында 

    1 сынып оқушыларымен кітапханаға саяхат ұйымдастырды.«Мектепке кітап сыйла» акциясы өткізілді. Акция барысында мектеп директоры Калила Мамадиярқызы ИсMayлова 1 кітап, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері Омарова Айжан Сержанқызы. Нұрмағанбетова Жамал Тағыбергенқызы «Энциклопедический словарь юного литератураведа» бір-бір кітап, география пәнінің мұғалімі Игликова Жанар Бекбосынқызы бір кітап, 3 Ә сынып оқушысы Есқара Адия бір кітап сыйға берді. 

    Қараша айындағы: «Жастар есірткі тұтынуға қарсы!» тақырыбында көрме ұйымдастырды. «Әлем таныған Әуезов» тақырыбында 8-10 сынып аралығында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Жұбаева Баянмен кеш өткізді.

    Қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері Ғабиден Мұстафиннің туылған күніне орай әдеби подиум ұйымдастырып өткізді.

    Желтоқса айындағы:Тәуелсіздік күніне орай «Елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік» тақырыбында әдеби кеш өткіздім.«Денсаулық-зор байлық» тақырыбында көрме ұйымдастырды.Жазушы, Кеңес одағының батыры, қазақ халық қаһарманы Бауыржан Момышұлының 112 жасқа толуына орай, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Копеева Ардақ Нұрланқызымен бірлесіп 8 сынып оқушылары арасында «Ұшқан ұя» повесіне оқырмандар конференциясын өткіздім.

            «Көркем сөз шебері» Шерхан Мұртазаның туғанына 90 жыл толуына орай қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Қыбраева Кенже Сантайқызымен  челлендж өткізілді.

    Қаңтар айындағы: «Тарихы терең қазыналы өлке» Өлкетану көрме ұйымдастырдым. Жазушы Зейін Шашкиннің 110 толуына орай библиографиялық  шолу өткіздім. «Ерлік пен ерліктің жаршысы» Дулат Бабатайұлының 220 жыл толуына орай мәнерлеп оқу байқауын ұйымдастырдым. 


       Кітапханада жаңа заман талабы бойынша мектеп кітапханасында 1 компьютер бар. Осы компьтерден керекті материалдарын тауып беріле отырып жылдан жылға  кітапханада оқырмандар саны көбейіп келеді

    Елбасы К.Тоқаевтың «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  «Бәрін таста да, кітап оқуды баста» атты ұранмен  2022-2023 оқу жылына арнлаған жоспар құрылды. .Атап айтқанда:  «Бәрін таста да, кітап оқуды баста» кітапханаға саяхат «Буккросинг- кітаптың айналыста жүріуі» , «ВООК  Slam оқуға ұсынамын» ,  «РЕАDх кітап оқу» жобасы, «Оқы да , биіктен көрін»,    «Ұлы даланың үздік мұралары»,«М.Әуезовтың 125 жылдығына», «А.Байтұрсыновтың -150 жыл», Ы.Алтынсариннің 180 жылдығы , Мұрат Әуезовтың 80 жылдығы, «Бір ел-Бір кітап акциясы, Ғабит Мүсіреповтың 120 жылдығы, Ғ.Мұстафиннің туылғанына -120 жыл, Отбасылық оқу-әдемі дәстүр, Менің мөмірімді өзгерткен кітап» тағы басқа да іс-шаралар ұйымдастырылды. Жамбыл ауданының білім бөліміне қарасты аудандық мектеп кітапханашылардың ұйымдастыруымен 

    «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  жергілікті ақын-жазушылардың қатысуымен   «Ой теңіз-сөз маржан» атты тақырыпта кездесу кеші өтті.Бұл кездесуде ақын-жазушыларымызбен бірге өздерінің жазған кітаптарымен танысып , халықтың ыстық ықыласына бөленіп жүрген қаламгерлердің өрнегі мол жырларын ,жастарға    насихаттау, жастардың кітап оқуға құлшынысын дамыту, еліне жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру   мақсатында  Кешен Республикалық айтыстардың бірнеше дүркін жеңімпазы, жазушылар Одағының мүшесі Серік Қалиев, жазушылар және  журналистер одағының мүшесі, сатирик балалар әдебиетінің жазушысы Бақытжан Әлімқұлов, Жамбыл ауданы бойынша Дүниежүзі қазақтар Қауымдастығы және Отандастар қорының директоры Сенбек Пірімқұлов, 1988 жылдан бастап ұстаздық жолында қызмет атқарып келе жатқан мақалалар мен әңгімелер, республикалық мерзімді баспасөздерде жарияланып келе жатқан Қайрат Отарбаев қатысты.

    Әдеби кеш қарымды қаламгерлердің шығармаларынан жинақталған кең көлемді кітап көрмесінен бастау алды. Кеш қонақтары оқырмандарды сөз өнерімен сусындатып,оқушылардың көкейінде жүрген бірнеше сұрақтарға жауап  берді. 

         Әрине,  кітап оқу бар да оны көңілге тоқу, әсіресе кітапты күтіп ұстау тәрбиенің бір саласы болып табылады. Оқыған кітаптарының мән- мазмұнын жете түсінуге көмектесу де біздің бір жұмысымыз. Ал,  сол кітапты таза, жыртпай ұстау әр оқушының міндеті. Оны түсіндіру де біздің міндетіміз. Біз рухани тәлімгерлер жас ұрпақты білікті де, білімді етіп тәрбиелеуге шақырамыз.   Жаңа заман талабы бойынша мектеп кітапханасында компьютер бар. Осы компьтерден керекті материалдарын тауып беріле отырып жылдан жылға  кітапханада оқырмандар саны көбейіп келеді.

    Мектеп кітапханасы әр сынып  буындарға бөліп оқырмандарды әр сала бойынша кітаптарды беріп отырамыз.


    Буындар

    Сыныптар

    2022-23 жылға оқырмандар  саны

    Кітаптар

    1

    Бастауыш

    1-4

     109

    ертегілер, баршюралар

    2

    Орта

    5-9

    142

    балалар әдебиеті, шетел әдебиеттері

    3

    Жоғары

    10-11

    26

    көркем әдебиеттер 

    4

    Teachers т.б


    79

    Әр түрлі, ғылыми жұмыстар


    Жалпы


    356



    2) Интернет желісіне қосылған компьютерлердің (шағын жинақты мектептерді қоспағанда) компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:


                                      Оқу жылы



    Кабинет атауы

    2022-2023 оқу жылы

    Ағылшын тілі 

    15

    Робототехника 

    11

    Информатка 

    14

    Қазақ тілі 

    16

    2022-2023 оқу жылы:

    Ағылшын тілі кабинеті ІІ қабат– 15 компьютер

    Робототехника кабинеті ІІ қабат – 11 ноутбук

    Информатка кабинеті ІІІ қабат – 14 компьютер

    Қазақ тілі кабинеті ІІІ қабат– 16 компьютер


    7. Білім алушылардың білімін бағалау:

    1) ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):

    7.1.3 .2022-2023 оқу жылы

    2022-2023 оқу жылының басында жалпы орта мектеп бітірушілер саны – 4  болды. 11 «А» сыныбында – 4 оқушы. Қараша айында Орынбай Диас Тараз қаласы №125 білім беру орталығына ауысып кетті. Қазіргі уақытта 11 «А»   сыныбын 3 оқушы аяқтады. «Алтын белгі» төсбелгісін 2 оқушы алды. Олар: Абдраман Аружан, Тастыбаева Ақбөпе .   

    9 - сынып оқушылар саны -31. 9 «А» сыныбында –16,   9 «Ә» сыныбында – 15 оқушы аяқтады.  «Best аттестатты»  5 оқушы алды. Олар: Құтжан Маржан, Тоқтасын Аружан, Амантай Гүлназ, Айдосқызы Еркежан, Темірханқызы Сабина.

    Әкім Тарази  атындағы тірек мектебінің (ро) 31.08.2022 жылғы №1 педагогикалық кеңесте 2022-2023 оқу жылына арналған  мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар кестеге сәйкес жүргізілді.

        11«А» сыныбында 

    Дүйсенбі – қазақ тілі мен әдебиеті

    Сейсенбі – Тарих

    Сәрсенбі –орыс тілі мен әдебиеті

    Бейсенбі – Алгебра және анализ бастамалары

    Жұма – информатика

    2) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудыжүзегеасыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:

    1. 2022-2023 оқу жылы
  3. 1 тоқсан

    Оқупәндеріненөткізілген БЖБ саны:

    Сынып

    Математика

    Әдебиеттік оқу

    Орыс тілі

    Қазақ тілі

    Жаратылыстану

    Дүниетану

    Ағылшын тілі

    2 сынып

    2

    2


    2

    1

    1

    2

    3 сынып

    3

    2


    2

    1

    1

    2

    4 сынып

    3

    2


    2

    1

    1

    2


    Сынып

    Алгебра, 

    математика

    Геометрия 

    Биология


    География 

    Химия 

    Физика 

    Информатика 

    Қазақ тілі 

    Қазақ әдебиеті

    Орыс тілі мен әдебиеті 

    Ағылшын тілі 

    Қазахстан тарихы 

    Дүниежүзі тарихы

    Жаратылыстану

    5 сынып

    3



    2



    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2


    6 сынып

    2



    1



    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2


    7 сынып

    2

    1

    3

    3

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2



    Сынып

    Алгебра

    Геометрия 

    Биология


    География 

    Химия 

    Физика 

    Информатика 

    Қазақ тілі 

    Қазақ әдебиеті

    Орыс тілі мен әдебиеті 

    Ағылшын тілі 

    Қазахстан тарихы 

    Дүниежүзі тарихы

    Құқық негіздері

    8 сынып

    1

    1

    3

    3

    3

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2


    9 сынып

    2

    1

    3

    3

    3

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    1


    10 (ЖМБ)

    3

    1

    2

    1

    3

    3

    1

    2

    2

    1

    2

    1

    1

    1

    11 (ЖМБ)

    2

    1

    2

    1

    2

    3

    1

    2

    2

    1

    2

    1

    1

    1


    2 тоқсан

    Оқупәндеріненөткізілген БЖБ саны:



    Математика

    Әдебиеттік оқу

    Орыс тілі

    Қазақ тілі

    Жаратылыстану

    Дүниетану

    Ағылшын тілі

    2 сынып

    3

    2


    2

    1

    1

    2

    3 сынып

    3

    2


    2

    1

    1

    2

    4 сынып

    3

    2


    2

    1

    1

    2



    Сынып

    Алгебра, 

    математика

    Геометрия

    Биология

    Жарат –у/,География

    Химия

    Информатика 

    Қазақ тілі 

    Қазақ әдебиеті

    Орыс тілі мен 

    әдебиеті 

    Ағылшын тілі 

    Қазахстан

     тарихы 

    Дүниежүзі 

    тарихы

    Құқық негіздері

    5 сынып

    2



    1


    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2


    6 сынып

    2



    1


    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2


    7 сынып

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2





    Алгебра

    Геометрия 

    Биология


    География 

    Химия 

    Физика 

    Информатика 

    Қазақ тілі 

    Қазақ әдебиеті

    Орыс тілі мен 

    әдебиеті 

    Ағылшын тілі 

    Қазахстан

     тарихы 

    Дүниежүзі 

    тарихы

    Құқық негіздері

    8 сынып

    2

    1

    2

    3

    3

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2


    9 сынып

    2

    1

    3

    2

    3

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    1

    10 (ЖМБ)

    3

    1

    3

    1

    3

    3

    1

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    1

    11 (ЖМБ)

    2

    1

    3

    1

    2

    3

    2

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    1


    ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі №472 бұйрығыбасшылыққаалынып,   жиынтықбағалаужүргізуқорытындыларыбойыншаталдаужасалды.


    3) ерекшебілімберу қажеттіліктерібарбілімалушылардыбастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудің мемлекеттікжалпығаміндеттістандарттарының талаптарынасәйкесоқытукезіндеинклюзивтібілімберуталаптарынорындау (дамудың бұзылуынжәне әлеуметтікбейімделудітүзету):


    1. 2022-2023 оқу жылы
  4. Оқушының аты-жөні

    Туған күні,айы,

    жылы

    Сыныбы

    Қорытынды алған мерзімі

    диагноз

    Оқу бағдарламасы

    1

    Еламан  Нышанкүл Қасымбекқызы

    03.09.2007ж

    9

    11.05.2022 жыл

    Зерде  дамуы қалыпты.  Ринолалия. Фонетикалық жетіспеушіліктің басым болуы. 

    Жалпы мектеп бағдарламасы. 

    2

    Алтынбек Анаржан Аязбекқызы

    02.04.2014ж 

    3

    30.03.2022 жыл

    Тұтығу.Орташа ауырлық     дәрежеде, психотравмалық жағдайымен.

    Жалпы мектеп бағдарламасы. 

    4) 4, 9-сыныпоқушыларының тиістібілімберудеңгейінің мемлекеттікжалпыбілімберустандартының талаптарындакөзделгенбілімберудің күтілетіннәтижелерінжәнебілімберетіноқубағдарламаларынигерудің жетістіктерінайқындаубойыншаоқытунәтижелерінбағалау:


    Білім беру ұйымдарын

    бағалау өлшемшарттарына

    8-қосымша

    Білім алушылар контингентінің құрылымы

    Р/с

    Контингент құрылымы

    Бастауыш мектеп

    Негізгі мектеп

    Орта мектеп

    Мектеп

    Бойынша барлығы

    1

    Білімалушыларсаны

    109

    142

    26

    277

    2

    Жалпысыныптарсаны/білім

    алушыларсаны

    8/109

    9/142

    2/26

    19/277


    -жалпыбілімберетін






    -жоғары деңгейдегі (гимназиялық,лицейлік,академиялықжәнебасқа)






    -түзеу






    .


    Білім беру ұйымдарын

    бағалау өлшем шарттарына 13-қосымша

    Бітіру сыныптардың тестілеу нәтижелері 


    Р/с

    Сынып

    Журнал бойыншаоқушылар саны

    Қатысқан оқушылардың нақты саны

    «5» баға алған

     саны 

    «4» баға алған саны

    «3» баға алған

    саны

    «2» баға алған

     саны

    Орташа балл

    Оң баға

    лар

    %

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    1

    4-сын.

    26

    25

    6

    18

    25

    1

    18,8

    96

    2

    9-сын.

    31

    31

    -

    7

    38

    49

    22,8

    47,3

    3

    барлығы

    57

    56

    6

    25

    63

    50

    20,8

    71,7



       Жалпы 4-сыныпта тізім бойынша – 26 оқушы. Бағалау кезіндегі кешенді тестілеуге 25 оқушы қатысты. Денсаулық жағдайына байланысты тестке қатыспаған оқушы:

    1. Қойшыбай Жания  4 «А» сынып. Диагнозы: ОРВИ .

    Тест қорытындысы бойынша 4-сынып білім алушыларының үлгерімі: 96%, білім сапасы: 46 % құрады.

    8. Білімберупроцесіне қатысушылардың жәнебасқареспонденттердің сауалнамасы:

    Ұсынылатынбілімберу қызметтеріне қанағаттанудеңгейінанықтаубойыншабілімберупроцесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерінталдау:


    9 -сынып білім алушыларынан алынған сауалнама қорытындысы

    Алынған мерзімі: 10 ақпан 2023 ж.

    Барлығы: 31 білім алушы

    Қатысқандар саны: 31  білім алушы (2 білім алушы денсаулығына байланысты қатыспады). 

    9 сынып білім алушыларынан 15 сұрақтан тұратын сауалнама алынды. Әр сұраққа  4 жауап visually impaired ұсынылды.

    9.Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары:


    1.  Дарынды оқушылармен жұмыс нәтижелерінің төмен болуына байланысты облыстық, республикалық олимпиадалар мен ғылыми жоба байқауларындағы жүлделі орындар үлесінің аз болуы;

    2.  «Күнделік» электронды журналында интернет байланысының нашарлығына және kundelik.kz  жүйесінің техникалық тұрғыда тұрақсыз жұмыс істеуіне байланысты мұғалімдердің журналға қойған белгілерінің дұрыс түспеуі, сонымен қатар бірнеше мұғалімнің электронды журналды толтыру себебінен «өзгертулер тарихы» бөліміндегі түзетулер санының артуы;

    3.  Асхана мен кітапхана жиһаздарының талапқа сай жаңа үлгіде жабдықталмауы

    10. Қорытындылар мен ұсыныстар:

    «Zhambyl region әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Әкім Тарази атындағы тірек мектебі(ресурстық орталық)» Education Department of Kordai districtнің өзін-өзі бағалау жұмыстарының нәтижесінде мектептің үш жылдық жұмысына сараптамалық талдау жасалды. Талдау нәтижесінде:

    1)    Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің , педагог-сарапшы, педагог-зерттеушілердің үлесі-50%-ды құрады (үздік)

    Бастауыш, негізгі орта жәнежалпы орта білімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілім беру ұйымдарынбағалауынаарналғанөлшемшарттар

    р/с №

    Бағалауөлшемшарттары

    Өлшеуіштер

    Балдары

    1

    Тиістібейінібойыншажоғары (жоғарыоқуорнынанкейінгі) педагогикалықбілімінемесепедагогикалыққайтадаярлаудырастайтынқұжаты бар педагогтердіңүлесі


    95 - 99 %

    4

    2

    Біліктіліксанатыныңдеңгейін бес жылдабірреттенсиретпейарттырған/растағанпедагогтердің (оныңішіндебасшылардыңүшжылдабірреттенсиретпей) үлесі


    80 %-дантөмен



                                                                                                                                                                                                                                 


    2

    3

    Үшжылдабірреттенсиретпей (оның ішіндебасшы, басшыорынбасарларының) біліктілігінарттырукурстарынанөткенпедагогтердіңүлесі


    80 %-дантөмен


    2

    4

    ҚазақстанРеспубликасыОқу-ағартуминистрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкеснегізгіжұмысорны лицензиат болыптабылатынжоғарыжәнебіріншісанаттыпедагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердіңбастауышбілім беру деңгейіндегіпедагогтердіңжалпысанынанүлесі

    Толықжинақталғанбілім беру ұйымдарыүшін:
     жалпыбілімберетінмектептер, мектеп-гимназиялар,

     мектеп-лицейлер 45 %-дан жоғары, гимназиялар - 50 % -дан

     жоғары;
     Шағынжинақталғанбілім беру ұйымдарыүшін:
     жалпыбілімберетінмектептер - 30 %-дан жоғары

    5

    5

    ҚазақстанРеспубликасыОқу-ағартуминистрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгіжұмысорны лицензиат болыптабылатынжоғарыжәнебіріншісанаттыпедагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердіңнегізгі орта жәнежалпы орта білім беру деңгейіндегіпедагогтердіңжалпысанынанүлесі

    Толықжинақталғанбілім беру ұйымдарыүшін:
     жалпыбілімберетінмектептер, мектеп-гимназиялар, 

    мектеп-лицейлер -45% -дан 54 % аралығында, лицейлер –

     50%-дан 59 % аралығында, оныңішіндежаратылыстану-математикалықбағыттағыпедагогтердіңүлесі 40%-дан 

    49% аралығында, гимназияларүшін 50%-дан 59 % аралығында, оныңішіндеқоғамдық-гуманитарлықбағыттағыпедагогтердіңүлесі 

    40%-дан 49% аралығында,
     дарындыбалаларғаарналғанмамандандырылған

    білім беру ұйымдарыүшін 55%-дан 64% аралығында, 

    оныңішіндеаудандықжәне/немесеоблыстықконкурстар

     мен жарыстаркезеңдерініңжеңімпаздарынжәне/немесебілім 

    беру саласындағыуәкілетті орган бекіткенсоңғы бес 

    жылдағыреспубликалықконкурстар мен жарыстардыңқатысушылары мен жеңімпаздарындайындағанпедагогтер (болғанжағдайда);
     Шағынжинақталғанбілім беру ұйымдарыүшін:
     жалпыбілімберетінмектептер 30%-дан 34 % аралығында


    4

    6

    Білім беру ұйымдарыныңҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкесжабдықтарменжәнежиһазбенжарақтандырылуы

    80 - 94 %


    3

    7

    Ғимараттарда (оқукорпустарында) ерекшебілімберілуінеқажеттілігі бар адамдарүшінҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығына (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 26513 тіркелген) сәйкесжағдайжасалуы (пандус, есіктер мен баспалдақтардыконтрасттыбояуменбояу)

    80 %-дантөмен


    2

    8

    ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 (нормативтікқұқықтықактілердмемлекеттіктіркеутізілімінде № 13070 тіркелген), 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрықтарына (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 20708 тіркелген) сәйкесбастауыш, негізгі орта жәнежалпы

    білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендермен, оқу және көркем әдебиеттермен қамтамасыз етілуі

    95 - 99 %


    4

    9

    Білім беру ұйымдарытоптарының (сыныптарының) толықтырылуыныңсәйкестігі (топтар/сыныптарбөлінісінде)

    80 %-дантөмен


    2